君生我未生（一）
那年，闌珊上大二，不知道為什么突然迷戀上，興致勃勃報(bào)了學(xué)校里面的國(guó)學(xué)班，班上不到二十個(gè)人，但各個(gè)系各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有。
老師是學(xué)校外聘來(lái)的，一表人才，儒雅溫和，大概三十多歲那樣。笑起來(lái)很迷人。迷人這個(gè)詞，用在男人身上也許不太合適，但闌珊心里就是這么覺(jué)得的，而且再也找不到更合適的形容詞了。
第一節(jié)課，老師給大家發(fā)課本，闌珊注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，這位老師念同學(xué)們的名字讓大家依次上來(lái)領(lǐng)課本，順帶著自我介紹，但到最后他在同學(xué)們自我介紹的時(shí)候自己將課本一本一本放到同學(xué)們課桌上了。闌珊還是第一次碰見(jiàn)這樣的老師。
我是闌珊，燈火闌珊處的闌珊。
……
闌珊自我介紹的時(shí)候感覺(jué)心就要跳出來(lái)，就是突然間，像是踩到了地雷要爆炸了一樣那般緊張，臉估計(jì)比燈火闌珊處的燈火還要通紅，緊張時(shí)原來(lái)眼里是泛淚光的。她也說(shuō)不清楚自己為什么會(huì)這樣。她明明參加過(guò)校里校外大大小小的演講比賽和采訪活動(dòng)，臺(tái)上臺(tái)下的自信是一點(diǎn)點(diǎn)攢起來(lái)的。但偏偏這一次，她卻想要逃離。
那是第一次，他離她如此之近，僅僅一張椅子的距離。
她回到位置后，聽(tīng)到掌聲也覺(jué)得尷尬，甚至她在為自己猛烈的心跳聲而感到恥辱。
似乎是有點(diǎn)莫名其妙。
這一天，闌珊穿著一身藏藍(lán)色的西裝，并沒(méi)有很合身，因?yàn)樗聿氖蓍L(zhǎng)，寬松的長(zhǎng)褲顯得她很清冷，她里面穿的是一件紫色襯衫，與藏藍(lán)色相近，搭配起來(lái)有種特別的感覺(jué)，看起來(lái)很正式的裝束但其實(shí)也沒(méi)有很正式，她對(duì)色彩拿捏得很好，透著一種敏感。
她留著一頭清爽的短發(fā)，短發(fā)很短，是女孩子很少會(huì)留的那種短發(fā)，露出她纖長(zhǎng)細(xì)膩的脖子，從側(cè)面看是很美的天鵝頸弧度，但給人的感覺(jué)很模糊，既有柔美的成分又隱隱露出干練的痕跡來(lái)。就像她不安的眼神，她不愿意讓別人看出她的不自然，但是這些就像是雪地上的腳印，被看得一清二楚。
當(dāng)然，在場(chǎng)的所有人都只是剛剛認(rèn)識(shí)，就算看出來(lái)了，那又如何？頂多以為她是個(gè)內(nèi)向緊張的青澀女生。
隨后，老師開(kāi)始他的自我介紹。一個(gè)比較有才華和社會(huì)地位的男人，涉及了不少的領(lǐng)域。闌珊卻開(kāi)起了小差，腦子沒(méi)法控制的一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，但想了什么自己過(guò)后也忘了。最后唯獨(dú)聽(tīng)到他說(shuō)，他叫顏……顏什么后面她也說(shuō)不出來(lái)了。課后，她去洗手間路過(guò)走廊看到他，喊了聲，顏老師好！
哎！老師應(yīng)，然后嘿嘿嘿笑個(gè)不停，走開(kāi)了。又回頭看了看她，繼續(xù)笑。
闌珊身邊的女孩子扯了扯她衣角，說(shuō)，他不姓顏??！他是陸老師，叫陸顏啊！
啊？真的??？
是啊！略尷尬。
……那，那他為什么還應(yīng)？
……
是個(gè)好老師啊，好男人。
闌珊突然覺(jué)得心頭一暖，在接下來(lái)的日子里開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，漸漸地把對(duì)國(guó)學(xué)本身的注意力轉(zhuǎn)移到了顏身上。她還是想叫他顏老師。
這個(gè)男人語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，情商很高。來(lái)上課的同學(xué)都由衷地表現(xiàn)出很喜歡他的狀態(tài)，跟他在一起也有說(shuō)有笑，毫無(wú)距離感，可以很自然地打成一片。這個(gè)冬天本不寒冷，卻也有種可以讓人如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
她反而很少跟這位顏老師說(shuō)話，總是在角落里以默默關(guān)注為主，聽(tīng)他們笑也跟著笑，開(kāi)小差的次數(shù)也越來(lái)越少，只因?yàn)閷?duì)他的注意力越來(lái)越深，確實(shí)不得不承認(rèn)，這位顏老師，身上的確有一種凝聚力，還有一種說(shuō)不出來(lái)的力量，或許是感染力？或者吸引力？闌珊也說(shuō)不清楚，因?yàn)榫嚯x，她總是感到很模糊。就像這座城市十一月的天氣，有時(shí)候像是在深秋，是安靜而嚴(yán)肅的，涼爽而灑脫的，但有時(shí)候又像剛剛跨越了邊界線的初冬，慢慢地要起風(fēng)了，只是很柔和，但更多時(shí)候，像是春末，花開(kāi)過(guò)了，鳥(niǎo)唱過(guò)了，河流也歡暢了，這一派歡喜的景色像是剛剛過(guò)去，正值回味。那是這個(gè)男人的季節(jié)。
他的魅力，是要越靠近越深厚的。謙遜有禮是修養(yǎng)，內(nèi)斂下的熱情張弛有力，像一只弓，箭應(yīng)該是藏著的，功力也是藏著的。他能夠洞悉人性，識(shí)破人心，盡管他認(rèn)為他們都是孩子，但依舊察覺(jué)到了她的敏感。她的特別，她的早熟，她的沉默。隱隱中總帶著一股憂傷，細(xì)水長(zhǎng)流般流過(guò)森林，流過(guò)懸崖，流過(guò)麥田，千山萬(wàn)水像是要尋著一個(gè)方向，等待著沙漠，也等待著大海。
有一次，她去食堂吃飯遇見(jiàn)他。那是第一次，他們單獨(dú)在同一個(gè)空間下的情景。她還是習(xí)慣性地喊了他，顏老師好。
他一直笑，那一種由衷的真誠(chéng)的笑。讓她感動(dòng)。他眼角上面淺淺的皺紋，因了這笑而顯得生發(fā)光芒，在這光芒里又生發(fā)出一種不知道從何而來(lái)的特別的情愫來(lái)，讓她迷亂。
他們相遇，然后離開(kāi)，只會(huì)問(wèn)候，不會(huì)道別。不知道這是不是一種默契，她能感覺(jué)到，他是那樣一個(gè)總是會(huì)朝著美好看的人，陽(yáng)光積極。