小時(shí)候的應(yīng)杉月很喜歡下雨天，因?yàn)榘职趾蛬寢尶倳?huì)為她遮去頭頂?shù)娘L(fēng)雨，然后許諾下一個(gè)晴天帶她去游樂(lè)園。
于是，這淅淅瀝瀝的雨聲就成了幸福的前奏，將雨過(guò)晴天的美好沖刷得愈發(fā)澄澈。
后來(lái)，她不再期盼下雨天，因?yàn)樵僖膊粫?huì)有人拉著她的手，帶她玩旋轉(zhuǎn)木馬，給她買冰糖葫蘆，問(wèn)她玩得開(kāi)不開(kāi)心。
今天，又是下雨天呢。
她望向窗外，陰云密布的天空讓學(xué)校后面的巷子看起來(lái)十分寂寥，偶有行人也是匆匆路過(guò)。
“應(yīng)杉月！”
正出神，卻聽(tīng)到有人喊了她的名字，應(yīng)杉月一愣，這才想起現(xiàn)在還是上課時(shí)間。
喊她名字的是一位叫做寧朗的年輕老師，負(fù)責(zé)教語(yǔ)文。
做好了被罰站的準(zhǔn)備，沒(méi)想到寧朗接下來(lái)的話卻是與批評(píng)毫不相關(guān)。
“我們剛剛才學(xué)到‘小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花’這一句詩(shī)，應(yīng)同學(xué)就學(xué)以致用，看起了窗外的雨?！闭f(shuō)完，寧朗對(duì)她微微一笑，笑容里不帶絲毫惡意。
話音剛落，教室里便響起了哄笑聲，明快的笑聲將雨天的沉悶一掃而空。
沒(méi)想到會(huì)成為話題的中心人物，應(yīng)杉月瞬間緋紅了臉，低下頭去避開(kāi)了寧朗的視線。
“好了，雨也看過(guò)了，想必同學(xué)們對(duì)這句詩(shī)也有了更深的理解，讓我們繼續(xù)往下學(xué)習(xí)。”
三言兩語(yǔ)，寧朗就把課堂的氣氛控制住了。沒(méi)人再笑，大家都仰頭看向黑板，聚精會(huì)神地等待他接下來(lái)的講解。
只有應(yīng)杉月聽(tīng)到了他方才的那句低語(yǔ)。
——好好聽(tīng)課，別再走神了。
也許是錯(cuò)覺(jué)，窗外的雨聲好像大了一些。
接下來(lái)的課應(yīng)杉月聽(tīng)得不算認(rèn)真，但至少?zèng)]再神游天外。
終于，墻上的時(shí)鐘指向五點(diǎn)，下課鈴聲響起。
應(yīng)杉月剛收拾完書(shū)包打算離開(kāi)，卻見(jiàn)寧朗向她走來(lái)。
“應(yīng)杉月，等下來(lái)我辦公室?！?p> 拋下這樣一句話，寧朗轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
報(bào)復(fù)，一定是報(bào)復(fù)。
應(yīng)杉月心想，剛才在課堂上他一定是忍住沒(méi)有發(fā)作，畢竟這位年輕的老師在班上的形象還是非常不錯(cuò)的，尤其是受女生的歡迎。
確實(shí)，他有著一副英俊的相貌，深邃的眉眼，高挺的鼻梁，一副金絲邊眼鏡更是為他增添了幾分書(shū)卷氣，這大概就是所謂的文藝男青年吧。
可應(yīng)杉月根本沒(méi)有心情去想這些，家里的情況一天比一天糟糕，也許哪天她連學(xué)費(fèi)都付不起了。
更可況，眼下還有一頓批評(píng)在等著她，即使這位老師再英俊瀟灑，她也開(kāi)心不起來(lái)。
辦公室的門開(kāi)著，應(yīng)杉月仍是輕輕敲了敲，站在門口喊了一句：“老師?！?p> 寧朗沒(méi)想到她這么快就來(lái)了，急忙放下手中的茶杯喊她進(jìn)來(lái)，順手騰出了被作業(yè)和試卷占用的椅子，請(qǐng)她坐下。
“應(yīng)杉月，這次的試卷我已經(jīng)批完了，想看看你的嗎？”他問(wèn)。
“不想?！睉?yīng)杉月脫口而出。
沒(méi)想到她會(huì)拒絕得這么干脆，寧朗反倒是笑出了聲。
應(yīng)杉月原以為寧朗喊她去辦公室是為了剛才上課發(fā)呆的事，卻沒(méi)想到他會(huì)提到這次的月考，這讓她緊張起來(lái)，看來(lái)對(duì)方是想舊賬新賬一起算。
不用看也知道，試卷上的分?jǐn)?shù)一定十分感人。
這個(gè)熟悉的開(kāi)場(chǎng)，應(yīng)杉月從別的老師那里已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)了，她心想躲得了初一躲不過(guò)十五，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，于是認(rèn)命地抬起了頭。