第4章 魚(yú)和熊掌如何兼得？

　　林唐的地理學(xué)科等級(jí)已經(jīng)提升為1級(jí)，對(duì)所學(xué)習(xí)到的地理知識(shí)能夠融會(huì)貫通。

　　剛才林唐正巧看到了地理書(shū)上的關(guān)于太陽(yáng)直射點(diǎn)知識(shí)。

　　這會(huì)兒成功的將知識(shí)運(yùn)用到了解答地理題上面。

　　正前方被罰站的王余恍惚的看著好基友林唐，這小子嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆，說(shuō)的都是些什么啊？

　　什么晝半球平分，地球自轉(zhuǎn)方向。

　　這些王余都知道是地理的專(zhuān)業(yè)名詞，可是林唐這小子怎么知道如何運(yùn)用這些知識(shí)的？

　　而且看老師沈常的表情，林唐這是把那道題給解析出來(lái)了啊，太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)度為60°W。

　　“兄弟，你別嚇我啊，連這個(gè)你也知道？這題老子都看不懂！”

　　王余轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚訝的看著林唐。

　　林唐露出一絲淡笑，回答道：“呃......只是略懂一點(diǎn)?！?p>　　“草！你丫的原來(lái)一直騙我，跟我稱(chēng)兄道弟，跟我開(kāi)黑打游戲，跟我逃課什么的，都是裝的？”

　　王余此刻的心理落差很大啊。

　　林唐可是和自己一樣的超級(jí)學(xué)渣，平時(shí)考試地理什么的，都是靠選擇題拿個(gè)十來(lái)分，別的什么都不會(huì)。

　　可現(xiàn)在看來(lái)，這林唐有點(diǎn)料?。?p>　　“其實(shí)，我就是無(wú)聊的時(shí)候翻翻書(shū)，看到了這個(gè)太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)緯度判斷計(jì)算方式，現(xiàn)在看來(lái)，多看書(shū)，還是有點(diǎn)用的?！?p>　　林唐微微聳肩，爭(zhēng)取潛移默化的也能夠?qū)⒑没淹跤嘁矌У秸壣蟻?lái)。

　　因?yàn)閯偛抛约壕珳?zhǔn)的回答了這一道題，班里好多同學(xué)都用詫異的目光看著自己。

　　那種垃圾學(xué)渣令人刮目相看的感覺(jué)，原來(lái)這么舒服。

　　林唐直感覺(jué)自己的心情很是舒暢。

　　原來(lái)學(xué)習(xí)真的可以讓人快樂(lè)？

　　同桌段靜不可思議的看著林唐，這個(gè)帥氣的同桌，此刻為什么更加的亮眼了？

　　“臥槽林唐，真的假的，你也會(huì)看書(shū)的？”

　　王余還是不敢相信。

　　“王余！上課的時(shí)候不要跟同學(xué)交頭接耳！”老師沈常猛喝了一聲王余，然后將驚訝的目光落在了林唐的身上。

　　“林唐，我看你平時(shí)什么都不會(huì)，怎么知道的太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)緯度判斷呢？”

　　沈常也很疑惑。

　　林唐伸出手來(lái)，撓了撓后腦勺，很實(shí)誠(chéng)的回答道：“老師，我在書(shū)上看到的啊?！?p>　　沈常皺緊了眉頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不過(guò)他那表情的意思，可以說(shuō)是非常傳神了。

　　大概就是“你也會(huì)看書(shū)？”

　　“行了，坐下吧，林唐同學(xué)這道題分析得非常不錯(cuò)，根據(jù)這個(gè)圖就能夠很簡(jiǎn)單的分析出來(lái)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)度為60°W，書(shū)上都有相關(guān)的內(nèi)容，平時(shí)多看看書(shū)，多記一下知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候，不就能多拿幾分了嗎，你們可別小看那幾分，在高考的時(shí)候......”

　　沈常又借勢(shì)開(kāi)始進(jìn)行學(xué)生們的思想教育了。

　　林唐坐下后，還在回味那種被同學(xué)們和老師刮目相看的感覺(jué)。

　　“叮！宿主，恭喜你掌握了相關(guān)地理知識(shí)，并成功運(yùn)用解題，你獲得了積分+11點(diǎn)?！?p>　　林唐腦海中突然出現(xiàn)了系統(tǒng)的提示音，倒是嚇了林唐一跳。

　　“哈？獲得積分了？”

　　林唐壓根就沒(méi)有想到獲得積分的事兒，這突然之間，就多了11點(diǎn)積分，感覺(jué)還不錯(cuò)喔。

　　“宿主，你在學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中，都可以獲取積分，積分可以在商城購(gòu)買(mǎi)商品，積分可以用來(lái)提升學(xué)科等級(jí)，以追求更多更深?yuàn)W的知識(shí)?！?p>　　“我知道啦，看看商城唄?！?p>　　林唐現(xiàn)在只對(duì)系統(tǒng)的商城功能感興趣。

