蘇黎夜彈完一曲后，連她自己都有點(diǎn)懵了，整個(gè)大廳里更是寂靜的連根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
好一會(huì)兒，群眾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“哇塞！這歌聲太他媽好聽(tīng)了，我居然想起了我小時(shí)候的初戀！”
“就是就是，我仿佛回到了我的小時(shí)候，被爸爸媽媽關(guān)懷疼愛(ài)的那個(gè)時(shí)代！”
“這首曲子我感受到了戀愛(ài)的感覺(jué)，讓我這個(gè)從來(lái)不相信愛(ài)情的人居然真的相信了一見(jiàn)鐘情！”……
“這是誰(shuí)彈的？”
突然，人群中冒出了這樣一個(gè)聲音。
對(duì)啊，這是誰(shuí)彈的？
眾人齊齊望向那個(gè)坐在板凳上的嬌小玲瓏的可人。
這？這不是那個(gè)林筱吟嗎？
就是剛才和沫若芷吵架的那個(gè)女學(xué)生。
瞬間，整個(gè)大廳里的人都沸騰起來(lái)了。
這時(shí)，躲在角落的沫若芷深沉地盯著蘇黎夜的背影，又聯(lián)想到她剛才說(shuō)的話，不得不說(shuō)，蘇黎夜這個(gè)人天生就是圍繞著主角光環(huán)的那個(gè)人！既然這樣，那她就…………
“咳咳！大家都安靜！”突然，出來(lái)了一個(gè)大約五十歲的老爺爺。
瞬間，大家見(jiàn)到他都安靜地坐到座位上。
這個(gè)老爺爺是這個(gè)學(xué)校最有威嚴(yán)的音樂(lè)教授，平常都是板著個(gè)臉，態(tài)度從來(lái)很嚴(yán)峻，雖然音樂(lè)課是選修課，但是從沒(méi)人敢在他的面前撒野，他在學(xué)生中威望也是極其高的。
“剛才是你在彈琴？”音樂(lè)教授走到蘇黎夜旁邊。
“對(duì)?。 碧K黎夜見(jiàn)到音樂(lè)教授后有些驚訝，不過(guò)看這群學(xué)生的態(tài)度也大概能知道這個(gè)音樂(lè)教授肯定不簡(jiǎn)單。
“這個(gè)林筱吟還真是膽大，見(jiàn)了教授居然還坐在凳子上，怎么也不得打聲招呼呀！”旁邊有幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)。
即使他們說(shuō)話聲音低，不過(guò)蘇黎夜還是聽(tīng)的一清二楚。
“你能再?gòu)椧淮螁?？”這次音樂(lè)教授非常和藹，而且臉上還掛著笑。
這讓其他的同學(xué)們都有些震驚！
“不能。”蘇黎夜很誠(chéng)實(shí)地說(shuō)道。
至于剛才蘇黎夜能彈出那個(gè)曲子，只是感覺(jué)印象中好像是她給一個(gè)人譜寫的，而那個(gè)人對(duì)她非常重要，剛才彈出來(lái)也只是情不自禁，而現(xiàn)在如果再讓她彈的話，肯定沒(méi)了剛才的情感，自然彈出的曲子和剛才相比，也少了很多韻味。
“哦？這是為何？”按理說(shuō)這么大年紀(jì)的音樂(lè)教授被一個(gè)小姑娘拒絕自然會(huì)生氣的，但是這個(gè)音樂(lè)教授卻不按常理出牌，不僅沒(méi)有生氣，還樂(lè)呵呵地笑道。
蘇黎夜看到這個(gè)音樂(lè)教授還挺和藹可親的，便實(shí)話對(duì)他說(shuō)：“音樂(lè)是講求心靈與情感上的結(jié)合，如果情感消失了，彈出來(lái)的曲子還會(huì)如此動(dòng)聽(tīng)嗎？”
“哈哈！你這丫頭，真是有趣！”音樂(lè)教授一副樂(lè)呵呵的樣子，看起來(lái)精神抖擻的！
“怎么樣？有沒(méi)有興趣做我的音樂(lè)課代表？”音樂(lè)教授帶點(diǎn)祈求地說(shuō)道。
音樂(lè)課代表？天知道音樂(lè)教授從來(lái)沒(méi)有親自挑選過(guò)音樂(lè)課代表，有倒是有，也就寧翼宸一個(gè)，還是個(gè)副的。要想被選上音樂(lè)課代表簡(jiǎn)直是比登天還難的好吧。