今天是周五，我漫步在去單位的小路上。今天的陽光格外明亮，我的心情也隨著即將放假而燦爛。
“當老師可真沒有這個待遇。雙休日的假期，我可以想做什么就做什么。”我手里插在兜里，哼著歌曲邊走邊唱。正唱著，忽然手機響起了熟悉的鈴聲，“我們是相親相愛的一家人，……”。
“李校長？他找我有什么事呢？”我心里一陣疑惑。
“吳為，我是李明德！”
“李校長，有什么事啊？”
“劉老師病了，而且病得很嚴重?，F(xiàn)在高一7班沒有班主任，其他教師都不想接任，我想聽聽你的意見？”李校長的這番話讓我震驚和疑惑。
“李校長，我已經(jīng)不是嘉毅實驗高中的老師了！”我再次向李校長明確我新的身份。
“我知道，我把你選上當老師了！你有其他老師沒有的特質(zhì)，我希望你能回來，我覺得你是一個優(yōu)秀的班主任！”李校長坦誠相待，把自己內(nèi)心的想法合盤托出。
“你當7班班主任的那段時間，學生是有變化的；自從你走了以后，整個班級又恢復了一個可怕的跡象。我怕這屆孩子最后，……，可憐的孩子，……！”見我沒有回話，李校長接著把自己真實的想法和吳為溝通。
“我，我真不想當老師！我下個月就結(jié)婚了！”我害怕我會被李校長游說成功，但一聽到“孩子可憐”這個事情，我的內(nèi)心的確有些觸動。
“我聽從你的意見，但我希望你能仔細聽從你內(nèi)心的意見！”李校長見我非常決絕，不情愿地掛斷電話。
“這愁人的電話，害我放假的心情也變得壞了起來！”這上午的時間，我連一個字也沒寫出來。中午就交稿了，但我的腦海里總是浮現(xiàn)出李校長打電話的場景。
醫(yī)院每天都是人滿為患，劉老師的病房在第六層。李校長打完電話，就急匆匆地去醫(yī)院探望劉老師。
劉老師得的是肺癌，家里的人怕劉老師知道這個消息接受不了，他每天都面帶笑容，刻意地瞞著他們家里的頂梁柱。
李校長詢問完劉老師的病房，他并沒有直接去看劉老師，而是先和他的妻子聊了起來。
“林老師，老劉的病情怎么樣了？”李校長見到已經(jīng)哭成淚人的劉老師妻子關(guān)切地問道。
“李校長，你說我家老劉怎么這么慘呢！明年他就退休了，怎么還得這病呢！”林老師見到李校長眼淚一下子又迸發(fā)出來，無法控制。
看到這個場景，劉老師的兒子連忙挽著她的媽媽，“媽！你聲音小點，別讓爸爸聽到了！李叔問你話呢，你別一直哭啊！”
劉老師和林老師都是嘉毅實驗高中的教師，一個教物理，一個教歷史，兩人因同事而相識，因同業(yè)而相愛，他們最驕傲的最愧疚的就是他們的兒子。
因為教師行業(yè)的特殊性，經(jīng)常是兩人都需要加班加點去給別人的孩子上課和批改作業(yè)，而自己的兒子，兩位盡責的人民教師卻無暇照顧。經(jīng)常能看到這樣的場景，在偌大的辦公室里，一個小男孩自己寫完作業(yè)，趴在辦公桌上就睡著了。
但孩子非常爭氣，這小男孩基本在放養(yǎng)的情況下還是考上了南京大學。這才大學二年級，劉老師就出事了。
李校長仔細聽完劉老師兒子的敘述，嘆了一口氣，“林姐，你們有什么困難一定和我說。我去看看老劉！”
李校長進病房之前已經(jīng)做好了最壞的打算，但見到劉老師，李校長還是震驚了。劉老師雖然剛剛住院，但瘦削的面容已經(jīng)嚴重脫相了。
李校長見劉老還在睡著，不好意思叫他，反而是林老師輕輕地推了他一下。
“不好意思，老哥！打攪你睡覺了！”李校長看劉老師醒了，摸著他的手說。
“李校長，你來了！”劉老師掙開眼睛，一看校長來了，立即就要起來。
“老哥，你可別起來！你還很虛弱?！崩钚ｉL和林老師連忙按住那個已經(jīng)虛弱的軀體。
“你們別說話了，馬上就上課了！”劉小梅每天課前都要大喊一聲，但每次效果都不是很好。
高一7班已經(jīng)一周沒有班主任了，班級一直處于無組織無紀律的混亂狀態(tài)。8班莊姝賢倒是來得比較頻繁，因為7班的吵鬧程度已經(jīng)嚴重影響鄰班的上課和自習狀態(tài)。
“你們能不能別說話了，劉老師都那樣了，你們就不能爭點氣！”莊姝賢拍打著桌子就是一頓臭罵。
“我們是一群沒人管的孩子！”
“我們想你了！雖然我有點煩你，劉老師！”
“吳老師，你不能回來管我們?。 ?p> ……
這是高一7班每天課上課下孩子的碎碎念。
“你們先出去吧，我想和李校單獨聊聊！”劉老師用手指著他的妻子和兒子，示意他們出去。
“李校長，我的病是不是很嚴重！”劉老師見家人出去了，立即詢問他內(nèi)心的疑惑。
“你的病——沒什么——只是……！”李校長顯得有些慌亂，不知該如何回答劉老師的問題。
“你就別瞞我了！我兒子都回來了，估計我的病好不了了！”劉老師瞅著一眼天花板，有點生無可戀的感覺。
“李校長，我覺得當老師挺無奈的。我當老師一直兢兢業(yè)業(yè)的，加班加點工作，為了教育事業(yè)我奉獻了自己的一生。你覺得我值得嗎？”劉老師把這幾天所有的心理話都說出來了。
“是啊！我們種了別人的地，卻慌了自己的田?！崩钚ｉL也深有感觸。
“雖然現(xiàn)在教育有些問題，但劉老師，你要相信咱們國家，現(xiàn)在教育的風向正在發(fā)生改變！”李校長畢竟還是見識廣博，他對祖國的未來還是充滿信心。
“高一7班孩子怎么辦??？”在病床的劉老師還是有些放心不下自己的學生。
“這個問題還在解決！”李校長也對這件事有些困擾。
“小吳回來就好了。高一7班還是喜歡他?。〉上А眲⒗蠋熞矅@了一口氣。
而醫(yī)院外面的另一個角落，陳天來正和爸爸走進法院……