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靈韻新生

第5章 鄉(xiāng)村小學(xué)生活開始

靈韻新生 希澈心 2095 2019-01-11 07:00:00

  這個(gè)隊(duì)伍里五年級的孩子有兩個(gè),就是這一男一女。

  四年級的三個(gè),三年級的三個(gè),二年級的四個(gè)包括林靈,陸婷婷還有兩個(gè),一年級的最多是五個(gè),其中還有一個(gè)男孩子是和林靈一起讀了一年級學(xué)前班的。

  林靈漫不經(jīng)心的聽著周圍那群小屁孩的話,跟著大家的腳步隨大流的走著,話說真是慢啊,要是自己一個(gè)人就好了。

  終于到了學(xué)校門口了,一群小孩子一窩蜂的沖進(jìn)校園,包括那個(gè)一路嚴(yán)肅著臉的隊(duì)長陸斌,留下林靈站在學(xué)校大門口凌亂著為什么要這么急著擠進(jìn)去,沒看到那個(gè)大鐵門都被你們撞的作響了嗎?o(╯□╰)o

  陸婷婷還在為早上林靈害她遲到的事生氣了,一路上都沒找林靈說話(恍然無覺的林靈還覺得松了口氣了,我沒遲到啊,還有她生氣了嗎?)

  同樣是這一天9月1號一大早,百忙中的鄭建華應(yīng)妻子的要求決定抽出點(diǎn)時(shí)間陪妻子一起,送兒子鄭破軍去河田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。

  早上鄭建華心情不錯,坐在飯桌前翻著今天的報(bào)紙,等著妻子開飯,翻著翻著看到報(bào)紙的社會動態(tài)板塊有一張小豆腐塊報(bào)道著一則新聞。

  文中報(bào)道河口鎮(zhèn)某村莊一名神婆在搞迷信活動時(shí)猝死,揭露了封建迷信活動的真面目,批判了有關(guān)人員,號召廣大人民群眾相信科學(xué),不搞封建迷信。

  邱淑敏第三次進(jìn)寶貝兒子的臥室,臭小子,叫了幾次了就是不起來,哎呀,這都快7點(diǎn)了,再不起來就要遲到了。

  邱淑敏大聲的叫著軍軍,看著兒子像只毛毛蟲一樣在床上蠕動著,就是不起來。

  無奈的拉開窗簾,陽光灑在兒子的床頭,鄭破軍被陽光照著翻了個(gè)身,拉過毯子蓋住腦袋繼續(xù)睡。

  鄭建華捏緊了手中的報(bào)紙,臉色一下子就沉了下來,聽到屋子里妻子還在叫著兒子起床,一下子火就上來了,重重的將報(bào)紙?jiān)以谧雷由希骸八黄饋硭懔?,讓他遲到去,都是你慣的,要是在老爺子那兒早就去蹲馬步了!”

  邱淑敏被這突如其來的一聲嚇了一跳,怎么火氣這么大!轉(zhuǎn)身去房間要去找丈夫理論一下,誰料丈夫鄭建華拿著外套和公文包“砰”的一聲關(guān)上家門走了!

  一大早的中了邪啊,這么大的火!邱淑敏也憋了火,突然想起來,哎呀,老鄭這家伙,早飯還沒吃了怎么就走了!今天不是說好要一起送軍軍去上學(xué)的嗎?

  林靈來到教室坐在自己的桌椅上,這時(shí)候還沒響鈴聲,林靈的位置是前天林爺爺擺放的,最靠近講臺的第一排,并且正對著講臺。

  教室里現(xiàn)在的桌椅擺得有點(diǎn)混亂,有高有低并且扭七扭八的歪著。

  林靈坐在這把紅漆椅子上,椅子有點(diǎn)高,林靈墊著腳才夠得到地面,硬硬的水泥地還是很平整的。

  突然一張桌子猛的撞到林靈的桌子,發(fā)出劇烈的撞擊聲,林靈使了把勁穩(wěn)住了書桌,才避免書桌倒下去的命運(yùn)。

  “讓開,這個(gè)位子是我的!”一個(gè)小胖子雙手叉腰站在離林靈不遠(yuǎn)處恥高氣揚(yáng)沖著林靈說道。

  林靈瞥了一眼對方的桌子,坐在椅子上,用一只手隨意的一推那張桌子,“嗤嗤——咚”實(shí)木桌子一下子滑了出去,撞到講臺邊倒在了地上,發(fā)出重重的轟鳴。

  本來嘈雜的教室一下子安靜了下來,又突然變得更吵鬧了。

  “胖墩,你看你連個(gè)小丫頭都比不過!嘻嘻!”

