早上9點，李力準時來到3號訓練空間。
要教的學生已經(jīng)在等待了。
空曠的空間內(nèi)，李力還是先點個名，認識一下。
大概李力后續(xù)會教挺多天的時間。
“這幾天由我開始教大家刀法。首先先介紹一下?！?p> “我叫李力，也是第三學院畢業(yè)的。是你們的學長，現(xiàn)在更是你們的老師?？梢苑Q呼我李力助教或者李助教。”
“看了你們的學習進度，檔案上面寫的不如實戰(zhàn)來到直觀?！?p> 李力點開已經(jīng)連接訓練空間的手環(huán)，開放一些權(quán)限。
“現(xiàn)在通過手環(huán)掃描具現(xiàn)你們手里的武器?！?p> 李力率先具現(xiàn)一把從前那把經(jīng)過強化的二階繡春刀，現(xiàn)在已經(jīng)跟不上李力的節(jié)奏了。
身披教師大衣，腰間系著兩柄大小不一的長刀。李力看了下，都已經(jīng)具現(xiàn)好了。
“來握緊手中的刀，向我攻過來吧?！?p> 在李力的催促下，學生們隨著打斗也慢慢放開。
沒過十分鐘，中央只有李力站著。
具現(xiàn)的刀只是一次性的，隨著斷開或者挑飛都會消失，而被教育的學生也會默默的走到邊上。
隨著李力手中的刀化為虛影消失不見。李力招呼學生們過來。
“基本情況現(xiàn)在我也了解了，你們的基礎一般。需要加強。”
“而且基礎招式也不會隨機應變，只會生搬硬套。銜接的破綻太大。”
“我會根據(jù)你們刀的類型進行不同的加練。”
“從今天開始你們上午先練握刀，下午進行基礎招式的訓練?！?p> 吩咐完，李力就坐到一旁，時不時起身巡視。糾正握刀的姿勢。
上午的訓練完成之后，給了兩個小時的時間，讓他們?nèi)パa充手環(huán)里攜帶的食物。順便休息一下。
下午2點，準時開始招式的訓練。
在學生們的面前是李力具現(xiàn)的假人，對不同的人李力指導不同的加練招式。
時間在慢慢流逝，現(xiàn)實世界已經(jīng)三天了。
訓練空間差不多已經(jīng)一個月了。
在李力不斷的提高難度下，不限于重力變化，環(huán)境變化。
三天后，上午還是有一段時間的握刀訓練，但大部分時間是基礎招式的練習。
下午改成了兩兩對戰(zhàn)的形式，由于是奇數(shù)，所以李力挑選幸運學生，與之對練。累趴一個換一個。
努力做到雨露均沾。
因為教學任務的關(guān)系弟弟林恕，李力暫時顧不上。
現(xiàn)實時間六天后。
“在各位的努力下，教學進度喜人。今天是最后一天。我們將進行一對一考核，沒有通過的等學校的另行安排?！?p> “不過我是不會放棄我的學生的，通不過的我會申請補考程序。”
聽到李力話語的一群學生，不禁都心有戚戚。
“誰先第一個來，快點站出來。”
在一個肌肉暴烈的男生走出隊伍。這人李力印象挺深的，名叫沙德?lián)P。
看著他手提大刀，寬厚的刀背足足有10厘米厚。刀身長達2米左右，不過看身材有3米多高，很匹配。
在其大喊一聲后，大步?jīng)_向李力。
雙臂握刀，高舉頭頂，雙臂繃的筆直，刀柄與手腕呈90度。來到李力身前，一刀狠狠劈落。
李力單手斜架，刀身往上一翹，讓刀身與大刀緊靠。身體進到其身前，刀柄擊打在胸口。
沙德?lián)P胸口被打的有點岔氣，李力就站在旁邊等他回復。
“力氣不要用盡，你那么老長的刀柄是干什么的。再來?！?p> 沙德?lián)P掄起大刀，李力時不時的點評，還有告誡其他學生，以后遇到了要怎么打。
隨著沙德?lián)P的氣力用盡，不斷的喘著粗氣。
“好了，可以開始下一階段的課程了?，F(xiàn)在有請下一位?！?p> 根據(jù)學生的體力不同，考核的時間也不一樣。不過慶幸的是所有學生都通過了考核。
考核的主要內(nèi)容就是基礎招式的銜接和運用。
而李力教的就是這個，后續(xù)的聯(lián)盟S版1.12版本的刀法就不是李力負責的了。
當然家里條件可以的學生在學習完聯(lián)盟版的刀法后可以學其他。
聯(lián)盟的刀法沒有什么特性，主要是包含了各種刀法的基礎套入，讓學習別的刀法時能加快進度。
話說李力正統(tǒng)的刀法沒學過，只有配合呼吸法的招式。不過李力還是可以通過學院打折購買刀法。
在提交考核視頻后，李力完成了教學的任務。
提交任務完，李力聯(lián)系了林恕。
剛好林恕從輪回世界回來沒幾天。
立馬讓他來3號訓練空間。
在外面等了差不多1個小時，林恕帶著他的基友寧來勝來到面前。
“你怎么在這?！?p> “你管我，這位是？”
“我兄弟，寧來勝。他就是我說的那個，叫李力?！绷炙〗榻B完同伴，指著李力介紹道。
“一起的？教一個是教，兩個也一樣。跟我進來吧。”
“先說你怎么在這的。不然我不會進去的。”
