第五十一章 輟學(xué)

　　翟秋菊就像孩子們的母親一般，無(wú)微不至地關(guān)心著、愛(ài)護(hù)著這些孩子，把他們像雛鳥一樣保護(hù)在自己的羽翼之下。

　　她從來(lái)不知道當(dāng)老師的心境會(huì)隨著孩子們開心而開心，因孩子們快樂(lè)而感到快樂(lè)。

　　雖然馬小跳只是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，他無(wú)法預(yù)測(cè)自己以后要面臨什么，但翟秋菊相信，只要心中有夢(mèng)，遲早都有實(shí)現(xiàn)的一天。

　　種下一粒種子，收獲一份希望。在孩子們心中種下美好的種子，他們就會(huì)獲得幸福和快樂(lè)，就會(huì)擁有滿足和快樂(lè)。

　　翟秋菊看著二十五個(gè)孩子，感覺(jué)肩上的重?fù)?dān)似乎比之前大了許多，她要做孩子們的榜樣，要對(duì)得起奶奶娘家的這些孩子們。

　　一周的時(shí)間轉(zhuǎn)眼而過(guò)，翟秋菊與孩子們的關(guān)系越來(lái)越密切。

　　“王小丫，王小丫今天怎么沒(méi)有來(lái)？”又是一周的星期一，孩子們高高興興地升完了旗回到教室，王小丫居然沒(méi)有來(lái)學(xué)校上學(xué)。

　　王小丫是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，是老師的得力助手。

　　她可是來(lái)得最早，從不遲到曠課的優(yōu)秀學(xué)生，不知為什么，今天卻沒(méi)有來(lái)上學(xué)。

　　大家你看看我，我看看你，都不知道原因。

　　突然王容站起來(lái)，小聲答到：“翟老師，王小丫不來(lái)上學(xué)了！”

　　“不來(lái)上學(xué)？為什么，她家里出了什么事嗎？”翟秋菊沒(méi)想到那么一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，居然不來(lái)上學(xué)，這是她始料末及的。

　　“她家里出了什么事嗎？”翟秋菊問(wèn)王容，心里有種不祥的預(yù)感。

　　“我不知道，我只聽王小丫的媽媽罵她說(shuō)，女孩子遲早是要嫁人的，不用讀那么多書，上了三年級(jí)能認(rèn)識(shí)自己的名字，出去不會(huì)走丟了。”王容把聽到的告訴翟秋菊。

　　“哦，好的，我知道是怎么回事了，王容同學(xué)，謝謝你，你請(qǐng)坐下吧，我們開始上課！”

　　翟秋菊雖然心里萬(wàn)分悲痛，但為了不影響其他孩子上課，她還是堅(jiān)持把那天的課上完。

　　但是翟秋菊沒(méi)有上課本上的知識(shí)，她給孩子們講女生要不要讀書，講男女平等，講義務(wù)教育等有關(guān)知道，她告訴他們，在龍角塘村外還有更為廣闊的舞臺(tái)等待著他們。

　　她希望孩子們時(shí)刻記住，知識(shí)能創(chuàng)造一切！

　　知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造一切。她希望孩子們長(zhǎng)大后做個(gè)正直、善良、誠(chéng)實(shí)的好孩子，做個(gè)有知識(shí)，有文化的社會(huì)棟梁之材.....

　　“女孩讀書無(wú)用論”早已被廢除，現(xiàn)在講究男女平等，他們有權(quán)力讀九年義務(wù)教育，任何家長(zhǎng)都不可以任何理由剝奪孩子讀書的權(quán)力....

　　這天的課孩子們雖然聽得似懂非懂，翟秋菊相信，她的語(yǔ)會(huì)像種子一樣種進(jìn)孩子們的心里，遲早會(huì)生根發(fā)芽，孩子們一定會(huì)珍惜在教室里的美好時(shí)光。

　　傍晚，霞光如織，翟秋菊送走了最后一個(gè)孩子，關(guān)好教室的門窗，懷著復(fù)雜地心情向王小丫家走去。

　　“媽，我今天都給你放了牛也打好了豬草，明天你就讓我去上學(xué)吧！”翟秋菊剛來(lái)到她家的墻角下，就聽到了王小丫乞求的聲音。