“撲哧”七月忍不住小聲地笑出了聲音。
七月忍不住在心底深深地責(zé)備自：“哎，到底還是自己‘功力尚淺’。”
“快過(guò)來(lái)”安辰一邊招手示意一邊輕聲地說(shuō)道，還不忘指了指七月桌上的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)。
七月明白，安辰這是準(zhǔn)備給自己當(dāng)“老師”了。
數(shù)學(xué)一直以來(lái)就是七月的弱項(xiàng)，七月也不明白自己的問(wèn)題所在。
按道理來(lái)說(shuō)，七月初中時(shí)候的數(shù)學(xué)成績(jī)也是相當(dāng)可以的，但是，自從升入高中以來(lái)，盡管自己在數(shù)學(xué)上花費(fèi)的時(shí)間最多，但可悲的是，數(shù)學(xué)成績(jī)一直是平平淡淡，沒(méi)有任何突破。
七月曾經(jīng)一度覺(jué)得也許是自己遇到問(wèn)題不能夠及時(shí)請(qǐng)教老師的原因。
后來(lái)，為了克服這個(gè)問(wèn)題，七月私下專(zhuān)門(mén)把自己不擅長(zhǎng)的問(wèn)題篩選出來(lái)，只要是數(shù)學(xué)課，自己便積極請(qǐng)教老師，有的時(shí)候，甚至是不惜跑去老師的辦公室請(qǐng)教。
盡管如此，但一直收效甚微。
為此，七月曾懷疑自己的智商嚴(yán)重有問(wèn)題。
長(zhǎng)此以往，七月便也覺(jué)得不好意思面對(duì)老師。
故此，慢慢地，七月便很少“打擾”老師了。
七月再?zèng)]有過(guò)多的猶豫不決，她匆匆把自己桌子上的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)連同那幾張“戰(zhàn)績(jī)斑斑”的草稿紙一并轉(zhuǎn)移到了安辰的位置上，然后盡量輕聲地把自己的椅子慢慢地搬到安辰的身旁。
安辰恢復(fù)了一貫的嚴(yán)肅模樣，仔仔細(xì)細(xì)地詢(xún)問(wèn)七月那些是已經(jīng)完全掌握并能夠熟練運(yùn)用的；那些是基本掌握并能夠基本正確運(yùn)用的；那些是一點(diǎn)都沒(méi)有掌握的，自然，運(yùn)用在這里根本沒(méi)有任何可能了。
七月一一如實(shí)做了回答。
安辰根據(jù)七月自身的學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性地從七月的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)上選擇了一些題目，并用紅色的中性筆全部標(biāo)注。
“二十分鐘全部完成”安辰嚴(yán)厲地朝七月囑咐道，頗有一番老師的感覺(jué)。
果然，十七八分鐘的時(shí)候，七月已經(jīng)把自己的“學(xué)習(xí)成果”遞交到安辰的面前。
安辰認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，全部正確。
“接下來(lái)，加油”安辰握緊拳頭給了七月一個(gè)鼓勵(lì)的態(tài)勢(shì)：“三十分鐘全部完成。”
嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，不知不覺(jué)中，三十分鐘的時(shí)間已經(jīng)在悄無(wú)聲息中度過(guò)了。
安辰遲遲沒(méi)有等來(lái)七月交來(lái)的“答卷”，扭頭瞅了一眼，才發(fā)現(xiàn)七月正奮筆疾書(shū)。
由于著急，七月的整個(gè)臉龐紅撲撲的，額頭上還不時(shí)地滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠，而七月卻好像毫無(wú)察覺(jué)一般。
“時(shí)間到”安辰輕輕敲了敲七月的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，忍俊不禁地提醒道七月。
然而七月并沒(méi)有放下手里的黑色中性筆，依舊不停地在草稿紙上算來(lái)算去：“啊，怎么這么快，我還沒(méi)有做完”語(yǔ)氣里滿(mǎn)滿(mǎn)地都是焦急。
安辰稍稍往前挪動(dòng)了一下座椅：“讓我看看你的‘戰(zhàn)績(jī)’，”語(yǔ)氣已不似剛才的嚴(yán)厲，隱約中參雜了一絲溫柔與心疼。
