第五章 個性的嘗試

　　“喝~呼~喝~呼~”。市十三小學(xué)800米跑道的北操場，五六年級的學(xué)生們正在跑步。

　　每天早上六點五十分，下午五點半放學(xué)之后，學(xué)校統(tǒng)一組織的跑步活動。每次不少于十五分鐘，每次不低于三公里。

　　黃勝正從黃源背后追了上來，這個時候他已經(jīng)超了黃源一圈了。同樣是十歲，黃勝已經(jīng)有一米五左右的個子，足足比黃源高了將近一個頭。經(jīng)過長時間的鍛煉，以及C級的強化個性，其身體素質(zhì)比之黃源高出了不知道多少。

　　三年級剛開始開始參加學(xué)校組織的跑步活動時，黃勝本是想陪著黃源一起跑的。奈何當時黃源個性尚未覺醒，身體素質(zhì)也先天不足，一開始連基礎(chǔ)要求都達不到（規(guī)定時間內(nèi)完成一千米），而黃源知道陪著自己跑，以黃勝的身體素質(zhì)，完全得不到應(yīng)有的鍛煉。是以刻在骨子里的倔強性格，讓黃源不允許自己拖累自己的好朋友。因為自己不足，黃源每天在完成規(guī)定任務(wù)之后，總會在任務(wù)基礎(chǔ)上額外增加三分之一到二分之一不等的訓(xùn)練量。

　　“待會兒跑完步一起去訓(xùn)練場嗎？”

　　“好，剛好今天我也有事情要測試?！?p>　　-------

　　二十分鐘后。

　　兩人一起到了訓(xùn)練場，這是每個學(xué)校必備的場館。嚴格來說其實就是健身房里增加了幾個房間。幾個房間分別用來做不同的個性測試。

　　“今天又有什么突發(fā)奇想??？”黃勝好奇的看著黃源。

　　自從黃源的個性覺醒之后，看到自己的能力等級，一度心灰意冷，平日里更加的沉悶了，除了黃勝之后，幾乎不與任何人說話。后來黃勝好不容易拿出歷史上幾個覺醒時也是E級個性的職業(yè)英雄來喚醒黃源的奮斗之心。黃源便深陷個性開發(fā)的行動中。

　　嘗試使用個性滅火，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只能讓零星的小火花熄滅；嘗試使用個性使水結(jié)冰，花了兩分鐘使水溫下降到二十度左右便達到了極限，然后就一絲熱量都吸取不到（其實只是吸取熱量的速度和手溫度傳遞到水中的速度一致了而已，而黃源的控制能力、感應(yīng)能力不足，并不清楚）。

　　前前后后嘗試了多次，均以失敗告終。

　　兩年的時間，唯一能談得上成功的便是成了班上的人型空調(diào)。夏天的時候，所有同學(xué)都喜歡往黃源身邊湊，因為黃源身邊的溫度常年保持在二十度及以下。在白水市這種地處熱點亞熱帶地區(qū)的城市里，一年四季，有一半時間氣溫處于二十度以上，而黃源的個性，除了有空調(diào)的制冷效果之后，還免掉了空調(diào)的兩個缺陷，室內(nèi)不通風，以及空氣干燥的缺點。有這么一個似乎還蠻實用的個性在身，連曾經(jīng)狠狠嘲笑過黃源的同學(xué)都不在嘲笑他。

　　最終，黃源在同學(xué)們以及老師的協(xié)商下，座位調(diào)到了班級正中央。因為個性的作用范圍經(jīng)測算，降溫效果大致黃源半徑三點五米左右。

　　偶爾有經(jīng)過教室北面窗戶的其他班學(xué)生感覺到吹出來的涼風，都不禁羨慕不已，自己班級怎么就沒有這樣的同學(xué)呢？

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　　“今天你先進去練習(xí)你的個性，等到訓(xùn)練室內(nèi)溫度降到七十攝氏度左右我再進去?！?p>　　說完，黃源便拿起了啞鈴練推舉。

