第十六章 旋風(fēng)和體能訓(xùn)練

　　太一回到家后，給美和子說(shuō)，昨天喝過(guò)喝橙橙果汁后，感覺(jué)還不錯(cuò)，想讓她多買(mǎi)一點(diǎn)。

　　美和子表示：“我讓管家安排人去買(mǎi)了一箱，晚上就送過(guò)來(lái)了，到時(shí)候你就可以喝了?！?p>　　了解情況后，太一來(lái)到后院，拿出訓(xùn)練器械。訓(xùn)練器械分為背帶和腳環(huán)兩個(gè)部件。背帶鍛煉力量，腳環(huán)訓(xùn)練速度。

　　先把背帶給波波帶上，束縛力度調(diào)到最低，讓波波飛起來(lái)，感覺(jué)一下力度合不合適。

　　波波飛在空中，“啵……?！睔g快叫著，表示這種力度輕松無(wú)壓力。

　　“波波，我開(kāi)始加大背帶的力度了，要是你感覺(jué)力度差不多了，就叫兩聲?！碧徽f(shuō)道。

　　太一看了看手上的遙控器，發(fā)現(xiàn)一共有十個(gè)額度，當(dāng)太一加到額度三的時(shí)候，波波在空中就叫著差不多了。

　　太一由此發(fā)現(xiàn)，波波的力量不強(qiáng)，需要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一共十個(gè)額度，才加到三，波波就感覺(jué)差不多了。

　　而且還有腳環(huán)沒(méi)有使用，要是加上腳環(huán)，波波應(yīng)該就只能承受額度二了吧。

　　太一把波波叫下來(lái)，把腳環(huán)也給波波上好，額度都調(diào)到二，讓波波飛起來(lái)，感覺(jué)一下合不合適，發(fā)現(xiàn)果然剛剛在波波的承受上限。

　　“波波，體能訓(xùn)練沒(méi)有什么花里胡哨的地方，你只需要帶著訓(xùn)練器械一直飛就可以了?！碧恢笓]道。

　　聽(tīng)到太一的指令，波波開(kāi)始在后院的上空盤(pán)旋。剛開(kāi)始的時(shí)候，波波還感覺(jué)很輕松，就和平常飛行的時(shí)候沒(méi)有什么區(qū)別。

　　但是，當(dāng)波波飛了十多圈之后，波波就感覺(jué)到有一點(diǎn)疲憊了。

　　太一在下面看到波波的狀況，出聲對(duì)波波說(shuō)道：“波波，堅(jiān)持一下，飛到三十圈，我們就休息。”

　　聽(tīng)到太一的指令后，波波咬牙堅(jiān)持，飛了三十圈之后，像墜機(jī)了一樣，差點(diǎn)落在了草地上，還好太一及時(shí)出現(xiàn)，接住了波波。

　　“第一天訓(xùn)練就是這樣困難，適應(yīng)了訓(xùn)練器械后，就會(huì)變的輕松了?！?p>　　太一向波波解釋道，說(shuō)著把訓(xùn)練器械從波波身上取了下來(lái)。

　　波波有氣無(wú)力的在太一的懷里叫著，顫巍巍的抬起翅膀，表示自己了解了。

　　太一看著波波的樣子，忍不住笑了出來(lái)。這次波波聽(tīng)到太一的笑聲，卻一點(diǎn)都不生氣。

　　因?yàn)樗F(xiàn)在，連生氣的力氣都沒(méi)有了。

　　“看來(lái)高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，對(duì)現(xiàn)在的你還是太勉強(qiáng)了。我們一會(huì)兒先嘗試一下，學(xué)習(xí)操控旋風(fēng)。

　　畢竟學(xué)習(xí)對(duì)風(fēng)的操控，不需要耗費(fèi)你太多的體力，剛好我也可以試一試風(fēng)之感知?！?p>　　太一對(duì)波波說(shuō)道。

　　波波在太一懷里躺著，想舉雙翅贊同，卻只能有氣無(wú)力的叫了兩聲，算是回應(yīng)了太一的話。

　　太一把波波放在后院的大樹(shù)下，對(duì)波波說(shuō)道：

　　“波波，你先在這里休息一下，我去把爸爸寫(xiě)的旋風(fēng)訓(xùn)練要點(diǎn)拿出來(lái)，早上就看了看，

　　沒(méi)記住就把它放在桌子上，光想著去莊園學(xué)心之力冥想法了。”

　　當(dāng)太一去拿旋風(fēng)訓(xùn)練要點(diǎn)的時(shí)候，看見(jiàn)美和子坐在沙發(fā)上看電視。想到波波體能訓(xùn)練累的跟狗一樣，便問(wèn)道：

　　“媽?zhuān)úㄟM(jìn)行體能訓(xùn)練之后，太疲憊了，你有什么好辦法，可以解除疲憊嗎？”

　　美和子聽(tīng)到太一的問(wèn)題后，起身拿了一個(gè)小盒子，遞給太一，說(shuō)道：

　　“這個(gè)小盒子里面，是我給波波配制的能量方塊，體能訓(xùn)練后，感到疲憊就吃一顆，可以回復(fù)體力，緩解疲勞?！?p>　　太一聽(tīng)到效果這么好，疑惑的說(shuō)道：

