第一百五十章 不說一句的愛有多好
《單車》
作詞：蘇景
作曲：蘇景
演唱：蘇景
看著大屏幕上顯示出來的歌曲信息，現(xiàn)場所有人都露出一副不出意外的表情。
和蘇景前兩期演唱的歌曲一樣，這首歌的名字依然是一件事物，這已經(jīng)讓觀眾們有了一個(gè)固定的印象，蘇景似乎很擅長這種借物喻事喻理的風(fēng)格。
唯一讓他們感到好奇的是，單車跟父親有什么聯(lián)系。
難道是父親教孩子騎單車的場景？
也有一些腦洞特別大的觀眾在想，蘇景這比不會(huì)把共享單車的價(jià)格唱漲吧？
好聽的旋律在舞臺(tái)上響起，通過音響擴(kuò)散在錄制現(xiàn)場。
當(dāng)蘇景唱出幾句歌詞后，觀眾們總覺得好像哪里不對(duì)勁。
“不要不要假設(shè)我知道
一切一切也都是為我而做
為何這么偉大
如此感覺不到”
評(píng)委席上，林夢(mèng)和李銘細(xì)細(xì)品味一下這幾句歌詞，率先反應(yīng)過來，這個(gè)歌詞看上去并不像在贊頌父親啊。
想到這里，他們目光灼灼看著舞臺(tái)中央的蘇景，等待著蘇景接下來的演唱。他們想看看，蘇景到底想要表達(dá)一種什么樣的感情。
“不說一句的愛有多好
只有一次記得實(shí)在接觸到
騎著單車的我倆
懷緊貼背的擁抱
……
任世間再冷酷
想起這單車
還有幸福可借”
當(dāng)蘇景唱完第一段，現(xiàn)場觀眾的疑惑被解開了，原來不是寫父親教孩子騎單車的場景，而是寫父親騎車帶著孩子時(shí)，坐在后座的孩子緊緊抱著父親的情景。
而此時(shí)，大部分觀眾心里覺得不對(duì)勁的情緒也一掃而空，副歌部分的歌詞所表達(dá)出來的感情，讓他們理所當(dāng)然理解成是對(duì)父愛的贊頌，在這種先入為主的觀念下，他們?cè)倩仡^品味一下前面的歌詞，卻發(fā)現(xiàn)這種不對(duì)勁的感覺是因?yàn)樘K景對(duì)父親表達(dá)愛意的方式的一種真實(shí)的描述。
可不是么，一直以來，我們對(duì)父親的印象多是不善言辭的，很多書本上也告訴我們父愛如山，父親的愛，像山一樣偉大，像山一樣沉默，像山一樣堅(jiān)不可摧，無論我們?cè)谕饷媸艿蕉啻蟮奈?，一想起父親，就感覺心里有了依靠。
這不正是蘇景在歌詞里說的那樣嗎，“任世間再冷酷，想起這單車，還有幸?？山琛薄?p> 而林夢(mèng)，扶了一下眼鏡，嘴角露出若有若無的笑意，這首歌詞，真有意思啊。
不管觀眾們?cè)趺聪?，舞臺(tái)上的表演還在繼續(xù)。間奏過后，蘇景唱起了第二段的歌詞。
這一次，蘇景唱得似乎很用力，在特寫鏡頭下，可以輕易看到蘇景的脖子上青筋暴起，觀眾們不明就里，他們何曾見過蘇景這個(gè)模樣，這首歌對(duì)蘇景來說，難度應(yīng)該不大的啊，為什么看上去會(huì)唱得那么吃力呢？
而評(píng)委席上的五位評(píng)委老師卻看出了一些端倪，蘇景這是在竭力忍耐著內(nèi)心的感情，不讓自己崩潰。
對(duì)一個(gè)專業(yè)歌手來說，唱好一首歌最大的難度不在技巧，而在控制感情。用感情唱歌是好事，能讓歌曲富有感染力，但凡事都有個(gè)度，一旦這種感情失控，很大可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常。
畢竟現(xiàn)場不是錄音室，錄音的時(shí)候還能重來，也有足夠的時(shí)間來調(diào)整。而現(xiàn)場崩了，哪怕是錄制，也沒有太多的時(shí)間來讓歌手們調(diào)整狀態(tài)。
而蘇景現(xiàn)在就面臨著隨時(shí)失控的狀態(tài)，所以評(píng)委們臉上也浮現(xiàn)出或多或少的擔(dān)憂，而退到舞臺(tái)下的吳燕，也知道其中內(nèi)情，在擔(dān)憂蘇景的同時(shí)，心里也升起一種不忍，她有足夠的理由相信蘇景在歌詞里寫的是他的親身經(jīng)歷，這個(gè)喜歡把笑容掛在臉上的年輕人，到底有著一種什么樣的辛酸往事？
她腦子里有個(gè)念頭一閃而過，卻怎么也抓不住。
他們想得沒錯(cuò)，蘇景的內(nèi)心此時(shí)很煎熬。
他唱歌時(shí)，為了讓歌曲有感情，他會(huì)在腦海里虛構(gòu)一個(gè)世界，想象著如果自己是歌曲里的主人公，在面臨這樣的事情時(shí)，心理是怎樣的。這是蘇景在年輕時(shí)無往不利的利器，雖然這種感情很主觀，但歌曲本身就是抒發(fā)感情的一種方式，而不是教導(dǎo)為人處世的哲學(xué)。
而現(xiàn)在，當(dāng)蘇景把自己的故事寫進(jìn)歌里，他不可避免地陷入到回憶之中。
