當蘇小木打開蘇原給的名單時，相當于重新上了一堂幼兒園或者小學一年級的課：
認識親戚。
比如可以現編一首家族歌：
像是爸爸的舅舅叫什么？爸爸的舅舅叫舅老爺之類的……
初三一整天，蘇小木幾乎與車為伴，充分的體驗了‘車夫’這個詞的含義。
當天晚上，泡了兩桶水的腳。
才感覺活了過來。
從隔壁縣的隔壁縣級市的隔壁村的二舅老爺到三舅老爺家拜了年...
當蘇小木打開蘇原給的名單時，相當于重新上了一堂幼兒園或者小學一年級的課：
認識親戚。
比如可以現編一首家族歌：
像是爸爸的舅舅叫什么？爸爸的舅舅叫舅老爺之類的……
初三一整天，蘇小木幾乎與車為伴，充分的體驗了‘車夫’這個詞的含義。
當天晚上，泡了兩桶水的腳。
才感覺活了過來。
從隔壁縣的隔壁縣級市的隔壁村的二舅老爺到三舅老爺家拜了年...