“上半場的比賽結(jié)束，江海高中帶著兩個進球的領(lǐng)先進入了更衣室。”
“燕指導(dǎo)，對于上半場的比賽你怎么看？”中場的休息時間，正是兩個解說員自由發(fā)揮的時間。
“我只能說江海高中表現(xiàn)的更好一些，當(dāng)然，這不是說江海高中的兩個進球而言，事實上，在領(lǐng)先南白一中兩個進球之后，江海高中一直都是被壓著打的，根本沒有機會進攻，南白一中也沒有給他們這樣的機會，但是面對南白一中這種不要命的進攻江海高...
“上半場的比賽結(jié)束，江海高中帶著兩個進球的領(lǐng)先進入了更衣室。”
“燕指導(dǎo)，對于上半場的比賽你怎么看？”中場的休息時間，正是兩個解說員自由發(fā)揮的時間。
“我只能說江海高中表現(xiàn)的更好一些，當(dāng)然，這不是說江海高中的兩個進球而言，事實上，在領(lǐng)先南白一中兩個進球之后，江海高中一直都是被壓著打的，根本沒有機會進攻，南白一中也沒有給他們這樣的機會，但是面對南白一中這種不要命的進攻江海高...