第011章 這小子誰(shuí)啊

　　尤利斯鼓著眼睛氣呼呼的走到約翰教練面前，就這么瞪著教練，等待他能給自己一個(gè)說法。

　　胡打亂打必須換下，這還有什么好說的？

　　所以約翰教練完全無視他。

　　尤利斯畢竟不敢在賽場(chǎng)上公然和教練對(duì)抗，只好忍著火回到座位上。

　　其他人自覺的讓出位置，而且紛紛用行動(dòng)表明，并不想挨著他坐。

　　 DJ高呼：“野貓隊(duì)換人了，這位看起來是個(gè)生面孔呢，替補(bǔ)后衛(wèi)元青山，特點(diǎn)是……”

　　話說到一半進(jìn)行不下去了，因?yàn)樗掷锔揪蜎]有關(guān)于元青山的資料，只好懟了懟旁邊的球隊(duì)助理，用原子筆寫下：“怎么介紹？”

　　球隊(duì)助理也發(fā)懵，總不能說這是個(gè)邊緣人吧，于是小聲說：“略過吧?！?p>　　 DJ：“元青山能給野貓隊(duì)帶來什么變化呢，我們拭目以待！”

　　元青山登場(chǎng)，場(chǎng)上的4名肯塔基球員立即圍了上來，其中數(shù)唐斯最為激動(dòng)。

　　“小山，我就說你很快就會(huì)登場(chǎng)，這不就實(shí)現(xiàn)了嗎？”

　　元青山向密蘇里大學(xué)半場(chǎng)看了看，跟隊(duì)友說：“說實(shí)話我也有點(diǎn)迫不及待了，我們這就開始吧?！?p>　　萊爾斯把球傳給元青山。

　　籃球熟悉的觸感從手掌心傳來，不過今晚又是另外一種感覺，元青山此時(shí)只覺得渾身充滿了力量。

　　密蘇里大學(xué)的教練賽前講解戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，完全沒有估計(jì)到元青山這一環(huán)，所以對(duì)方球員對(duì)元青山一點(diǎn)也不了解。

　　控球后衛(wèi)有點(diǎn)發(fā)懵，這小子誰(shuí)啊，怎么開場(chǎng)才幾分鐘就輪轉(zhuǎn)上來了？

　　懵歸懵，他還是要老老實(shí)實(shí)的執(zhí)行防守任務(wù)。

　　對(duì)手逼了上來，元青山說不緊張是假的，多少個(gè)鏡頭對(duì)準(zhǔn)自己，而且這場(chǎng)比賽因?yàn)榭纤髮W(xué)的關(guān)系，正在進(jìn)行全國(guó)直播。

　　肯塔基陣容變化，唐斯主動(dòng)到三分線給元青山擋拆。

　　嘭！替補(bǔ)席上，尤利斯狠狠的把飲料摔在了地上，發(fā)泄著心中的不滿，他旁邊的人悄悄的又挪遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　元青山利用唐斯的擋拆擺脫掉對(duì)面的防守，在三分線外獲得了空位。

　　“投啊，小山！”唐斯努力卡住對(duì)面的大前鋒和控球后衛(wèi)，焦急的喊。

　　元青山深呼吸，穩(wěn)定一下情緒，跳起投籃。

　　沒有。

　　隊(duì)友保護(hù)下籃板球，想也不想，再度傳給元青山。

　　尤利斯見了更加氣憤，憑什么如此照顧一個(gè)邊緣人，我在場(chǎng)的時(shí)候反倒都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　元青山接下懷特塞德送來的這發(fā)炮彈，瞄了一眼右側(cè)，唐斯弓著腰將對(duì)手死死的擋在身后，仍然在不遺余力的為元青山創(chuàng)造空間。

　　約翰教練手里委實(shí)捏了一把汗，第一個(gè)球沒進(jìn)有情可原，而短時(shí)間內(nèi)再次得到投籃機(jī)會(huì)，這次元青山能不能成功把握得住，基本上就可以為他的精神屬性蓋棺定論了。

