第23章校霸的春天（2）
第二天，高三（2）班的于明被孟青帶人蒙頭打了一頓的消息傳遍了整個學校，大家對這個校霸畏懼更甚，甚至孟青去學校上課的時候，大家都不敢跟她對視。
接收了原主記憶的孟青對這種情況司空見慣，頂著一頭七彩斑斕的殺馬特頭發(fā)，拎著單肩包進了教室。
“天哪，她怎么來上課了？”
“好可怕啊，剛剛她看了我一眼，我會不會被打？”
“很難說，我跟你說，1班的陸窈，2班的于明知道吧？聽說就是因為走路的時候多看了她一眼，就被她帶人打成了豬頭，太可怕了。”
……
教室里的人都在小聲議論，孟青仿佛沒有聽到一樣，沒有去自己的位置，反而走到陸一鳴旁邊，看了他同桌一眼，那個人就乖乖收拾東西到孟青之前那個位置上去了。
她大搖大擺的坐下，一點也不覺得自己剛剛的行為有什么問題。
陸一鳴皺眉：“你想做什么？”
聽到他的話，原本想趴下睡覺的女孩一臉苦惱地抓了抓那頭讓人看得十分糟心的頭發(fā)：“還不是我家那個老頭子，說下次月考我要是再考倒數(shù)第一就跟我斷絕父女關系，唉，愁死我了?！?p> 孟青頭發(fā)和臉上都慘不忍睹，但是那雙眼睛卻意外的好看，眼球黝黑，又大又亮，不故意瞪人的時候，就有一種嬰兒一般的純凈感，比如現(xiàn)在。
陸一鳴原本想說的話咽回去一半：“這跟你坐過來有什么關系？”
對方再一次抓了抓雜毛一般的頭發(fā)：“你不是全校第一名？我想著坐在學霸身邊吸吸歐氣，說不定倒數(shù)第二的那個人考試的時候發(fā)揮失常呢？”
“噗，”陸一鳴失笑，之前對這個人的了解都是來源于別人的口，現(xiàn)在具體接觸起來，發(fā)現(xiàn)她倒是意外的可愛，“你這樣就算坐在神仙身邊都沒有用?！?p> 傳說中兇神惡煞的校霸狠狠瞪了他一眼，見他完全沒有害怕，過了幾秒之后，就泄氣了：“那要怎么辦？我家老頭子一言九鼎，他說要跟我斷絕關系就一定會說到做到的。”
“你聽我的？”陸一鳴似笑非笑地反問了一句。
對方似乎很認真地猶豫了一下，然后很小很小幅度點了點頭。
他嘴角勾起來：“好，那這節(jié)課不要趴著。”
“可是……”對方還想反駁什么，但最后卻沒有說出來，反而再一次用兇狠的眼神狠狠瞪了他一眼，“要是沒用，老子真的會揍你?！?p> 陸一鳴笑笑不說話了。
果然，接下來整整一節(jié)課，孟青就這么瞪著眼睛看黑板，又兇又狠，仿佛講臺上講課的老師跟她有仇一樣。
孟青的名聲在學校非常響亮，相傳，她初中的時候，連老師都打過，被這么“惡狠狠”瞪著，老師心里有點發(fā)虛，破天荒的沒有拖堂，下課鈴聲一響，就飛快離開了。
班上學生覺得十分神奇，回頭就看到明明已經(jīng)下課卻還瞪著黑板的孟青，頓時明白了怎么回事，一時間，心里感覺有點復雜。
事實上，孟青在自己那個世界是高材生，高中的知識對她來說實在是太簡單了，雖然時間久了有些忘記，但是到時候看看書，把一些基本的定理概念撿回來，就沒有太大的問題了。
她原本也打算好好聽講的，但是這個老師講得實在是太枯燥，聽著聽著，她就走神了，連下課都沒有反應。
旁邊的人看了她一眼，失笑搖頭，沒有再關注她，做自己的事情去了。
孟青回過神的時候，第二節(jié)課上課鈴已經(jīng)響了。認真地坐了一節(jié)課，她再一次趴下，恢復原本懶散的模樣，然而，還沒等她完全放松下來，小腿就被人踹了一腳，然后一張紙條遞過來。
“不想倒數(shù)第一，以后上課就別趴著?！?p> 孟青相當氣惱，刷的回頭：“你在逗我？”
對方看著她，不說話。
“我要是能聽得懂，還需要坐過來吸你的歐氣？”
她生氣的時候，眼睛都瞪圓了，像一只炸毛的貓。
陸一鳴不合時宜的思維跑偏了。
梆——
孟青用力踹了一下桌子，周圍的人都嚇了一跳，紛紛回頭看，卻被她一一瞪回去：“看什么看？上課了不知道嗎？”
所有人一聽這話，立刻扭頭坐好，乖得不得了。
生物老師走進來的時候，看到的就是這一幕，頓時臉上笑容滿面：“孟青同學幫著維持班級紀律這一點做得非常好，以后再接再厲?！?p> 周圍的同學：“……”
老師，你眼瞎嗎？你從哪里看出她在幫忙維持班級紀律？
許是從來沒有被老師夸過，某人竟然微微紅了臉，原本想踹開桌子離開的她又默默地把桌子移回來，撇了撇嘴，一臉不情愿地坐下來。
“噗嗤——”旁邊傳來笑聲。
原本還有些不好意思的某人再一次狠狠瞪了他一眼，說話的聲音卻明顯壓低了很多：“笑屁啊，要是老子照做了還考倒數(shù)第一，就算你是班長，也會被打得開花信不信？”
陸一鳴開始覺得這個同桌有趣的狠，表面上兇巴巴的，但其實很有原則，別人對她好一分，她就還三分。到這會兒，他倒是真的有了幾分想要幫忙的心思。
“好，如果你聽我的還考倒數(shù)第一，我就讓你打。”
孟青滿意了，這一節(jié)課聽得特別認真，下課的時候，生物老師再一次當著全班的面夸了她一次，班上同學頓時像是見了鬼一般，看生物老師的眼神就像看勇士。
被夸獎的感覺還是非常好的，整整一天，孟青心情都很不錯，放學的時候，陸一鳴叫住她，給了她幾張紙，每張紙上都寫了幾個題目。
“做做看。”
以孟青自己的水平，能看出來這幾張紙上的題目分別是小學、初中的水平。
看來陸一鳴是真的想幫她了。
也是，現(xiàn)在大家都是高中生，沒有那么深沉的心思，陸一鳴作為班長，有一點班級榮譽感也正常。
孟青欣然接受了自己這個想法，然后以原主的水平開始做這些題目。