　　“保持溫度？做什么？”黃勝一臉不解。不知道今天這個好朋友有想做什么。

　　“今天上了什么課？”

　　“語文、數(shù)學(xué)*2、思想品德、生物、體育、物理、化學(xué)”黃勝掰著手指。

　　“那今天學(xué)了什么內(nèi)容？”

　　“今天學(xué)了什么我哪里記得，我全都記得還要讀書做什么？還要復(fù)習(xí)做什么？還要寫作業(yè)做什么？”一說到學(xué)習(xí)，黃勝就頭大。要他說出點真材實料的或許不行，但是歪理卻有一堆。

　　黃源捂臉，身為班級文化成績第一，對于自己這個不愛學(xué)習(xí)的好朋友也感到了無可奈何。

　　“今天我們學(xué)了物質(zhì)守恒與能量守恒！個性五大系，強化系、能量系、物質(zhì)系、異化系、神秘系，除了神秘系個性之外，所有的個性使用也基本遵守能量守恒?！?p>　　“例如小勝你A級的火焰，實際是氫氣燃燒混合了微量硝酸甘油產(chǎn)生的爆發(fā)性火焰，原料來自于你體內(nèi)的水分以及油脂。再比如小勝你C級的強化系（手），實質(zhì)上是一種固定的肌肉強度提高，其中手部肌肉強化倍數(shù)相較于其他部位高。整體只是提升的幅度較D級強化系強一個等級。而到了B級以上的強化系能力，除了更高一級的肉體前度，多了可以在運用個性時，通過消耗更多的能量來大幅度強化身體能力?！?p>　　看著似懂非懂的黃勝，黃源趕忙將話題拉回到自己身上。

　　“既然能量要符合能量守恒定律，那么問題來了。我的個性是熱量吸收，雖然是D級，吸收速度慢，能量少，但總是無時無刻在吸收的，但是我的體溫并沒有升高，這不符合能量守恒定律。所以，能量肯定轉(zhuǎn)化成了其他東西?！?p>　　黃源抬起右手，豎起食指，“第一，這些能量轉(zhuǎn)化為我活動的需要，為我活動提供了能量來源。如果這樣的話，那么我的新陳代謝速率應(yīng)該下降，食物需求減少才對。但是經(jīng)過最科學(xué)的食物熱量計算，以及運動消耗熱量計算，我攝入的熱量仍然遠遠高于消耗?？紤]到現(xiàn)在正在發(fā)育，計算我生長發(fā)育的速度，對比同樣類型的人，考慮個體不同的偏差，仍然有較大差距。所以必定有哪里存在著我還不知道的秘密。這，肯定是我變強的契機！”

　　“我覺得都用在腦袋上了，”黃勝看著兩眼放光的黃源，覺得自己找到了這個秘密，“高強度的學(xué)習(xí)以及想象力！”

　　黃源一下子定在當場。如果這時候是在漫畫里，肯定是一副石化的畫風。

　　“開玩笑開玩笑，那你說說為什么要我保持室內(nèi)高溫？”黃勝發(fā)現(xiàn)自己好像以不小心瞎說了個大實話，打擊到了自己這個好兄弟，趕緊提出另一個疑問。

　　黃源正色。

　　“你也知道，我能吸收的熱量的范圍在二十度以上，越接近二十度越少。根據(jù)熱傳遞的原理，溫差越大，熱量傳遞越快。我現(xiàn)在不知道自己吸收的熱量去了哪里，那么在高溫環(huán)境下，跟快的吸收更多的熱量，就能更快地看到效果了。

　　反正等你練完，你燃燒產(chǎn)生熱量本來要自然散發(fā)掉的，我在你訓(xùn)練完之后再進去訓(xùn)練，還能廢物利用一下不是嗎？”

　　“好，我現(xiàn)在馬上就去訓(xùn)練?！秉S勝轉(zhuǎn)身就進了訓(xùn)練室。

　　我，終于也能幫到你了嗎？