第七十四章 守衛(wèi)者，集結(jié)

　　劉羽辰觀察了張靜萱好久，卻也是沒(méi)有看出她使用的究竟是什么魔法。由于時(shí)間有限，劉羽辰也沒(méi)有一直糾結(jié)張靜萱的魔法。

　　第四小隊(duì)的三人中，郝紹宇作為守衛(wèi)者正在參與防御工作，通過(guò)之前的交流，劉羽辰也是了解到，郝紹宇使用的是武器魔法中的一中，弓箭魔法。不過(guò)，郝紹宇的魔法具體是什么樣子，劉羽辰還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

　　第四小隊(duì)其他的兩人，分別是溫文華和王鵬。通過(guò)電子眼，劉羽辰看到，此時(shí)的王鵬身后長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，正從空中進(jìn)行著搜查，通過(guò)一段時(shí)間的觀察，劉羽辰也是認(rèn)出，王鵬使用的，也是獸化魔法的一種，目前看來(lái)是一種鷹化魔法。而溫文華使用的，是一種鋼鐵魔法，通過(guò)劉羽辰的觀察，認(rèn)為溫文華使用的魔法，主要是將魔力具象為有實(shí)體的金屬物品，從而進(jìn)行攻擊或者防守。

　　而第五小隊(duì)的三人，除了使用氣魔法的陶文遠(yuǎn)，還有許子源與馬嘉欽二人。馬嘉欽與許子源的魔法效果類似，都是改變了身形的狀態(tài)，不同的是，馬嘉欽此次擔(dān)任的是守衛(wèi)者，許子源擔(dān)任的，是搜查者，馬嘉欽是將身體煙化，而許子源則是將身體液化。從劉羽辰的觀察可以看出，馬嘉欽施展魔法，將自身煙化，可以明顯看到煙狀的馬嘉欽在空中快速飄動(dòng)，進(jìn)行守衛(wèi)。而許子源則是通過(guò)校內(nèi)的湖泊，將自身液化，通過(guò)水路進(jìn)行著搜索。

　　至此，四班所有人的魔法劉羽辰都基本了解了，而此時(shí)劉羽辰便開(kāi)始仔細(xì)的思考，想想搜查過(guò)后該如何行動(dòng)。

　　約定的30分鐘馬上就要到了，出去搜索的成員也漸漸趕了回來(lái)。在此期間，雖然感應(yīng)器顯示過(guò)幾次感應(yīng)到敵方勢(shì)力，都很快就都消失了，可也看出，要不就是佩戴了進(jìn)攻者徽章的其他班成員偶然經(jīng)過(guò)，或者是自己班級(jí)的感應(yīng)器位置已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，對(duì)方為謹(jǐn)慎行事而選擇了撤退，無(wú)論如何，接下來(lái)的行動(dòng)，都需要小心。

　　10分鐘后，所有的班級(jí)成員全部趕了回來(lái)。管宇澤見(jiàn)劉羽辰點(diǎn)了點(diǎn)頭，也是收回了之前用于轉(zhuǎn)播的電子眼。

　　“大家的魔法我都有了個(gè)簡(jiǎn)單的了解，如果我接下來(lái)的安排有什么問(wèn)題，還麻煩大家及時(shí)指出來(lái)了?！眲⒂鸪揭?jiàn)大家都趕了回來(lái)，說(shuō)到，“有發(fā)現(xiàn)的人先說(shuō)一下自己的發(fā)現(xiàn)吧?！?p>　　對(duì)于充能道具，四班只有陳奕桐和管宇澤一人找到了一個(gè)，其余人在這30分鐘都沒(méi)有找到充能道具，而對(duì)于其他班級(jí)的陣地位置，也沒(méi)有人有發(fā)現(xiàn)。

　　“我有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)?！蓖貔i突然說(shuō)到，“我在空中觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)附近一個(gè)辦公樓樓頂有一個(gè)類似于感應(yīng)器的東西，但是周?chē)](méi)有人守衛(wèi)，而且我沒(méi)有佩戴進(jìn)攻者徽章，靠近后也沒(méi)有反應(yīng)，所以我也不清楚那個(gè)究竟是什么?！?p>　　劉羽辰想了想，說(shuō)到，“果然每個(gè)班級(jí)的陣地都不容易發(fā)現(xiàn)，要不然這個(gè)項(xiàng)目也不會(huì)需要一天的時(shí)間。既然這樣，搜查仍舊是我們前期的重點(diǎn)?！?p>　　“不過(guò)，守衛(wèi)者的任務(wù)也不能松懈，通過(guò)對(duì)大家的觀察，我有了幾名守衛(wèi)者的人選?！眲⒂鸪揭贿呎f(shuō)，一邊看著四班的眾人，“首先，接下來(lái)孫寧肯定要參與到搜查，之后的進(jìn)攻也需要孫寧的力量，因此他的守衛(wèi)者的位置就空了出來(lái)，我覺(jué)得，溫文華，你的魔法比較適合承擔(dān)守衛(wèi)的任務(wù)?！?p>　　溫文華聽(tīng)到自己的名字，也是點(diǎn)了點(diǎn)頭，確實(shí)，憑借溫文華的鋼鐵魔法，的卻能起到加強(qiáng)防守的作用。

　　“除了溫文華以外，之前擔(dān)任守衛(wèi)者的汪陽(yáng)和郝紹宇也繼續(xù)承擔(dān)守衛(wèi)者的任務(wù)，而馬嘉欽，我覺(jué)得你的魔法相比于防守，更適合去搜查?！眲⒂鸪秸f(shuō)完，看了看之前擔(dān)任守衛(wèi)者的三人。

