郭復了解到學堂里提供基礎的免費的功法和武技，不過這些功法和武技都是最普通的，威力自然小多了，如果想要更好的功法和武技，就必須為學堂做出杰出的貢獻才能得到。當然，花費很多的金錢，捐獻給學堂，也可以得到更好的功法和武技，不過這筆金錢對于普通的學生來說就是天文數(shù)字了。
這樣并不是說金錢也多的人就越是厲害，不是這樣的，功法和武技越強，就越是難練，需要天賦、勤奮等因素，才有可能練成。有錢的人未必就有天賦，未必能夠勤奮，所以，有錢的人未必就實力強大。
既然現(xiàn)在階段學堂只提供最基礎的功法和武技，郭復也就先將就練著，等日后有了更好的功法和武技再說。
功法名叫基礎功法，武技名叫基礎武技，連個專門的名字都沒有，可見功法和武技有多普通了。
陳星向大家傳授了基礎功法和武技，也演示了一遍，基礎的功法就是引導元氣入體淬煉肉身，武技一共有八式，分別是第一、二、三、四、五、六、七、八式，有勾手抱頭、攔腰橫撞、膝蓋直頂?shù)鹊葎幼鳌?p> 郭復學會了基礎功法和武技，就開始修煉起來，他嘗試運轉基礎功法，依照功法的指導釋放自己的精神力量，精神力量散發(fā)到半空之中，形成一個大小如杯子一般的漏斗，半空中的元氣受到吸引就往下涌入他的身體里，元氣在身體里流轉，淬煉著肉身，他的身體發(fā)出了白色的光芒。
元氣淬煉了身體一會，郭復的身體就有了酸麻的感覺，這是元氣已經(jīng)無法繼續(xù)淬煉肉體的征兆，郭復就按照陳星所說的停止了修煉。
由此可見，基礎功法有多么的普通，完全無法支持更長時間的修煉，每天的進展十分有限，需要依靠長年累月的積累才能晉級，怪不得以陳星的天賦都只是煉體境高級的實力，沒能更進一步。
當然，陳星也曾經(jīng)通過對學堂做出很大的貢獻獲得了更好的功法，憑此功法，他才終于提升到煉體境高級的實力。
課余的時間，郭復就來到學堂的任務堂，看看有什么任務可做，完成任務算作是對學堂做出了貢獻，可以換得更好的功法。
任務倒是有不少，但是大多數(shù)都是要求實力很高的師生去做。
例如，護送一批緊俏的藥材通過戰(zhàn)亂的地區(qū)。
以及，在學堂大聯(lián)盟舉辦的比賽里獲得名次。
諸如此類的任務，都不適合現(xiàn)在的郭復去做。
郭復很有耐心地看了下去，直到他終于找到了一個合適自己做的任務。
抄寫高等級秘籍的副本，字里行間必須擁有原秘籍百分之十的能力，讓旁人看了抄本就可以學到其中的精髓之處。
這個任務乍一看沒什么特別的，不就是抄書嘛，還不簡單容易，其實不是這樣的，這種抄寫秘籍副本的要求很高，要求抄寫出來的副本帶著原秘籍的神奇能力，讓人一看就懂得其中的內(nèi)容，根據(jù)副本修煉可以得到原秘籍百分之十的能力。
這種抄寫的任務要求抄寫人必須有很高的天賦，能夠將自己不懂的秘籍抄寫得讓別人懂，這就很不容易了。
抄寫的時候，每一筆一劃都要求很高，必須模仿出原秘籍的神秘能力，而不是簡單的抄寫文字。
郭復之所以認為這樣的任務適合自己，他是存了借用別人才能的想法，這么大的學堂里肯定有能夠抄寫秘籍的人，所以，只要郭復能夠借用他的才能，就可以完成抄寫秘籍的任務。
任務堂是一棟三層樓的建筑，里面的墻壁上掛著巨幅的條幅，上面寫滿了字，都是任務的內(nèi)容。
郭復記住了這個抄寫任務的編碼，然后，就到長長的桌子后面的工作人員面前要求接下這個任務，工作人員記下了郭復的資料，就給了郭復一個牌子，讓郭復拿著牌子到秘籍堂去。
秘籍堂在學堂的中心位置，十分重要，守衛(wèi)森嚴，不允許隨便進出。
郭復拿著牌子走到秘籍堂外圍幾十米的地方，就有巡邏的守衛(wèi)攔住了郭復，守衛(wèi)喝道：“你是什么人？來這里做什么？”
“我叫郭復，是一個學生，來這里完成抄寫秘籍的任務?！惫鶑驼f。
守衛(wèi)上前查驗郭復的牌子，看到?jīng)]有問題，就讓郭復進去。
然后，郭復來到建筑的門外，這是一棟五層樓的建筑，四四方方的，開有一個大門和一個小門，大門外有幾個守衛(wèi)在把守，眼神凌厲地看著四周，禁止任何閑雜人等接近。
郭復向大門的守衛(wèi)出示了自己的牌子，守衛(wèi)就帶著郭復進去了。
在一樓的大堂里，放著很多的桌椅，有幾個師生在抄寫秘籍，埋頭苦干著。
在靠里面的位置，放著一張茶幾和幾張沙發(fā)，一個三十多歲的中年人坐在沙發(fā)上喝茶。中年人長得五官英俊，臉龐如瓜子，看起來十分好看。
守衛(wèi)對中年人說：“朱老師，這個學生是來抄寫秘籍的。”
朱老師抬頭看了看郭復，說：“你以前抄寫過秘籍嗎？”
“沒有?！惫鶑驼f。
朱老師又說了：“既然你沒有抄寫過，那么，你知道這里的規(guī)矩嗎？”
“不知道?！惫鶑驼f。
“抄寫的時候不允許私自抄錄副本，也不允許私自偷學秘籍的內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即退學處理，并且追究學堂的損失，要賠償?shù)??！敝炖蠋熣f。
“我知道了?！惫鶑驼f。
朱老師點點頭，站了起來，走到一排書架前，抽出一本紫色封皮的秘籍，遞給了郭復。郭復接過一看，發(fā)現(xiàn)這本秘籍的名字叫做《九重天籟》。
朱老師說：“你抄寫這本秘籍，成功之后，算你一次的貢獻?！?p> 郭復說：“好的?！?p> 然后，郭復就捧著秘籍來到了一張桌子旁，他坐下了，朱老師又給了郭復筆墨紙張，讓他抄寫秘籍。
郭復拿起筆，這支筆看似不大，細細的，但是重量十分沉重，簡直就像一大塊鐵塊一般，郭復得運起元氣才能拿得起來。郭復用筆沾染墨跡，墨跡閃閃發(fā)光，十分美麗動人。
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