“小瞐，還沒(méi)有和你正式介紹一下，鄙人茍猖得，是學(xué)校的校長(zhǎng)?！?p> 茍猖得一本正經(jīng)的和項(xiàng)瞐握了握手。
“那高校長(zhǎng)他.......”
“哦，高校長(zhǎng)是一把手，不過(guò)日常工作都是我在負(fù)責(zé)的?！?p> 茍猖得看項(xiàng)瞐沒(méi)有那么好糊弄，尷尬地笑了兩聲。
“對(duì)了，周總的愛(ài)女蕓蕓小姐，也在我們學(xué)校就讀，這你肯定知道了?！?p> 項(xiàng)瞐微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是默認(rèn)。
茍猖得滿(mǎn)臉的諂媚，褶子堆疊到了一起，和剛見(jiàn)面時(shí)的態(tài)度判若兩人。
雖然項(xiàng)瞐暫時(shí)還不清楚具體的原由，但是也基本可以確定這和周南麒是有關(guān)的。
“那這樣好了，給你們倆安排到一個(gè)班級(jí)，蕓蕓在的那個(gè)班可是我們學(xué)校的重點(diǎn)班級(jí)，也方便你們交流學(xué)習(xí)心得，你看怎么樣？”
茍猖得雖然表面上在征求項(xiàng)瞐的意見(jiàn)，不過(guò)已經(jīng)拿起了電話(huà)，想著項(xiàng)瞐也不會(huì)反對(duì)。
可是情況恰恰相反，項(xiàng)瞐現(xiàn)在見(jiàn)了周蕓蕓躲都來(lái)不及，哪還會(huì)湊到一個(gè)班里去。
“不，茍校長(zhǎng)，我和蕓蕓不能分配到一個(gè)班級(jí)的......”
茍猖得手拿著電話(huà)停在了空中，詫異地看了看項(xiàng)瞐，有些不明所以。
“是這樣的，我和蕓蕓吧，小時(shí)候總在一起貪玩，要是到了一個(gè)班級(jí)，怕是很難把心思用到學(xué)習(xí)上的，所以周叔叔昨天特地交代了，讓我們倆人分開(kāi)班級(jí)上課。”
知道周南麒說(shuō)話(huà)好使，所以項(xiàng)瞐就來(lái)了個(gè)“假傳圣旨”。
“哦，原來(lái)是這樣......”
茍猖得小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，表面不動(dòng)聲色，心里卻暗罵了兩句。
“這個(gè)小滑頭，剛才還說(shuō)和周南麒不是太熟，沒(méi)有兩句就露餡了，和人家女兒都不清不楚了，還叫不熟！”
“茍校長(zhǎng)，還請(qǐng)你給我分到別的班級(jí)吧。”
“那好吧，就按你的意思辦，現(xiàn)在高二年級(jí)有七個(gè)班級(jí)，蕓蕓呢在高二一班，那我就給你分到高二六班吧。”
“太好了，謝謝茍校長(zhǎng)。”
“謝什么，以后就不要和我這么客氣了?！逼埐眉僖庳?zé)怪道。
“茍校長(zhǎng)，那就由我?guī)е№?xiàng)同學(xué)去班級(jí)報(bào)到吧!”軟主任主動(dòng)請(qǐng)纓。
“這樣也好。”茍猖得輕輕地敲了兩下桌案，點(diǎn)頭應(yīng)允。
和茍猖得告辭后，項(xiàng)瞐和軟主任出了辦公室。
“小項(xiàng)不是南州人吧？”
走到樓梯的拐角處，軟主任才低聲問(wèn)起。
“怎么，這你也聽(tīng)得出來(lái)？”項(xiàng)瞐詫異地說(shuō)道。
“哪有，只是看你氣質(zhì)不凡，普通話(huà)說(shuō)的挺標(biāo)準(zhǔn)，所以才有此一問(wèn)?！?p> “哦，軟主任看人就是準(zhǔn)，我是京城人，昨天才到南州?！?p> “以后私下里就不要叫什么軟主任了，我叫軟卜應(yīng)，你叫我小軟就行了。”
“小軟？”
項(xiàng)瞐一陣無(wú)語(yǔ)，這軟卜應(yīng)年齡要比自己大十多歲，讓自己叫他小軟，項(xiàng)瞐都覺(jué)得臉紅。
“軟主任太客氣了，這不合適吧？”
“有什么不合適的，雖說(shuō)我是教導(dǎo)主任，但是也是為同學(xué)們服務(wù)的嘛！沒(méi)什么的?！?p> “哦，只是......”
“小項(xiàng)，你要再這么客氣，就是不把我當(dāng)朋友了，就這么說(shuō)定了！”
出了教學(xué)樓，軟卜應(yīng)又給項(xiàng)瞐介紹起了學(xué)校的情況。
“高二年級(jí)一過(guò)暑假也就升到高三了，學(xué)校里給升學(xué)的年級(jí)都安排了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的地方......”