　　唰！

　　系統(tǒng)界面（商城）：【未解鎖】

　　“未解鎖是什么鬼？”林唐問(wèn)道。

　　“宿主，你目前的學(xué)科等級(jí)，還未達(dá)到高中生正常知識(shí)水平，因此你沒(méi)有使用商城的權(quán)限。”

　　林唐一聽(tīng)，再仔細(xì)一想，是喔，自己雖然僥幸答對(duì)了一道地理題，但是現(xiàn)在自己的知識(shí)儲(chǔ)備，確實(shí)達(dá)不到高中生的正常知識(shí)水平，比方說(shuō)語(yǔ)文里面的唐詩(shī)宋詞以及名言古文，林唐所知道的寥寥無(wú)幾。

　　此刻要是有人問(wèn)林唐落霞與孤鶩齊飛的下一句是什么，估計(jì)林唐都很難回答得上來(lái)。

　　王勃的《滕王閣序》，用以前林唐的話(huà)來(lái)說(shuō)就是，密密麻麻那么多字，誰(shuí)看誰(shuí)傻子。

　　因此林唐自然是不知道其中“馮唐易老，李廣難封。”、“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”這些經(jīng)典名句了。

　　“那我要怎么才能夠解鎖商城功能呢？”林唐好奇的問(wèn)道。

　　“宿主，當(dāng)你目前的每一學(xué)科都達(dá)到了1級(jí)之后，商城功能將會(huì)自動(dòng)解鎖?！?p>　　“明白了?！?p>　　林唐算了一下自己系統(tǒng)界面上顯示的學(xué)科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治、體育。

　　一共七門(mén)學(xué)科。

　　這就意味著林唐需要在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中獲得700點(diǎn)積分。

　　有點(diǎn)任重而道遠(yuǎn)啊。

　　鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！

　　下課的鈴聲響了起來(lái)，全班同學(xué)頓時(shí)如釋重負(fù)一般，原本還比較安靜的教室，一下子就嘈雜了許多。

　　“下課?！?p>　　沈常二話(huà)不說(shuō)，拿上卷子，就走出了高三（23）班。

　　這個(gè)地理老師沈常哪里都不好，唯一的好就是從來(lái)不拖堂，下課鈴聲一響，就立即下課。

　　“林唐，你看著我的眼睛?！?p>　　剛一下課，王余就坐下，然后捏了一下身子，趴在了林唐的課桌上。

　　“干嘛？”

　　林唐沒(méi)好氣兒的問(wèn)道。

　　“你是不是背叛我了？”王余一副很認(rèn)真的模樣問(wèn)道：“說(shuō)好的一起當(dāng)學(xué)渣，一起畢業(yè)后去搬磚，你就這么無(wú)情無(wú)義的背叛了我？”

　　“我現(xiàn)在突然覺(jué)得，搬磚還是挺累的?！绷痔茡u了搖頭，自己這么帥，畢業(yè)后還需要搬磚？

　　往街上一站，估計(jì)就有漂亮且有錢(qián)的小姐姐上來(lái)把自己拖回家了。

　　“拉倒吧，我看你剛才也就是瞎貓碰到死耗子了，來(lái)來(lái)來(lái)，刺激戰(zhàn)場(chǎng)搞一盤(pán)！”王余掏出了手機(jī)。

　　王者榮耀、刺激戰(zhàn)場(chǎng)，這是王余在手游上面的最?lèi)?ài)，林唐作為好基友，亦也成為了他的開(kāi)黑小伙伴。

　　“還是不玩了吧，我想看會(huì)兒書(shū)。”林唐搖了搖頭。

　　“段靜同學(xué)，我嚴(yán)重懷疑林唐是想在你面前裝逼！”王余義正言辭的說(shuō)道。

　　林唐瞪了王余一眼，嘀咕道：“什么跟什么啊？我是那么愛(ài)裝逼的人嗎？”

　　這倆貨的對(duì)話(huà)，整得人家段靜怪不好意思的。

　　“看個(gè)錘子的書(shū)，就算你想學(xué)習(xí)，那也不妨礙咱倆開(kāi)黑打游戲吧。”王余拉扯著林唐的手腕，喊著趕緊來(lái)開(kāi)黑，兄弟帶你跳機(jī)場(chǎng)躺雞。

　　林唐想了想，為了自己的顏值，還是保持學(xué)習(xí)狀態(tài)吧，于是林唐把手收了回來(lái)：“兄弟，魚(yú)，我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者如何兼得？”

　　這是林唐所知道為數(shù)不多的古句。

　　王余一臉懵逼：“啥玩意兒？？？？”