他第一次寫歌給韓伊娜時(shí)，老蘇不咸不淡地說他寫的歌不錯(cuò)；
他十七歲時(shí)，因?yàn)槔咸K冰冷的一句“你覺得自己做得很好了嗎”，他用力把獎(jiǎng)杯摔在地上，不顧一切回來南都；
再往前，他一次次參加老蘇安排的活動(dòng)，被很多人表揚(yáng)，但獨(dú)獨(dú)沒有老蘇，于是他每一次都很努力，就是為了能得到老蘇的一句肯定；
八歲那年，在異國他鄉(xiāng)，他第一次登上舞臺(tái)前夕，握著手機(jī)，等了好久都沒有等到父親打來電話鼓勵(lì)他；
再往前，他還在學(xué)習(xí)樂器時(shí)，老蘇跟他的對(duì)話，全是問他學(xué)得如何，如果沒有達(dá)到他的預(yù)想，雖然沒有大棒，但他臉上的失望卻比大棒還讓人感到受傷；
……
蘇景突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)在他生命中占據(jù)重要地位的男人，并沒有給他太多美好的畫面，而唯一能讓他深深記得的，也只有老蘇騎著老爺子的二八大杠載著他時(shí)，坐在后座的他畏畏縮縮地伸出雙手，環(huán)抱著老蘇的腰，把臉緊緊貼在老蘇挺得筆直的后背上，那是他記事以來第一次也是唯一一次感受到父親后背的溫度。
無論是之前或者之后，忙于工作的老蘇從來沒有抱過他，背過他，甚至牽著他的手。他在年幼的蘇景面前總是板著臉，嚴(yán)肅的表情讓蘇景對(duì)他心生懼怕，偶爾他的臉上也會(huì)充滿笑容，但蘇景知道，這并不是給他的。
一種可悲的情緒開始在蘇景的心頭泛濫，我知道你是愛我的，但是為什么你卻連一句鼓勵(lì)和一個(gè)擁抱都不肯給我，你是我的父親，不是別人的父親啊。
蘇景強(qiáng)忍著要崩潰的情緒，發(fā)出自己的吶問。
“你介意來愛護(hù)
又靠誰施舍”
這一聲，可謂是靈魂拷問了，現(xiàn)場的觀眾們聽到這一句時(shí)，心里一顫。
他們現(xiàn)在很迷茫，蘇景這首歌到底想要表達(dá)什么呢，如果是贊頌父親，為什么又會(huì)這么沉重？
隱隱的，他們心里升起一個(gè)大膽的念頭，但很快就自我否決了，然后在心里告訴自己，這一定是欲揚(yáng)先抑。
而評(píng)委席上，五位評(píng)委老師也是表情不一，跟音樂打了一輩子交道的他們，對(duì)歌曲中的感情是極其敏感的，蘇景的感情變化他們自然能清晰感受到。
而長期沉浸在文字的世界里的林夢(mèng)，心里也是頗為震驚，他終于確定蘇景這首歌是對(duì)父親的一種控訴，讓他驚訝的并不是蘇景要表達(dá)的感情，而是蘇景在歌詞上的處理，讓這種感情忽明忽暗，既埋怨這種沉默的父愛，又贊頌父親永遠(yuǎn)是孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
出于作詞人的直覺，林夢(mèng)覺得這首歌不會(huì)在這里結(jié)束，不然的話，這首歌就失了檔次。不是說控訴的立意就比歌頌父親的低，而是歌曲到這里，層層的傾訴讓情感堆積在一起，沒有一個(gè)宣泄的突破口。
你會(huì)怎么收呢？
林夢(mèng)看著蘇景，眼神里充滿了期待。
而蘇景也沒讓林夢(mèng)失望，他重復(fù)了一遍副歌，直到最后兩句，他用一種很復(fù)雜的感情唱了出來。
“任世間怨我壞
可知我只得你
承受我的狂或野”
當(dāng)蘇景唱出這兩句歌詞時(shí)，林夢(mèng)舒了一口氣。
這兩句，就好像一本小說的開放式結(jié)局一樣，讓人有了遐想的空間。
是繼續(xù)控訴父親，還是對(duì)父親表達(dá)愛意的方式的釋懷，就見仁見智了。
但無論歌頌也好，埋怨也罷，聽歌不是試卷上的閱讀理解，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒有人為你的理解評(píng)分。
尾奏的聲音漸漸淡去，蘇景也是松了一口氣，在剛才的演唱中，他差點(diǎn)就控制不住自己的感情了，所幸的是，他的理智戰(zhàn)勝了感性那一面。
他抬手抹了一下額頭上的汗水，對(duì)著觀眾們躬身說了一句“謝謝”。
回應(yīng)他的，是觀眾們熱烈的掌聲。
“謝謝蘇景的傾力表演！”吳燕走上舞臺(tái)，站在蘇景身邊，說話的同時(shí)給蘇景遞上一張紙巾，“我相信有不少觀眾和我一樣，對(duì)這首歌有很多疑問?！?p> 看到臺(tái)下有不少觀眾點(diǎn)頭，吳燕把目光放到評(píng)委席上，“五位評(píng)委老師，麻煩您們?yōu)槲覀兘庾x一下這首歌。”
五位評(píng)委嘉賓點(diǎn)頭，卻沒有人先開口，好一會(huì)，林夢(mèng)才把話筒拉到嘴邊。
“我先來吧?！?