舉著橡皮的同學(xué)，一下子嚇傻了。
老師怒目看著他，“小明，你要干什么？”
“老師，我……”
“出去教室門外站著，好好反省?！?p> 叫小明的同學(xué)趿拉著腦袋，朝著門外走去，他也沒有像老師解釋什么。
解釋也沒有用，老師是不會(huì)相信他的。
紙片人看見欺負(fù)它的人被罰站，高興的不得了。
又遇到了老師背對(duì)著大家的時(shí)候了，紙片人坐了起來，雙手叉著腰干，朝著之前用橡皮頭扔它的幾個(gè)同學(xué)一陣沒有聲音的壞笑。
沒有多大一會(huì)兒，扔它的橡皮頭都被它扔了回去。
紙片人還挺記仇的，扔過它的人，它一個(gè)都沒有落下，都被它用橡皮頭皮扔過。
紙片人直接跳下了桌子，朝著其人她的同學(xué)走去。
丞墨看著它有些失控了，立即示意它，“差不多就好了，不要亂來?！?p> 紙片人伸出了一個(gè)手指，輕輕的搖晃了幾下，“不行”。
強(qiáng)子遞過來了紙條，“丞墨，這個(gè)活寶，你是從哪里弄來的，太好玩了吧?！?p> 丞墨無奈的看了一樣強(qiáng)子，“你知道什么？”
同學(xué)們的目光都集中在紙片人的身上，它走在地上一點(diǎn)聲音都沒有。
到了一個(gè)同學(xué)的面前，紙片人朝著他就是一個(gè)鬼臉，接著又是近距離的朝著扔橡皮頭。
這個(gè)同學(xué)怒了，一把就抓住了它，老師轉(zhuǎn)身過來了。
紙片人已經(jīng)癱在他的手里，老師看見著桌子上的紙人被握在了那個(gè)同學(xué)的手里。
“江同學(xué)，你也要出去罰站嗎？”
姓江的同學(xué)急了，“老師，是這個(gè)紙人走過來欺負(fù)我的，不信，你問其他的同學(xué)?！?p> “好了，把紙人拿上來，我會(huì)教育它，你也有錯(cuò)，出去罰站。”
老師冷冷的伸出食指指著門外，沒有給他辯解的機(jī)會(huì)。
姓江的同學(xué)一股委屈的交出了紙人，到門外站著，心里一肚子火氣，沒有地方發(fā)泄。
同學(xué)們看見兩個(gè)同學(xué)被罰，都安靜了下來。
紙片人看著扔它橡皮頭的人都被他扔過了，大仇已報(bào)，該走了。
紙片人借機(jī)跳下了桌子，朝著丞墨不斷的做鬼臉。
丞墨看的出，它完全是在挑釁自己，紙片人已經(jīng)變成了脫韁的野馬。
紙片人做完動(dòng)作一溜煙拋跑出了門外。
丞墨心中暗道：“想跑，沒有那么容易?！?p> 丞墨抽出紙符，“鏡花水月咒?！?p> 在老師和同學(xué)們看來，丞墨還坐在那里，可是他本人已經(jīng)來到了門外。
兩個(gè)罰站的同學(xué)看見了丞墨，小聲的說，“他往那邊跑了，丞墨，逮到他，給我哥倆報(bào)仇啊?！?p> “那是自然的，”丞墨朝他們一笑，撒腿就去追紙片人。
拐過走廊的彎道，丞墨就追上了紙片人，在它的背后冷哼一聲，“你要跑到哪去？”
紙片人被嚇得身體一顫，撒腿就跑。
“看你哪里逃，”丞墨緊跟其后，一張定身符被他握在手里。
紙人和丞墨一前一后跑過了一間教室的門口，看的坐在里邊的同學(xué)尖叫了起來。
急的老師忙敲桌子，“保持課堂紀(jì)律。”
紙片人一邊回頭顧慮著丞墨，一邊拼命的跑。
不遠(yuǎn)處就是校長辦公室了，丞墨必須在到達(dá)校長辦公室之前將紙人捉住。
突然，紙片人一下子就加快了速度，跑到校長辦公室門前，一下子就鉆了進(jìn)去。