七月不好意思地將自己的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)遞給了安辰。
安辰認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一番，那些是七月已經(jīng)完成并且全部正確的；那些是已經(jīng)寫(xiě)出了計(jì)算公式但只做了一部分的；那些是只寫(xiě)出了計(jì)算公式但是沒(méi)有繼續(xù)做下去的；而那些是根本就沒(méi)有動(dòng)筆的。
待全部看完之后，七月目前能力所及與能力不足的地方，安辰已然了然于胸。
從安辰拿走自己的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)之后，七月便一直緊張而又尷尬地緊緊盯著安辰。
當(dāng)安辰嘴角微微漏出笑意，七月緊繃著的一顆心自然緩緩得到舒展；當(dāng)安辰眉頭突然緊皺，七月的一顆心便緩緩懸起；當(dāng)安辰無(wú)奈地?fù)u頭時(shí)，七月便也只能尷尬地低下頭去。
終于，數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)被安辰安放在了桌面上，七月明白，自己擔(dān)心而又害怕的“審判”即將來(lái)臨。
七月深知自己的“答卷”安辰必然是不滿(mǎn)意的，她本來(lái)以來(lái)安辰會(huì)從頭到腳狠狠地?cái)?shù)落她一通。
可是，七月以為的事件并沒(méi)有發(fā)生。
安辰微笑著解釋了自己開(kāi)始為什么問(wèn)她對(duì)知識(shí)面的掌握情況，主要是想明白她是否對(duì)自己有一個(gè)正確的了解，其次，只有自己掌握了這些，自己才能更快，更準(zhǔn)的“對(duì)癥下藥?！?p> 七月信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
緊接著，安辰給七月分析了她目前的問(wèn)題所在，并通過(guò)實(shí)際的例題講解來(lái)幫助七月快速解決這些問(wèn)題。
七月看了看自己劣跡斑斑的草稿紙，小心翼翼且又及其迅速地把數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)蓋到了上面，生怕安辰會(huì)繼續(xù)使用。
只見(jiàn)安辰從書(shū)堆中拿出自己的稿紙，認(rèn)真而又負(fù)責(zé)地為七月講解，并時(shí)不時(shí)地詢(xún)問(wèn)七月的不惑之處。
獨(dú)特高效的解題思路，清晰條理的解題步驟，簡(jiǎn)單易懂的解題方法，舉一反三的解題竅門(mén)，干凈整潔的解題稿紙，無(wú)一不令七月深深折服。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”自習(xí)課結(jié)束的鈴聲不合時(shí)宜地響起，幸好，今天所有的問(wèn)題都已經(jīng)圓滿(mǎn)解決。
安辰和七月互相深深地對(duì)視了一眼，不約而同地笑了起來(lái)。
“謝謝”七月誠(chéng)意十足地道謝。
“不過(guò)，我有一個(gè)問(wèn)題，不知道該問(wèn)不該問(wèn)”七月?lián)P起小臉，一本正經(jīng)地看著安辰。
安辰肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“為什么幫我”，七月知道，安辰不會(huì)聽(tīng)不明白，她指的是什么，畢竟，他們只有一面之緣。
“沒(méi)有原因，只有結(jié)果”安辰認(rèn)認(rèn)真真地回答。
“什么結(jié)果”
“下周日?qǐng)D書(shū)館，我等你”安辰神秘兮兮地說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
留下七月一個(gè)人傻傻地站在原地。
接下來(lái)一周的時(shí)間，七月幾乎每天都在糾結(jié)與忐忑不安中度過(guò)。其實(shí)，安辰想說(shuō)的結(jié)果，她大概已經(jīng)知道了，只是，礙于自己目前的種種，她不知道，自己該如何抉擇。
可是，如果真的放棄，她也舍不得。
太多太多！
周日下午的自習(xí)課如約而至，七月躊躇了良久，最終還是去了。
她決定賭一次。
當(dāng)看見(jiàn)七月的那一刻，安辰整個(gè)身體似乎都在開(kāi)心地笑。
“從今以后，我就是你的人了”溫?zé)岬臍庀⑴貫⒃谄咴碌念i項(xiàng)。
緩緩地，紅了臉龐！