首頁 仙俠奇緣

現(xiàn)代修真學(xué)習(xí)日常

008 抓蝴蝶了

  為了培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)的新一代天師,天師教育部規(guī)定了十門基礎(chǔ)科目,包括修身養(yǎng)性的音律、詩詞、書法,需要掌握基礎(chǔ)知識的煉丹、占卜、醫(yī)藥、風(fēng)水與陣法,還有就是必須做到精通的符咒以及武技。

  在這些當(dāng)中,很多科目都具有傳承性,譬如擅長尋龍點(diǎn)穴的摸金校尉,有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的他們,簡直就是教授風(fēng)水學(xué)的不二人選!

  如今站在王辭面前這位衣冠楚楚的男人,就是一位貨真價實(shí)的摸金校尉,從十多歲開始就給爺爺和老爹扛洛陽鏟,有多年的下地經(jīng)驗(yàn)。

  他嘴上說只一心教書,富足的日子也讓他原本健壯的身體養(yǎng)出了一圈肥膘,但到底是不是真的金盆洗手,誰也不知道。

  土夫子都是實(shí)在人,不會勢利眼,因而風(fēng)水老師也沒像大部分人那樣嫌棄王辭,用粗糙的手拍拍她的背說:“好了,進(jìn)去上課吧?!?p>  王辭低頭走進(jìn)去時,畏畏縮縮的樣子果然在瞬間引起了全班同學(xué)的注意,三十一雙眼睛懷著復(fù)雜的情緒盯著她。

  風(fēng)水老師揚(yáng)起粗獷的聲音說:“瞅啥瞅,又不是千年老粽子,沒見過?。俊?p>  學(xué)生被逗樂,教室里發(fā)出低低的笑聲。

  風(fēng)水老師掃視教室,指著一個男生身邊的空位說:“你就坐甄宥材同學(xué)旁邊好了?!?p>  甄宥材?

  是那天在教學(xué)樓前試圖幫她的人!

  王辭隔空跟那人對視,男孩長得還算清秀,但整個人顯得有些陰郁,悶悶不樂的。

  這個人有很多跟向舞相似的地方,過得都很不如意,在這個環(huán)境里,得到的溫暖與問候寥寥無幾。

  但他和向舞又不一樣。

  向舞選擇逆來順受,一次又一次的屈從讓她變得過分懦弱無能。

  但是王辭在甄宥材的眼中找到了一絲倔強(qiáng)。失敗與嘲諷并沒有讓這個男孩屈服,他一直在堅(jiān)持!

  王辭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走去坐下,甄宥材默默移開自己的東西,也沒試圖跟王辭搭話,兩人顧自翻開書聽課。

  下課后,他們也坐在座位上沒有任何交流,但其他人不可能讓他們?nèi)缭?,馬上有幾個人聚在他們周圍,笑得不懷好意。

  先開口的是坐在王辭前面幾桌的男生紀(jì)小偉,個子不高長得很機(jī)靈,不愛學(xué)習(xí)和修煉,但是仗著天賦尚可,勉強(qiáng)將成績維持到不錯的水平,好吃懶做調(diào)皮搗蛋,是班里的混世魔王。

  只聽紀(jì)小偉說:“阿材啊,聽說那天你替我們這位廢物同學(xué)出頭了!厲害??!”

  甄宥材皺眉說:“不準(zhǔn)叫我材!”

  他們無視他的抗議,紀(jì)小偉的同桌外號阿怪的男生馬上說:“咱阿材準(zhǔn)是看上這廢物了!你看,他們都一臉?biāo)?,是不是很有夫妻相哈哈??p>  一群人笑得前仰后合,王辭默默將頭埋進(jìn)胸口,甄宥材則氣得不停喘氣。

  “那天我可是看見了!咱們阿材猛地跳出來,大喝一聲‘你們可別太過分了!’誒喲,可威風(fēng)了!結(jié)果抖得跟中風(fēng)似的,像這樣!”紀(jì)小偉開始夸張地表演,又逗得周圍人捧腹大笑。

  “你別太過分了!”甄宥材豁的站起來,眼看就要沖上去打那人一拳。

  王辭暗暗嘆口氣,手指在空中劃動,嘴唇微動,那在即興表演的紀(jì)道友身子一傾,猛地就撞在桌角上,疼得哇哇大叫。

  哄鬧的學(xué)生頓時停下,幾個男生七手八腳地去扶紀(jì)小偉坐下,整個教室都能聽見他撕心裂肺的痛呼。

  這時,剛?cè)チ宿k公室的班長匆匆跑進(jìn)教室喊說:“老師說去練武場集合,馬上!”