　　這球如果敢投，而且能投進(jìn)的話，也就意味著元青山擁有著一顆大心臟。

　　“投??！”肯塔基大學(xué)替補(bǔ)席上，格文緊張的喊出聲。

　　尤利斯狠狠的瞪了他一眼，格文嚇得一縮脖子，不再發(fā)聲，但是目光卻重重的落在元青山的身上。

　　元青山瞄了一下，再次出手，而且比上一次還要果斷。

　　空心入框！

　　 Nothing-but-the-net?。?！

　　呼。

　　元青山長(zhǎng)出一口氣，剛才他自己的心也一直吊著，原因很簡(jiǎn)單，他現(xiàn)在裝備的可是拉簡(jiǎn)朗多球星卡啊，朗多的三分球，emmm……

　　“哇，三分球！”格文這次也顧不上尤利斯要?dú)⑷说难凵窳?，興奮的揮舞起手臂。

　　“太棒了，小山！”唐斯卸下身上的力道，跑來和元青山慶祝。

　　密蘇里大學(xué)的大前鋒和控球后衛(wèi)從唐斯的對(duì)抗中脫身，相視一眼，都從對(duì)方眼中看到了迷茫，這小子誰(shuí)??？

　　三分球給了元青山極大的信心，輪到密蘇里大學(xué)進(jìn)攻的時(shí)候，元青山主動(dòng)撲防過去，最大程度的限制住了對(duì)手。

　　這回密蘇里大學(xué)的控球后衛(wèi)傻眼了，元青山給他帶來的壓力是前所未有的。

　　密蘇里大學(xué)教練看看元青山，又看看助教：“誰(shuí)來跟我解釋一下，這是怎么回事？”

　　他都不知道，助教自然就更不知道了。

　　對(duì)手拿著球，突破不是，投籃也不是，有了拉簡(jiǎn)朗多球星卡的加成，雖然遠(yuǎn)投方面不那么托底，但是防守肯定沒的說。

　　元青山可以清晰的感覺到，自己在觀察對(duì)手的運(yùn)球動(dòng)作，甚至是表情變化時(shí)，比以前要敏銳許多，而且感知能力也更強(qiáng)，頭腦中隱隱約約的對(duì)于對(duì)手的下步動(dòng)作也有了預(yù)感。

　　對(duì)方雙膝微屈，身體重心前傾，運(yùn)球手探出。

　　元青山心念一閃：他要突破，右腳跟蹬地，是要向左路突破的前奏！

　　想到此處，元青山向自己的右側(cè)挪動(dòng)半步，就是這一點(diǎn)點(diǎn)的距離，封死了對(duì)方的突破路線。

　　約翰教練暗自點(diǎn)頭：出色的嗅覺和反映速度！

　　對(duì)手沒有料到元青山的反應(yīng)如此迅速，再想止步已經(jīng)來不及了，慌亂之中換手運(yùn)球還想改變方向。

　　嗶！哨響，裁判雙手手掌張開，上下拍動(dòng)5次。

　　“密蘇里大學(xué)，違例！”

　　對(duì)面一號(hào)位情急之下竟然二次運(yùn)球了。

　　約翰教練心說：“這種壓迫性的防守，真是好久未見了。”

　　尤利斯瞪了一眼密蘇里大學(xué)這位球員，嘀咕道：“不爭(zhēng)氣的家伙！”

　　解說員的注意力已經(jīng)全在準(zhǔn)新人元青山的身上了。

　　布魯克：“說實(shí)話在大學(xué)生聯(lián)賽里已經(jīng)很少能見到這種程度的外線防守了?！?p>　　費(fèi)奇：“別忘了這可是肯塔基大學(xué)野貓隊(duì)，他們的后場(chǎng)球員防守一向很好的，代表人物有約翰沃爾，埃里克布萊德索。對(duì)了，還有拉簡(jiǎn)朗多呢，你不覺得這個(gè)叫元青山的少年，舉手投足之間有點(diǎn)朗多的影子嗎？”

　　布魯克撓撓頭：“朗多嗎，說實(shí)話我已經(jīng)有一段時(shí)間沒有看他的比賽了，經(jīng)你這么一提醒，還真像那么回事?！?p>　　如果兩位解說員的對(duì)話被元青山聽到的話，他恐怕要嚇一大跳，被別人發(fā)現(xiàn)自己的超級(jí)進(jìn)化系統(tǒng)的話，那還了得？

　　密蘇里大學(xué)教練無奈到撓頭，心說這都是誰(shuí)跟誰(shuí)啊，肯塔基到底有多少個(gè)能參加NBA選秀的球員？

　　這位也是執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教練了，通過觀察，已經(jīng)把元青山自動(dòng)歸位可以參加選秀的行列中了。