天樞老人走了，也沒告訴他們關(guān)于這個(gè)神秘天樞門的任何信息，盡管這回比上回好一點(diǎn)，教了他們十天，但教過他們之后依舊讓他們自己練，沒有人指點(diǎn)，也沒有人監(jiān)督，這對(duì)兩個(gè)十歲的孩子來說絕對(duì)是一個(gè)考驗(yàn)。
雖說練的還是基礎(chǔ)，但這練經(jīng)脈不像練氣那么簡(jiǎn)單，提升的已經(jīng)不止一個(gè)層次，它需要全神貫注，凝神靜氣，以練氣為出發(fā)點(diǎn)，找到氣感，氣沉丹田，才可以通過意識(shí)控制內(nèi)息，沿經(jīng)脈慢慢巡行各個(gè)穴位。
人乃天地造化之完美的神靈之體，各條脈絡(luò)無不感天應(yīng)地自成體系，而各條經(jīng)脈又相互貫通構(gòu)成更大的系統(tǒng)，與外在的身體器官和內(nèi)在臟腑相對(duì)應(yīng)，使得整個(gè)肌體具備強(qiáng)大的功能。但這些功能只是一種潛力，未開發(fā)之時(shí)所有功能只能自然表現(xiàn)出很小的一部分，這就是普通人正常的生命狀態(tài)，要想變得強(qiáng)大，就要通過淬煉身體的經(jīng)脈，激發(fā)出體內(nèi)各個(gè)角落的潛能，這也是道家順應(yīng)天地的練功方法，據(jù)說練到極高境界，不僅可以成就金剛仙體，還可與天地同壽，長生不老。達(dá)到這種境界的只是上古的傳說，但因此練成絕世武功卻是每個(gè)時(shí)代都看得到的事，這也使得道家功法流派紛呈，傳播很廣，道門三圣門就是這些門派中近乎于道的神秘所在。
雖然擁有天地造化的每個(gè)人都可以去激活體內(nèi)潛能，練就神功，但這需要法門，需要艱苦的淬煉，無異于改天換地，難度可想而知，這就是為什么修道之人如此之多，但真正能達(dá)到極高境界的人卻寥寥無幾，以至于被尊為天人。所以淬煉經(jīng)脈比練氣更費(fèi)時(shí)間，更需要努力，它不但練的是道法自然的心力，更練得是堅(jiān)持不懈的恒力。
好動(dòng)是孩子的天性，在動(dòng)中學(xué)做游戲，他們會(huì)學(xué)得很快，甚至是無師自通，但要放下天性而去做自身修練就不是一件容易的事了。開始幾天，翁銳鄭青這哥倆的新鮮勁還在，都還想著要怎么超越對(duì)方，在家里偷偷地練，出來放牛放羊一空下來，也是找地方就練，看起來還像那么回事，但是十多天下來，他們就有點(diǎn)坐不住了，心氣也浮燥起來，數(shù)次強(qiáng)迫自己入靜不成，翁銳就首先放棄了。
他看到鄭青坐在不遠(yuǎn)處的一塊石頭上，看著在周圍吃草的羊群，無聊地甩著手里的牧羊鞭。
“你怎么不練了，嘻嘻。”看到鄭青也練不下去，翁銳倒沒了太大壓力，嬉皮笑臉的過來騷擾他。
“沒意思?！编嵡喟琢怂谎郏ゎ^又去甩他的鞭子。
“你這怎么行呢，”翁銳像個(gè)小大人：“你將來可是要做將軍的，不練怎么行？”
“你怎么不練?。俊编嵡嗟?。
“我沒關(guān)系，”翁銳道：“我又不想當(dāng)將軍，練成什么樣都無所謂，今天不練明天還可以練。”
“你說我們這么練行嗎？”鄭青忽然問道。
“你不是很相信師父的嗎，”翁銳道：“難道你懷疑這么練不對(duì)？”
“我不是懷疑師父，”鄭青道：“我是說光練這個(gè)行嗎？”
“那我們練踢腿玩摔跤怎么樣？”翁銳其實(shí)心里早就這么想了。