  教室頓時炸了,同學(xué)們紛紛表示不滿!現(xiàn)在可是大暑天,教室里都很熱,樓外到處都是金燦燦的陽光,好像火焰山似的在燒。

  班長也是無奈,擦汗說:“新來的老師脾氣不好,咱們還是快去吧,不然罰我們跑圈就更慘了!”

  同學(xué)們只得很不情愿地挪動步子,男女排成兩列唉聲嘆氣地鉆進(jìn)日頭里。

  跑到練武場,空曠的場內(nèi)除了他們再無另外的生物,大家唉聲嘆氣地等了一會兒,老師并沒有到,同學(xué)們的議論聲越來越大。

  大約十分鐘后,班長終于忍不住想回辦公室找老師,一個修長的人影慢吞吞走進(jìn)大家的視野,身上的黑色長袍隨著他的動作微微飄動,行走的側(cè)影就跟雜志的封面人物那樣精致,起先病懨懨的人群頓時發(fā)出一聲整齊的驚嘆。

  緊接著,等他走近站在隊(duì)伍前,習(xí)慣性地手插兜站著,尤其是女生,頓時發(fā)出了花癡般的驚叫,在空曠的練武場上空回旋。

  角落里的王辭則默默嘆了口氣。

  賀佐擺擺手示意她們安靜,王辭覺得他如果開口說話,場面又是要控制不住。

  果然,他剛說了個“我是”,女生們又捧著臉興奮地大叫,簡直震耳欲聾,王辭甚至還能看見充斥整個熱辣晴空的粉紅愛心。

  賀佐是沒什么耐心的人,見此當(dāng)即皺了皺眉,白皙手指往空中一劃,所有女生當(dāng)即被封了聲,教室瞬間安靜。

  他用一貫冷淡的調(diào)子說:“誰往后再吵吵打擾老子上課,直接定在這里曬上三個小時?!?p>  全班三十二人瞬間立正!

  別看這老師年輕英俊,可不好惹!果然脾氣不好!

  賀佐也懶得自我介紹,掃視一圈,目光在王辭臉上停留片刻,又不留痕跡地移開。

  “今天訓(xùn)練一下你們剛學(xué)過的現(xiàn)形符?!彼麖目诖锶〕鲆粋€玻璃瓶,里面關(guān)著三只巴掌大小的藍(lán)色鳳蝶,蝶翼的邊緣是黑色的非常漂亮,不由吸引了學(xué)生們的注意。

  他晃了晃瓶子說:“只要誰抓到一只蝴蝶,就可以下課離開?!?p>  有男生舉手問:“老師,抓蝴蝶跟現(xiàn)形咒有什么關(guān)系?”

  賀佐沒回答,又從懷中取出一沓符咒,口中默念一句,猛地撒向天空。

  一百張符咒無一飄落,而是在空中抖動幾下,霍然化作一群藍(lán)色的鳳蝶,與瓶中的那三只真實(shí)的幾乎一模一樣!

  大家首先是被這場面驚艷了一下,緊接著看賀佐打開了瓶蓋,三只藍(lán)蝶爭先恐后地飛出,轉(zhuǎn)眼間就和其它符咒化的蝴蝶混在一起,完全分不清誰是誰!

  學(xué)生們瞬間明白了賀佐的用意,如果不是運(yùn)氣,這不是只有用現(xiàn)形符將蝴蝶一只只擊落才能找到真的蝴蝶嗎?

  大家集體在心中吶喊:我去!這不是找茬游戲嗎?但它們之間好像根本沒有什么區(qū)別??!老師你這樣是不是太過分了點(diǎn)啊!

  面對一群目瞪口呆的學(xué)生,賀佐面無表情地說:“下課鈴響,誰沒有抓到蝴蝶,或者符咒未達(dá)五張,就留下跑十圈?!?p>  其實(shí)他已經(jīng)放寬了條件,但是學(xué)生們還是哭喪似地大叫。

  “什么!?”

  “老師,我們這樣會中暑的!”

  “不要??!”

  賀佐無動于衷,說:“再不快點(diǎn),蝴蝶可都要飛走了。”

  學(xué)生們這才慌里慌張地行動起來,畫符的畫符,撲蝴蝶的撲蝴蝶,總之一片兵荒馬亂。

  唯有一人靜止不動。

  王辭瞇眼望著賀佐離去的背影,熱得汗流浹背,心里卻一片寒意!

  什么練習(xí)現(xiàn)形符,都是借口!這個男人在試探她!

  她作為一只蝶仙,分辨蝴蝶的真假對于她來說實(shí)在是小菜一碟!

  但王辭寧愿被曬到暈倒,也是絕對不可能暴露自己的,這男人小瞧她了!

  

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