校長忙著查看資料，聽到了動(dòng)靜，頭也沒有抬起，“請(qǐng)進(jìn)?！?p> 沖了進(jìn)去的紙片人驚慌失措，四周張望，在找藏身的地方。
看見茶幾上擺放著幾份報(bào)紙，它一頭扎進(jìn)了報(bào)紙將自己折疊的跟報(bào)紙一樣大小，藏在里邊。
校長半天也沒有聽到有人回應(yīng)，抬起頭來朝著門口望去，可是一個(gè)人影都沒有。
“哎，是不是最近壓力太大了，都出現(xiàn)幻覺了?！?p> 校長搖了搖頭，繼續(xù)查看他的資料。
丞墨就躲在門外，他之前剛使用過“鏡花水月咒”，在他這個(gè)級(jí)別，使用過同一種道術(shù)，要過一定的時(shí)間之后才可以再次施展。
但是這個(gè)紙片人，一看就是寶貝，丞墨可不愿意看著“到手的鴨子給飛走了”。
他在門外聽到校長說他壓力大，丞墨腦瓜子一轉(zhuǎn)，想到了一條妙計(jì)，就大膽的走到了門口。
“咚咚咚，”輕輕的敲了敲門。
校長經(jīng)過之前的一次“烏龍”，這次他可多了一個(gè)心眼，抬起頭朝著門口看去。
“啊，原來是丞墨同學(xué)，你找我有什么事嗎？”
校長笑呵呵的說道。
“校長，我聽說您最近，身體不太舒服，路過這里，就順道看看您?！?p> 丞墨臉上堆起了笑容，眼睛小心的在打探紙片人的藏身位置。
“哈哈，丞墨同學(xué)，我就是最近頭暈，一點(diǎn)小事，對(duì)了，現(xiàn)在可是上課時(shí)間，你怎么沒在教室？”
校長看了看手表，有些疑惑的看著丞墨。
丞墨在門外就看了手表了，就要下課了。
他呵呵一笑，看著秒針滴答滴答的旋轉(zhuǎn)。
“叮叮叮”，下課鈴聲響了。
丞墨嘴角一揚(yáng)，“校長，鈴聲不是響了嗎，校長我學(xué)習(xí)了一套按摩的頭部的本領(lǐng)，我可以為您效勞嗎？”
“哈哈，你這個(gè)小子，校長可是沒有錢付給你的?！?p> 丞墨自從古墓保護(hù)同學(xué)為學(xué)校增光，還有個(gè)姓金的老板以他的名義捐了十萬塊錢之后，校長對(duì)丞墨多少是有些好感的。
“不收費(fèi)，不收費(fèi)，校長那我就給你按摩一次，”丞墨走到了校長的身后，找準(zhǔn)了幾個(gè)穴位，輕輕地給校長按摩。
這次，他可以大膽的在辦公室中四處張望，查看紙片人的下落了。
丞墨口念靜心咒，配合之穴位的按摩，校長一下子就感到舒服。
丞墨看見了茶幾上的報(bào)紙動(dòng)了一下，鎖定了目標(biāo)。
“呵呵呵，原來你躲在這里?！?p> 校長閉目養(yǎng)神，此刻腦中舒服了不少。
“丞墨同學(xué)，這穴位按摩的方法真的有效啊，你是從哪里學(xué)來的，我的腦袋現(xiàn)在可是舒服了很多?！?p> 丞墨聽到校長問話，就胡編了些回他，“校長，這是我們村里的老爺爺教我的。”
“喔，果然是每個(gè)地方都有些厲害的人啊，真應(yīng)了那句話‘高手在民間’啊?！?p> 校長看了一下手表，“丞墨，好了，謝謝你了，我還有一個(gè)會(huì)議要去參加，你也趕快去準(zhǔn)備一下，要上課了?！?p> “好的，校長，您茶幾上的報(bào)紙，可以借我看看嘛?！?p> 紙片人聽到丞墨這么一說，又動(dòng)了一下。
丞墨盯著報(bào)紙，他現(xiàn)在可以肯定，紙片人就是躲在報(bào)紙之中。
“好吧，你拿去看吧，但是不可以在課堂上看?！?p> “記住啊，要是你們老師到我這里告狀，你在課上看報(bào)紙，我可饒不了你?！?p> 校長后頭看了一眼丞墨，再三叮囑。