“那好吧?！编嵡嗟馈?p> 玩對(duì)孩子來說是個(gè)永遠(yuǎn)的誘惑，特別是有人陪著一起玩就更不用說了，兩個(gè)孩子先比馬步，看誰扎得時(shí)間長，然后又是踢腿壓腿活動(dòng)身子，最后才開始摔跤。經(jīng)過最近一段時(shí)間的磨練，鄭青在這方面進(jìn)步很快，他人高腿長，很快就趕上了原本根基就不是很深的翁銳，兩個(gè)人現(xiàn)在摔起跤來幾乎旗鼓相當(dāng)，但鄭青今天似乎是心不在焉，在第三次被摔倒之后就躺在地上再也不起來了。
“起來呀，繼續(xù)，”玩性很足的翁銳以為鄭青因?yàn)檩斄硕鴨蕷?，故意激他道：“這回我讓你。”
鄭青是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，哪怕是輸，也絕不要對(duì)方讓他，要是平時(shí)翁銳這樣說，他早就跳起來繼續(xù)和他戰(zhàn)斗了，但今天一點(diǎn)沒有要起來的意思，并且連嘴都懶得還。
“你到底是怎么啦？”翁銳被鄭青弄得有點(diǎn)沮喪。
“還是沒意思。”鄭青說完，一翻身把頭埋在了草地上，看來他真的沒有情緒。
“哈哈哈，”不遠(yuǎn)處傳來一陣渾厚有力的笑聲：“玩都沒意思，哪啥有意思呢？”
“祖父，”翁銳一聽，就趕緊迎了上去：“您怎么來了？”
“我來看看你們放牧啊，哈哈哈哈?！?p> 來人正是翁銳的祖父翁檀老將軍，他已經(jīng)暗地里觀察這兩個(gè)孩子好幾天了，自從答應(yīng)了天樞老人要代他給倆孩子授藝，翁老將軍一直在尋找著合適的機(jī)會(huì)。他知道他們天性好玩，一味地強(qiáng)迫他們修練內(nèi)功會(huì)泯滅他們的天性，動(dòng)靜結(jié)合才是自然之道。這倆孩子現(xiàn)在剛剛接受天樞老人就是他們的授業(yè)恩師，對(duì)他傳授的功法自然敬若神明，但天樞老人現(xiàn)在卻無意告訴他們這是天樞門的劍法，那他就得找機(jī)會(huì)接近這倆孩子，假裝無意中傳授給他們，也算是應(yīng)人之諾，成人之事?，F(xiàn)在看著這兩孩子受不了這練功的單調(diào)乏味，已經(jīng)開始懈怠，他覺得這是時(shí)候了。
“鄭青，這是我祖父，”翁銳趕緊介紹道：“他是鄭青，就是我那個(gè)結(jié)拜兄長，嘿嘿。”
雖說是兄長，但翁銳從來沒有把這個(gè)當(dāng)回事，還是一個(gè)勁的鄭青鄭青的叫著，而鄭青也從來就不在意，給祖父說是兄長，翁銳倒首先不好意思起來。
“嗯，”翁老將軍點(diǎn)點(diǎn)頭：“既然是結(jié)拜的兄長，就應(yīng)該以兄長稱之，怎么能隨便直呼其名，沒大沒小，呵呵?！蔽汤蠈④娦χ?zé)備翁銳。
“是，兄長?！蔽啼J很夸張的給鄭青行了一禮。
鄭青從地上爬起來之后就一直傻愣愣的看著翁檀老將軍，在他心里，這種能上陣殺敵，并且打敗過曲周侯酈寄的人，簡(jiǎn)直就是他心目中的神人，就是他的偶像，激動(dòng)之下竟不知說什么好，翁銳怪里怪氣地叫了一聲的兄長，才使他緩過神來。
“晚輩鄭青拜見翁老將軍?！编嵡喈吂М吘吹男辛艘欢Y。
“哈哈哈，”翁老將軍笑道：“鄭青，你既然和翁銳結(jié)拜為異性兄弟，也當(dāng)稱我為祖父才對(duì)?！?p> 翁檀老將軍這么說，是為了拉近和這孩子的距離，日后傳他們劍法更隨意方便一些。鄭青這孩子也不傻，一聽老將軍這么說，不由心頭一熱，立馬跪倒在地，叩頭便拜。
“鄭青叩見翁家祖父?！弊屵@么一位自己無比崇拜的老將軍做自己的祖父，這是鄭青做夢(mèng)也沒有想到的事，這一個(gè)頭磕下去，他立馬感到離他的將軍夢(mèng)近了一步。
“呵呵，好，好，”翁老將軍連聲說好：“起來吧，孩子。”
