夏掀開(kāi)蓋子，坑中的水已經(jīng)被地面吸收，只剩下細(xì)膩的陶泥沉淀在坑底，夏挖出一把泥，用手捻著，仔細(xì)的感受陶泥的顆粒，
“完美”里面沒(méi)有粗糙的顆粒，很均勻，看著也很干凈，沒(méi)有雜質(zhì)，應(yīng)該可以制陶了。
夏將沒(méi)事做的女人和孩子們?nèi)拷辛诉^(guò)來(lái)，在坑的周?chē)鷶[滿了木墩，木墩被削的很光滑，夏坐在地上，面前木墩上擺著一塊陶泥，夏拍了拍手，喊道，
“大家看我這”
確定所有的注意力全部在自己這邊后，夏說(shuō)道，
“今天我們做一種名叫陶的器皿，它的作用就相當(dāng)于鍋，我先示范一下，然后你們學(xué)著我的樣子，制作自己的陶器”
說(shuō)完夏便拿起木墩上的陶泥，先揉著泥團(tuán)，將其揉的光滑緊致沒(méi)有氣孔后，扯出一塊拳頭大的泥團(tuán)，像搓湯圓一般將其搓圓，放在木墩上一壓變成了一個(gè)圓餅，接著用搟面杖一樣的木棍將其搟薄、搟勻。第一次做，夏不敢做太薄，半指厚度便結(jié)束，接著用木片將多余的劃掉，修成一個(gè)正圓片，這就是陶器的底部了。
剩下的泥搓成長(zhǎng)條狀，接著將長(zhǎng)條以螺旋式的方法由下往上筑成器形，盤(pán)一層便用木片將內(nèi)外的連接處的縫隙抹平，接著木片沾水，將內(nèi)外拍打，減少器壁的縫隙使其質(zhì)地緊密，同時(shí)能夠達(dá)到厚薄一致。
這便是陶器的泥條盤(pán)筑法，方法很簡(jiǎn)單，只要細(xì)節(jié)處理的好，就沒(méi)有問(wèn)題。
最后，夏將陶器上下打磨均勻，多余的地方去掉，加上兩個(gè)把手，一個(gè)陶器便做好了，
“看明白了嗎？”
“沒(méi)什么難度嘛”眾人著覺(jué)得很簡(jiǎn)單，
“那你們就開(kāi)始做吧”夏說(shuō)完，眾人便去坑中撈陶泥，回到自己的木墩前，學(xué)著夏開(kāi)始制作，夏在人群中來(lái)回走動(dòng)，時(shí)不時(shí)指點(diǎn)一下，
“縫隙一定要抹平拍實(shí)，不然會(huì)漏水”
“你的這個(gè)扁了，不夠圓，在弄弄”
“你這個(gè)太高了，你沒(méi)看到它要倒了嗎，這重心不穩(wěn)”
“你這厚度不均，燒的過(guò)程容易破裂”
“你沒(méi)看到你這泥中都是氣孔嗎，一定要把它反復(fù)揉搓，達(dá)到光滑無(wú)氣孔才可以，再用力揉揉”
直到所有人都上手了，做的沒(méi)有打錯(cuò)后，夏說(shuō)道，
“大家聽(tīng)我說(shuō)，做好了你們就在自己的作品上留下自己的記號(hào)，怎么留呢，我給大家示范一下”說(shuō)著夏將自己的陶罐拿了起來(lái)，指著陶壁上的字說(shuō)道，
“我在這留下了我的名字——夏，你們也可以學(xué)著我的樣子寫(xiě)下自己的名字，如果不會(huì)寫(xiě)字那么你們也可以再上面畫(huà)畫(huà)，只要你自己能認(rèn)出來(lái)就行，明白了嗎？”
眾人點(diǎn)點(diǎn)頭，