“就在5號(hào)教學(xué)樓，1到3班呢都在一層，四五六班在二層，七班單獨(dú)在三層，你們6班的班主任是郝老師，待會(huì)我介紹你認(rèn)識(shí)?！?p> “哦.......”項(xiàng)瞐邊往里走邊觀察著學(xué)校的情況。
學(xué)校的面積還是挺大的，分了好幾個(gè)教學(xué)區(qū)。
不知道是不是因?yàn)橐呀?jīng)上課的原因，學(xué)校里靜悄悄的。
5號(hào)樓的教務(wù)辦公室就在一層樓梯拐角處，項(xiàng)瞐和軟卜應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，辦公室一個(gè)人也沒(méi)有。
“我去，這是什么情況？老師們都罷工了?”
剛才走在校園里的時(shí)候，項(xiàng)瞐就有點(diǎn)納悶，雖說(shuō)是上課時(shí)間，但是連朗朗的讀書(shū)聲也沒(méi)聽(tīng)到，似乎有些過(guò)于安靜了。
軟卜應(yīng)倒是見(jiàn)怪不怪，從兜里掏出手機(jī)來(lái)開(kāi)始撥打電話(huà)。
軟卜應(yīng)在電話(huà)里“嘰里呱啦”的說(shuō)了一陣，好像是在和那個(gè)郝老師說(shuō)項(xiàng)瞐入學(xué)的情況。
“小項(xiàng)，我和郝老師在電話(huà)里都已經(jīng)說(shuō)好了，她現(xiàn)在還沒(méi)有到學(xué)校，你可以直接去班級(jí)上課，待會(huì)她來(lái)了再正式介紹你們認(rèn)識(shí)?！?p> “好.......”
項(xiàng)瞐點(diǎn)頭答應(yīng)了下，心里卻越發(fā)的奇怪。
這上課時(shí)間，老師還沒(méi)有到學(xué)校，學(xué)生們要怎么上課？
軟卜應(yīng)和項(xiàng)瞐又簡(jiǎn)單地交代了幾句，就離開(kāi)了。
項(xiàng)瞐溜溜達(dá)達(dá)地上了二樓，找到高二六班的教室走進(jìn)去一看，不會(huì)吧！竟然一個(gè)人也沒(méi)有？
項(xiàng)瞐在教室里晃悠了一會(huì)，心里越發(fā)的狐疑。
學(xué)校里老師不見(jiàn)面，教室又空空蕩蕩的，也太詭異了。
難怪周蕓蕓每天這么逍遙自在呢！
不過(guò)這樣倒是蠻符合他的“胃口”，想必畢業(yè)證也不是太難混了。
明年和老爺子交差也就容易多了。
這么一想，項(xiàng)瞐心情頓時(shí)輕松愉悅起來(lái)。
周南麒這個(gè)人還是挺不錯(cuò)的，知道上學(xué)不容易，給他安排了這么一所學(xué)校，以后的日子，豈不是比在京城里更加快活。
不管那么多了，先找個(gè)位置坐。
等會(huì)老師來(lái)了，見(jiàn)個(gè)面，他就可以放學(xué)了。
項(xiàng)瞐心里越想越美！
教室里雖然一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有，不過(guò)座位上卻都放著書(shū)本，還有小零食和早點(diǎn)什么的。
不知道這幫家伙都跑哪里去了？
一大早就不見(jiàn)人，實(shí)在是太不上進(jìn)了。
項(xiàng)瞐走上講臺(tái)環(huán)視了一圈，發(fā)覺(jué)只有最后一排的角落里有個(gè)位置是空的。
行了，就是這了，他這人也不是太挑剔位置的。
旁邊的課桌上，整整齊齊地放著書(shū)本，看書(shū)本擺放的方式，想必是個(gè)女孩子的。
項(xiàng)瞐在位置上坐下來(lái)，往桌子上一趴，想著先瞇一覺(jué)再說(shuō)。
等會(huì)班主任來(lái)了，他應(yīng)該也就睡醒了。
昨晚和周蕓蕓在衛(wèi)生間睡了一夜，早上起來(lái)還沒(méi)有覺(jué)得，現(xiàn)在往桌子上一趴，才感覺(jué)腰酸腿乏的。
沒(méi)兩分鐘，項(xiàng)瞐就睡著了。
“回籠覺(jué)”最解乏了，睡了能有30多分鐘，項(xiàng)瞐感覺(jué)神清氣爽了許多。
看看表都已經(jīng)9點(diǎn)半多了，教室里還是空空蕩蕩的。
“這什么學(xué)校！再?zèng)]人來(lái)，老子就回家了。”項(xiàng)瞐心里忍不住胡亂地罵了幾句。
就在他快要失去耐心的時(shí)候，突然聽(tīng)到教室外傳來(lái)了輕微的腳步聲。