翁檀老將軍已經(jīng)從翁銳那里聽說過這個(gè)孩子的身世，從心里很有些為鄭青鳴不平，今天再親眼看到這個(gè)孩子，見他雖說有些單薄，但看骨架身形，確實(shí)是個(gè)練武的苗子，還有這孩子眉宇間流露著一股沉穩(wěn)剛毅的氣息，這么點(diǎn)孩子，說話落落大方，不慌不忙，確實(shí)是一個(gè)可以塑造的將才。
“你們?yōu)槭裁磩偛挪煌媪耍俊蔽汤蠈④娒髦蕟枴?p> 鄭青看看翁銳，覺得他們的理由說不出口，意思是你說吧。
“嘿嘿，”翁銳又開始嬉皮笑臉了：“我們覺得玩的東西都沒意思了?！?p> “這么快就沒意思了，”翁檀老將軍道：“你們不是要每天練功嗎？”
“天天坐著練功也沒意思，”翁銳道：“練得怎么樣自己也不知道，練著練著心就慌了?！?p> “呵呵呵，真是個(gè)孩子，”翁老將軍笑道：“你們還小，不要著急，每天練氣一兩個(gè)時(shí)辰也就夠了，不要貪多，每天都練一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，這也是不得了的。等你們有了一定的基礎(chǔ)，進(jìn)境會(huì)越來越快的?！?p> “那我們每天還有很多時(shí)間做什么呢？”鄭青看來不想浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，他比任何人都渴望自己的功夫快點(diǎn)成長。
“你們可以練劍啊，”翁老將軍道：“你們倆不是每人都得到一件禮物木劍嗎？”
“是我們練您教給翁銳的那個(gè)劍法嗎？”鄭青道。
“哈哈哈，”老人一陣大笑：“當(dāng)然不是，那只是給翁銳活動(dòng)身體用的，算不上啥劍法。”
“那誰教我們呢？”鄭青道。
“我這里倒還真有一套劍法，”翁老將軍道：“如果你們喜歡，我就傳給你們。”
“祖父，你真要傳我們劍法？”翁銳道，他以前可沒有少纏著祖父教，可祖父就是不同意，只教給他一些最基礎(chǔ)的招數(shù)，根本就算不上劍法。
“這還有假，”翁老將軍道：“這可是一套真正的劍法，是一套道家的入門劍法，叫做‘混元?jiǎng)Α瑢W(xué)會(huì)了之后你們就可以互相切磋，日子也就沒那么枯燥了，呵呵?！?p> “謝謝翁家祖父。”鄭青一下子來了精神。
“謝謝祖父?！蔽啼J也十分開心，隨手捅了鄭青一把，兩個(gè)孩子會(huì)心一笑。
“傳你們劍法可以，但我有個(gè)要求，”翁老將軍道：“每天要練的基本功，每天要讀的書都不能少，每天內(nèi)功的功課不能拉下，你們能做到嗎？”
“能！”“能！”兩個(gè)孩子同聲答道。
“這樣吧，”翁老將軍道：“我每天傳你們?nèi)袆Ψ?，然后你們自己練，練好了第二天我再傳你們?nèi)校绻麤]有練好就繼續(xù)練，直到你們練好了再教。”
翁老將軍說完，順手從旁邊折下三根樹枝，稍作處理，給了他們一人一根，自己手里也拿了一根，道：“今天先用這樹枝代替，以后你們可以帶著你們的木劍來練。這‘混元?jiǎng)Α那叭袆Ψ?，第一招起式、第二招立陽式和第三招分天式，這第一招起式也叫遙祭三尊，這既是一招向?qū)Ψ叫卸Y的招數(shù)，也是一招用來防守的招數(shù)，練得好了用它進(jìn)攻也頗具威力……”
翁檀老將軍很耐心的給兩個(gè)孩子解釋每一招每一個(gè)動(dòng)作的用意和點(diǎn)劃路線，并親自演示各招的本招及變招，直到兩個(gè)孩子都聽懂了，開始自己嘗試演練，他才站在一邊觀瞧，還不時(shí)指點(diǎn)糾正他們做得不到位的地方。
這種代人授徒的做法連他自己都覺得不可思議，無奈的笑著搖了搖頭。