第0060章 和每人說一句話
葉施瑯是一個(gè)心思縝密的人，任何事情都喜歡有一個(gè)全盤的考慮。
這輩子是重生回來的，每一天都要活出精彩，不應(yīng)該再留下任何遺憾。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
高三這關(guān)鍵的一年，就應(yīng)該在開學(xué)之際就做好全盤細(xì)致的規(guī)劃。
每個(gè)人都會(huì)向著自己理想的大學(xué)，努力拼搏奮斗。
高三是全力沖刺的一年，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，相信每個(gè)人都會(huì)戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)成功的彼岸。
其實(shí)很多人并不是學(xué)習(xí)不好，而是整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)考試策略沒有制定好。
高中三年其實(shí)是一個(gè)有效的整體，每一學(xué)期都有固定的任務(wù)和目標(biāo)，一旦前面的基礎(chǔ)沒有打好，每個(gè)學(xué)期都有欠賬，那么到了高三這一年臨時(shí)抱佛腳，就已經(jīng)為時(shí)已晚。
葉施瑯心里首先考慮到的是奧林匹克競賽，9月份初賽，11月份復(fù)賽，期望獲得一個(gè)好的成績?yōu)閳?bào)考大學(xué)做籌碼。
高三一年的時(shí)間主要以復(fù)習(xí)為主，因?yàn)樗姓n本的新內(nèi)容在高三以前已經(jīng)全部學(xué)完。
高三總共有三輪復(fù)習(xí)，第一輪是基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，第二輪總結(jié)提高歸納，第三輪模擬沖刺。
在這三輪復(fù)習(xí)當(dāng)中包含著每個(gè)月的月考，還有期中考試和期末考試。
高考前兩個(gè)月還有高中會(huì)考，會(huì)考主要是為了拿高中畢業(yè)證。
而且體育還有達(dá)標(biāo)測試，男生測試項(xiàng)目有1000米跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、引體向上；女生測試項(xiàng)目則是800米跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、仰臥起坐。
葉施瑯清楚地記得，上輩子的體育測試成績不忍直視，1000米跑全班倒數(shù)第二，全程跑完差點(diǎn)休克過去；引體向上沒有及格，立定跳遠(yuǎn)和鉛球兩項(xiàng)體育老師法外開恩，勉強(qiáng)打了個(gè)及格。
這輩子重生了，還有系統(tǒng)綁定在身，完全可以滿分通過測試，甩出其他人幾條街。
但是葉施瑯想依靠自己的努力來通過體育達(dá)標(biāo)測試，暑假里每天的晨跑也不是白練的。
從明天開始，早上堅(jiān)持晨跑，附帶練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和引體向上。
引體向上的練習(xí)是一個(gè)長期鍛煉過程，主要鍛煉手臂力量和腰腹肌肉收縮能力。
這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不能一撮而就，只能長期堅(jiān)持練習(xí)，逐步增加鍛煉的個(gè)數(shù)，是個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
......
葉施瑯腦子里面想了很多，他還在回憶上輩子的高中生活究竟還有哪些遺憾，回憶那些想做卻沒有做的事情。
突然想起一首歌，歌名大概意思就是致青春，愿無悔，最能表達(dá)自己此時(shí)此刻的心情：
也許不會(huì)再看見，離別時(shí)微黃色的天。
有些人注定不會(huì)再見，那些曾青澀的臉。
我拿起棕櫚樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春。
風(fēng)在歌唱，唱他曾去過的地方。
在黑暗中，有朵花為你開放。
當(dāng)你轉(zhuǎn)過頭的那一瞬間，晚霞般美麗的笑臉。
......
青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別。
......
看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰會(huì)記得這世界它來過。
轉(zhuǎn)眼過去多年時(shí)間，多少離合悲歡。
曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的雁。
各自奔前程的身影，匆匆漸行漸遠(yuǎn)。
那時(shí)陪伴我的人啊，你們?nèi)缃裨诤畏剑?p> ......
葉施瑯的班上總共有五十多位同學(xué)，自己記得即便是同窗三年，有很多同學(xué)自己從來沒有跟他們說過話，能在同一間教室學(xué)習(xí)確實(shí)是一種緣分，同窗友誼，終生難忘。
高中階段的同學(xué)情誼，是最真摯最令人難忘的。
相比讀完大學(xué)走向社會(huì)，見識(shí)到形形色色的人物，帶著虛假面具的交往，真假難辨，虛情假意的人際關(guān)系更顯得彌足珍貴。
......
“和班上每一個(gè)同學(xué)說上幾句話?！比~施瑯突然在心里萌生了這樣一個(gè)想法。
曾經(jīng)說過話的除去不算，大概還有二十多個(gè)同學(xué)是自己從來沒有說過話的。
在剩下的這一年時(shí)間里，希望能和這二十多位同學(xué)說上話，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望不知道是簡單還是困難，葉施瑯心里也沒底。
見機(jī)行事，有機(jī)會(huì)就說，沒機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)也要說。
......
孫魚兒趴了很久，睡醒了，打了幾個(gè)哈欠。
“師傅啊，咱們回寢吧，一會(huì)吃晚餐了。晚上還要自習(xí)呢?！睂O魚兒說道。
“走吧。”葉施瑯該計(jì)劃的也計(jì)劃完了，然后想起還有林雪老師的花兒，吃完飯給她送去。
于是葉施瑯先給林雪老師發(fā)了條微信。
葉施瑯：姐，忙呢？晚上吃完飯我把花兒送到你樓下，下來取吧。
林雪：對啊，我差點(diǎn)忘了。你到了就晃我。
葉施瑯：好的，姐。我和小魚仔先回寢室了。你先忙。
林雪：ok。
......
葉施瑯和小魚仔回到寢室，看到另外幾個(gè)家伙正在斗地主，玩得不亦樂乎。
明天就要開課了，抓緊這最后的時(shí)間多玩幾把吧。
葉施瑯先打開泡沫盒，給花兒澆了些水，立刻顯得青翠起來了。
......
吃完了飯，葉施瑯搬起那盆花就往外走，告訴小魚仔晚自習(xí)不要等他了，自己去就行了。
葉施瑯到了教師公寓樓下，就打了林雪老師的電話。
幾分鐘后，林雪老師下樓了。
只見她烏黑的直發(fā)自然地搭在肩上，穿著淺色齊膝牛仔裙，搭配了一件粉紅色短袖襯衫，而且是清新復(fù)古的OL風(fēng)格，表現(xiàn)得端莊大方。
“姐，看這花兒，長得好不好？”葉施瑯遞給了林雪。
“這多肉植物挺有意思啊，養(yǎng)得很好。對了，金海鎮(zhèn)的花卉園現(xiàn)在怎么樣了？”林雪問道。
“花卉園建的很不錯(cuò)啊，花苗都是長勢喜人?！比~施瑯說著，還把暑假里發(fā)生的所有事情都詳詳細(xì)細(xì)地說了一遍。
林雪驚嘆道：“竟然發(fā)生了這么多事情？弟，你簡直力挽狂瀾啊。”同時(shí)愈加感覺到眼前這個(gè)高中學(xué)生不是一般人。
葉施瑯忙解釋道：“我只是個(gè)輔助而已，村里還有六叔，白村長，趙所長他們呢，再說了，還有我老爸的支持呢?！?p> “金海鎮(zhèn)的發(fā)展就靠松子油和茶籽油開發(fā)項(xiàng)目來帶動(dòng)了，花卉園也是個(gè)輔助項(xiàng)目。”
“相信金海鎮(zhèn)的未來是一片光明啊，發(fā)展肯定會(huì)越來越好的?！?p> ......