“很好，繼續(xù)吧”吩咐好事后，夏繼續(xù)制作陶器，這次他準(zhǔn)備制作一個(gè)大的燒水壺，這樣燒開(kāi)水就會(huì)很方便，對(duì)于一個(gè)種花家的人來(lái)說(shuō)，喝不了開(kāi)水總感覺(jué)少點(diǎn)什么，渾身都不舒服。
燒水壺的制作和陶罐差不多，先做一個(gè)壺身，在壺身中間轉(zhuǎn)一個(gè)洞，接著做一個(gè)壺嘴，取一塊泥團(tuán)搓成一指長(zhǎng)的長(zhǎng)條狀，再用一根細(xì)木棍，將長(zhǎng)條掏空，這個(gè)簡(jiǎn)單的壺嘴就算做好了，對(duì)著洞將壺嘴斜著向上安裝在壺身上，縫隙抹平拍實(shí)，就算做好，夏站在遠(yuǎn)處以全局觀察著這個(gè)茶壺，看看有沒(méi)有什么遺漏。
“丑了點(diǎn)，但是好像還有點(diǎn)不對(duì)勁”夏也不知道哪里不對(duì)勁，只是看著不舒服，不是因?yàn)槌蟮牟皇娣?，而是看著別扭，哪里好像做的不對(duì)，但是一時(shí)也找不出來(lái)問(wèn)題的所在之處。
夏不是一個(gè)喜歡較真的人，找不到問(wèn)題便不管了，使用的時(shí)候問(wèn)題就會(huì)暴露出來(lái)，到時(shí)候改不了就重新做一個(gè)就是了，
夏還需要做一個(gè)壺蓋和茶杯，這種小東西做起來(lái)就很簡(jiǎn)單，做的陶器美觀就談不上，夏也不追求這些虛頭巴腦的，現(xiàn)在是要解決有和無(wú)的大問(wèn)題，至于美觀和藝術(shù)性，暫且休談。
所有人都做好后，集體放在一起陰干。
洗干凈手上的泥巴后，夏沒(méi)有忘記今天最大的收獲，來(lái)到放蠶的籃子便，里面?zhèn)鞒隽松成车穆曇?，這是蠶吃桑葉發(fā)出的響聲，聽(tīng)這頻率就可以想象出它們吃的速度有多快，看里面的桑葉大都已經(jīng)被吃了殘缺不全，估摸著明天早上就沒(méi)得吃了，
“以后還的安排一個(gè)人每天去采集桑葉”夏不知道該讓誰(shuí)去做這件事，而且對(duì)于養(yǎng)蠶這件事自己也不甚了解，這需要一個(gè)人專(zhuān)門(mén)觀察摸索，這就要求這個(gè)人不能笨，要很聰明才行。
這樣的人只有從孩子們當(dāng)中挑選了，
夏將湖邊清洗的孩子們叫了過(guò)來(lái)，
“大家看到這個(gè)些小蟲(chóng)子了嗎？”
孩子們一個(gè)個(gè)伸著頭看著籃子中的小蟲(chóng)子，好奇的問(wèn)道，
“老師，這個(gè)要養(yǎng)著吃嗎？”
夏瞪了他一眼，
“就知道吃，這可是大有用處的東西，我現(xiàn)在需要一個(gè)人幫我照顧這些蠶，你們誰(shuí)愿意？”說(shuō)完，夏便看著孩子們。
孩子們沒(méi)有立刻回答夏，而是問(wèn)道，
“老師，這個(gè)要怎么照顧呀，它有什么用呀”
夏耐心的給他們解釋到，
“這個(gè)蟲(chóng)子叫做蠶，等到蠶長(zhǎng)大后，會(huì)吐出一種絲線將自己包裹著”
孩子們聽(tīng)著很驚奇，紛紛笑到，
“老師，怕不是你記錯(cuò)了，它將自己包裹住干嘛，把自己包裹住不就不能跑了，要是它的天敵要吃它，豈不是只能眼睜睜的看著自己被吃掉嗎”