　　“這么好用的東西，媽媽?zhuān)銥槭裁床辉琰c(diǎn)拿出來(lái)？要是我不問(wèn)，你難道就不打算給我了?！?p>　　聽(tīng)到太一的話，美和子尷尬的戳著手指，說(shuō)道：

　　“這個(gè)嘛……我的確是忘記了。當(dāng)時(shí)那個(gè)電視節(jié)目太精彩了，一時(shí)間就吸引了，忘記給你了?！?p>　　提到那個(gè)電視節(jié)目，美和子雙手相扣，放在臉頰旁，眼睛放出光芒，整個(gè)人都陶醉在其中。

　　太一拿著盒子，直接轉(zhuǎn)身去后院，不管在犯花癡的美和子。

　　“啊嘞，太一呢？”清醒過(guò)來(lái)的美和子一個(gè)人在客廳里說(shuō)道。

　　“算了，不管了，接著看電視?！?p>　　回到后院。

　　波波還躺在大樹(shù)下，一副我要死了的樣子。

　　太一打開(kāi)盒子，拿出一顆能量方塊，給波波喂了進(jìn)去。

　　波波接著在大樹(shù)下接著躺了一會(huì)兒，等能量方塊發(fā)揮作用，體力恢復(fù)后，疲勞也消除了，整個(gè)人可以說(shuō)是滿血復(fù)活了。

　　看到波波恢復(fù)精神了，太一高興的說(shuō)道：

　　“太好了，波波，你恢復(fù)了，接下來(lái)，我們就開(kāi)始旋風(fēng)操控的學(xué)習(xí)吧?！?p>　　按照大作寫(xiě)的旋風(fēng)訓(xùn)練要點(diǎn)，上面提到，操控旋風(fēng)最關(guān)鍵的就是，讓風(fēng)能夠旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　至于怎么讓風(fēng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，上面寫(xiě)到，剛開(kāi)始的時(shí)候，先讓飛行系神奇寶貝在拍動(dòng)翅膀，扇出風(fēng)的時(shí)候，兩只翅膀一上一下，一快一慢。

　　這樣扇出來(lái)的風(fēng)，自然而然的會(huì)產(chǎn)生一定的旋轉(zhuǎn)。接著就是，引導(dǎo)風(fēng)之能量，通過(guò)風(fēng)之能量來(lái)強(qiáng)化旋風(fēng)。

　　這一系列動(dòng)作完成后，就可以形成一道旋風(fēng)了。

　　動(dòng)作熟練，釋放旋風(fēng)的速度也提上來(lái)之后。就要嘗試著讓兩只翅膀不再一上一下，一快一慢的拍動(dòng)，而是同時(shí)拍動(dòng)來(lái)釋放旋風(fēng)。

　　據(jù)說(shuō)是因?yàn)橐簧弦幌?，一快一慢的釋放旋風(fēng)，神奇寶貝的身體不協(xié)調(diào)。

　　對(duì)手要是在這個(gè)時(shí)候發(fā)動(dòng)攻擊，一般神奇寶貝無(wú)法避開(kāi)，因?yàn)樯眢w會(huì)因?yàn)椴粎f(xié)調(diào)產(chǎn)生卡頓。

　　當(dāng)然，太一他們現(xiàn)在不需要考慮這么多，只需要一上一下，一快一慢的拍動(dòng)翅膀，嘗試釋放出一道小旋風(fēng)就夠了。

　　波波現(xiàn)在還不會(huì)引導(dǎo)風(fēng)之能量，釋放旋風(fēng)全靠自身。而且引導(dǎo)能量，對(duì)神奇寶貝來(lái)說(shuō)是很難學(xué)習(xí)的。

　　一般情況下，神奇寶貝都會(huì)到了最終形態(tài)才開(kāi)始學(xué)習(xí)引導(dǎo)能量。初始形態(tài)體內(nèi)能量不足，神奇寶貝連感知能量都做不到，更不要說(shuō)引導(dǎo)能量了。

　　轉(zhuǎn)回正題。

　　波波按照太一說(shuō)的，翅膀一上一下，一快一慢的拍動(dòng)。但是，波波理解成了一個(gè)翅膀在上面，一個(gè)翅膀在下面。

　　整只鳥(niǎo)橫在空中，一快一慢的拍動(dòng)著翅膀，飛著飛著，還差點(diǎn)掉下來(lái)。

　　太一看到波波的操作，捂著自己的臉，說(shuō)道：“波波，停下來(lái)，不是這樣的。一上一下是指你的翅膀一只抬高點(diǎn)，一只放下去點(diǎn)。不是讓你橫在空中。”

　　聽(tīng)到太一的解釋?zhuān)úㄕ圾B(niǎo)都不好了。落在地上，有些尷尬的刨著地面。

　　太一看到這一幕，鼓勵(lì)波波說(shuō)道：“波波，我們?cè)賮?lái)一次，這次我相信你一定行的。”

　　聽(tīng)到太一的指令，波波飛上天空，按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，嘗試著釋放旋風(fēng)。