劉宏本來就只是認(rèn)識字罷了，這會被竇冕一頓知乎者也劈頭蓋臉的說下來，頓時(shí)就覺得頭暈?zāi)X脹。
“老師還能讓人溫溫然？”劉宏呆頭呆腦的問。
“古今文章，杼其義旨，損益其文句，而以上書奏記，或興論立說、結(jié)連篇章者，皆文人鴻儒。好學(xué)勤力，博聞強(qiáng)識，世間多有；著書表文，論說古今，萬不耐一，何也？書千篇以上，萬卷以下，弘暢雅閑，審定文讀，而以教授為人師者，通人也。無通人之能，豈敢教授余人...
劉宏本來就只是認(rèn)識字罷了，這會被竇冕一頓知乎者也劈頭蓋臉的說下來，頓時(shí)就覺得頭暈?zāi)X脹。
“老師還能讓人溫溫然？”劉宏呆頭呆腦的問。
“古今文章，杼其義旨，損益其文句，而以上書奏記，或興論立說、結(jié)連篇章者，皆文人鴻儒。好學(xué)勤力，博聞強(qiáng)識，世間多有；著書表文，論說古今，萬不耐一，何也？書千篇以上，萬卷以下，弘暢雅閑，審定文讀，而以教授為人師者，通人也。無通人之能，豈敢教授余人...