李力瞬身來到林恕身后，一把抓住脖領(lǐng)的衣服。拖著林恕向訓練空間走去。
“眼瞎嗎。沒看見這身大衣?！?p> 聽了李力的話，林恕仰頭看著李力后被的‘助教’倆個大字。寧來勝也發(fā)覺了。
沒辦法，大衣正面看只是一件黑色樣式的，雖然有熟悉感，但也沒覺得李力會成為助教。
進了訓練空間，李力隨手將其扔到前面。
“林叔拜托我要在學院了好好照顧你一下，隨便好好加強你的實戰(zhàn)能力?！?p> “你們是一起上，還是單獨來呢。”
李力已經(jīng)具現(xiàn)好長刀。
看情況是來真的，兩人熟練的點開手環(huán)，手上各自握起刀來。
寧來勝，這個林恕的兄弟?？雌饋硎菔萑跞醯模p手握的是一柄寬刀，刀身長近1米，刀背厚3厘米，刀柄長20厘米。刀尖上翹，與刀身有一段弧度。
而林恕，也是雙手握刀，半舉在右耳側(cè)，其刀窄身、直刃、刀柄有環(huán)，簡潔明了、纖長挺直、是環(huán)首長刀，刀長1.2米。
重刀者，呈小弓步站，腳距與肩寬，一前一后，刀與右方靠后，接地。
環(huán)首長刀者，舉與耳畔，身側(cè)站立，右腳點地。
“學的不錯，姿勢可以。過不過來，不過來，我就先手了?！?p> 看李力將刀置于腰間，身體開始扭轉(zhuǎn)發(fā)力。
“動手，我姐說過。他自己練的拔刀術(shù)早已經(jīng)被系統(tǒng)承認。上??！”
隨著林恕的一聲上，林恕右腳發(fā)力，快步上前，立于耳邊的長刀從李力左側(cè)斬下。
而寧來勝也后置而來，一刀上撩。
見刀要臨身，李力在兩人眼前消失，出現(xiàn)在兩人身后。
李力裝那什么的一擺大衣，回身看這兩人，見兩人還要進攻。
隨著林恕和寧來勝的走動，手上的刀也消失了。
這就輸了嗎。林恕和寧來勝還沒搞清楚狀況。
突然覺得喉嚨處的皮膚火辣辣的疼，一個四肢著地，捂住脖子死命的咳嗽。一個癱坐在地，捏著喉嚨，喉嚨不斷上下吞咽。
訓練空間具現(xiàn)的武器不是傷不了人嗎。
看出兩人的疑問。
“傷不了人？小伙子你是沒學過空氣學嗎。”
“起來吧，看看回放?！?p> 看著眼前的界面，里面回放著剛才李力的攻擊，隨著倍數(shù)的調(diào)整，到了21倍慢放。
林恕和寧來勝看著自己像是定在原地一樣，而李力卻大步跑來，見一抹刀光閃現(xiàn)，之后李力就站在兩人身后。
“視頻我傳給你們，回去慢慢看。另外你們兩個最近有時間不?！?p> “有時間，怎么？”
“從明天開始注意手環(huán)的通知，我有空就會教你們。對你們來說基礎的東西都掌握的差不多了，實戰(zhàn)訓練才是主要的?！?p> 在門口分別后，李力預約了屬于教師的小型訓練空間。時間是明天下午，一口氣約了三天。
通知林恕和寧來勝，帶齊一個月的食物，到教師用的訓練空間所在地等他。
一時間心情愉悅的李力，開始時不時的和林白薇，林白芷倆姐妹發(fā)信息聊天。兩人手上有事情忙，不能一起視頻。
李力也說了，因為時不時的有教學任務出現(xiàn)，不能去其所在的征戰(zhàn)學院。
不過對李力送的禮物還算滿意就原諒他了。
通過雙胞胎的學習進度，大約半年就可以申請畢業(yè)了。
因為后勤所學的東西較多，李力都畢業(yè)好幾年了。不過想到白菜快可以吃了，李力又高興起來。
導致第二天，見到李力的林恕和寧來勝雖然不清楚他為什么這么高興。
但對時不時露出猥瑣笑容的李力，在心里深深的鄙夷，表面還是要微笑面對。
“你們也跟過別的教師進入輪回世界，都見過血。所以今天，你們要開始進行群戰(zhàn)的訓練?！?p> 一堵高墻分開兩人，就像王母劃的銀河一般。
李力惡趣味的在兩人看的到的遠處具現(xiàn)高臺，坐在一把太師椅上。
“你們兩個的任務就是來到我的面前，看見這里的椅子了嗎？只要能過來，坐上去。訓練就結(jié)束了。”
在臺下，有兩個不起眼的小馬扎，只有10厘米高，長寬10、15厘米?？床灰姾苷！?p> 林恕和寧來勝距離李力有2公里，從站立的位置起，高墻向倆邊伸出距離的指示牌。
想了一下，又在兩人腳下具現(xiàn)一條黃線，旁邊具現(xiàn)一個小屋子，里面連床都沒有。
“可以了。旁邊的屋子是用來休息的，進去關(guān)上門敵人就不會攻擊了?？邕^腳下的黃線，訓練就正式開始?！?p> 李力修改了下不能傷人的選項，改成打到皮膚后變成撞擊傷。那樣就不會出血嚴重了。
等兩人跨過黃線。
不遠出突然出現(xiàn)十個人形投影，拿著各種武器，都是比較常見的刀，槍，劍。呼啦的從了過來。
兩人見狀分別都沖向各自的敵人。
沒想到，在沖過十米的標牌后，更遠的地方也出現(xiàn)了敵人。驚疑的止下腳步，不敢隨便向前跑。
齊齊后退到起始位置。
而在臺上的李力，慢悠悠的從手環(huán)里拿出茶具，開始泡起茶來。