  “沒錯,你的肉肉白長了!哈哈哈”

  “我的力氣更大,看我的!”

  還有嫌不夠熱鬧的小破孩用一只手試著推桌子,一時(shí)教室里都是木頭摩擦地板的“吱喳”聲。

  小胖墩也不管他的桌子,沖到林靈面前:“我的力氣是最大的,我要和你單挑,哼!誰輸了誰是小狗。”

  林靈一臉黑線的看著教室里的亂狀,我是不是不該來這兒!

  “叮叮叮?!钡拟徛曧懫?,林靈透過玻璃窗看到外面的老師宿舍區(qū)的走廊,有個(gè)滿頭白發(fā)的老人站在屋檐下用手搖繩,老人的背挺得很直,有節(jié)奏的晃著麻繩,鈴聲就是這么響起來的,響徹整個(gè)校園,傳到外面的村落和田野中。

  這個(gè)老人姓趙,學(xué)校的老師一般稱呼他為老趙,孩子們常在背后叫他瘸子。

  趙老伯不是本地人,是以前動亂時(shí)流落到村里的,當(dāng)時(shí)一條腿被人打斷了,村里人看他可憐讓他在這所學(xué)校養(yǎng)著,一個(gè)人就這樣在這所小學(xué)一呆就是十幾年。

  平時(shí)趙老伯負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤工作,特別是這所學(xué)校的鈴聲,何時(shí)打鈴是他的重任。

  這個(gè)校鈴是趙老伯的專屬,不允許其他人觸碰。當(dāng)然總是有調(diào)皮的孩子想去夠這個(gè)高高的搖繩,想試試搖鈴的感覺,從而招來趙老伯的教訓(xùn)和謾罵。

  隨著鈴聲的響起,林靈注意到一位女人匆匆的從操場趕向教學(xué)樓。

  李紅葉是星河小學(xué)的一名語文教師,初中文化的她幸運(yùn)的做了老師,雖然每個(gè)月的錢不多,可是總能補(bǔ)貼點(diǎn)家用。

  教學(xué)多年的她對學(xué)校的情況很是清楚,一大早李紅葉先去了田里轉(zhuǎn)悠了一圈,還去了菜地了摘了些菜,接著給全家人做飯。

  等家人吃完飯洗碗喂豬等等都搞好了,李紅葉才步履匆匆的趕到學(xué)校,沒事,今天是第一天,上不了什么課!

  剛踏進(jìn)學(xué)校大門,李紅葉就看到趙老頭歪著一只腳走向鈴鐺處,趕緊跑向教室。

  來到位于一樓的二年級的教室,李紅葉站在門口看著里面亂七八糟的桌椅,一群聽到鈴聲后假裝乖巧的小孩子,不少人身上的衣服黑一塊白一塊的,有的孩子臉上都是黑的。

  在這一堆孩子中,李紅葉一眼就注意到了那個(gè)坐在位子上白白凈凈的短發(fā)小女孩,在一眾或是好奇或是畏懼的孩子中,她的神色顯得很是平淡,叫什么來著?教過一年級的李紅葉感覺沒什么印象。

  李紅葉暗暗嘆了口氣,嚴(yán)肅著臉,走到講臺上。

  望著下面一群小蘿卜頭,有些是自己認(rèn)識的,有些感覺不太認(rèn)識了。不過已經(jīng)很好了,這學(xué)期開始李紅葉只是二年級的班主任,以前一二年級都是她,有新老師來還是有好處的。

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