　　汪陽(yáng)和郝紹宇對(duì)于劉羽辰的決定也是表示認(rèn)可，馬嘉欽想了想，也是決定先去嘗試一下搜查任務(wù)。

　　“這樣的話，我們現(xiàn)在擁有了三明守衛(wèi)者，而我在之后的任務(wù)中也將進(jìn)行搜查的任務(wù)，因此，我們還需要幾位守衛(wèi)者，不過(guò)我現(xiàn)在還有一個(gè)疑問(wèn)，就是……”說(shuō)著說(shuō)著，劉羽辰轉(zhuǎn)頭看向了張靜萱，“通過(guò)觀察你的魔法，我還是沒(méi)有看明白你的魔法的類型，不知道你使用的究竟是什么魔法呢？”

　　“我就說(shuō)嘛，剛才我都沒(méi)使用魔法，你怎么可能會(huì)看出來(lái)呢，看來(lái)你還是挺誠(chéng)實(shí)的嘛?！睆堨o萱看著劉羽辰，歪頭笑了笑，“不過(guò)也不是我故意不使用，而是我在自己一個(gè)人的情況下實(shí)在是沒(méi)法使用，要不你來(lái)親自嘗試一下吧。”

　　張靜萱示意劉羽辰靠近，然后看了看身邊的人，最后指了指管宇澤，“你就從這里跑向他那里吧，中途我會(huì)向你施法的，這樣你應(yīng)該就能明白了。”

　　劉羽辰看了看張靜萱，雖然還是有些疑惑，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，做好準(zhǔn)備，向著管宇澤跑了過(guò)去。沒(méi)過(guò)多久，張靜萱也是雙手向前，向著劉羽辰的方向施展魔法。

　　突然，劉羽辰感覺(jué)自己的身體好像變輕了一樣，奔跑的速度瞬間加快了，劉羽辰還在感受著速度的增加，卻突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處就要撞到管宇澤了。

　　之前發(fā)現(xiàn)張靜萱只是讓劉羽辰跑向自己，管宇澤也就沒(méi)有在意二人的動(dòng)向，也是低頭專注于修理自己的機(jī)械道具，直到現(xiàn)場(chǎng)有人叫他，管宇澤才回頭，發(fā)現(xiàn)了沖向自己的劉羽辰，管宇澤也是急忙閃身。

　　劉羽辰向著地面直接推出一發(fā)冰晶葬，憑借著作用力強(qiáng)行改變自己的前進(jìn)方向，也恰好管宇澤及時(shí)發(fā)現(xiàn)閃身，二人才沒(méi)有撞到一起。張靜萱趕緊收起魔力，跑向勉強(qiáng)落地的劉羽辰。

　　“真是不好意思，我也沒(méi)有注意到?！睆堨o萱撓撓頭，有些難為情的看著劉羽辰。

　　“沒(méi)事沒(méi)事?！彪m然這么說(shuō)，但劉羽辰此時(shí)的心還是砰砰直跳，“不過(guò)你究竟使用的是什么魔法??？”

　　“其實(shí)就是一種附加魔法啦?！睆堨o萱說(shuō)到，“就是幫人提升速度，力量等身體狀態(tài)的魔法?！?p>　　聽(tīng)到張靜萱的魔法，劉羽辰也是有些驚訝的，這種單純的助人的魔法，劉羽辰也是第一次看見(jiàn)。

　　“這樣的話我覺(jué)得你比較適合留在守衛(wèi)者組，你覺(jué)得怎么樣？”劉羽辰想了想，看著張靜萱說(shuō)到，“搜索的任務(wù)經(jīng)常是單人行動(dòng)，所以沒(méi)法發(fā)揮你的長(zhǎng)項(xiàng)，而守衛(wèi)任務(wù)則需要團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，我覺(jué)得你一定能幫上大忙?！?p>　　“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題?！睆堨o萱笑了笑，說(shuō)到。

　　“這樣的話就有四名守衛(wèi)者了……”劉羽辰邊說(shuō)邊四處張望，尋找著下一位適合守衛(wèi)的人選，“其實(shí)遇到他人進(jìn)攻的時(shí)候，一味地安排擅長(zhǎng)防守的成員而不去進(jìn)攻也去不是辦法，因此也需要安排一些比較擅長(zhǎng)攻擊的人參與守衛(wèi)的任務(wù)……”

　　“這樣吧，剩下的守衛(wèi)者我們通過(guò)輪換擔(dān)任，外出的成員在拿到充能道具或有用的信息返回后，可以在這一個(gè)名額中進(jìn)行人員的交換，大家覺(jué)得怎么樣？”劉羽辰問(wèn)到。

　　四班的同學(xué)互相看了看，簡(jiǎn)單的交流兩句，也是紛紛點(diǎn)頭表示同意。

　　“這樣的話王鵬，你先帶著孫寧和魏楓去你之前看到的地方再看一下，孫寧佩戴上一枚進(jìn)攻者徽章。管宇澤，你先留下來(lái)幫助守衛(wèi)，其中兩枚守衛(wèi)者徽章交給汪陽(yáng)和溫文華，另一枚就交給你，你負(fù)責(zé)將它傳遞給下一個(gè)輪換的人。其他的人繼續(xù)進(jìn)行探索，所有人佩戴好通訊器，大家通過(guò)通訊器交流，至于其他的兩枚進(jìn)攻者徽章，我暫時(shí)保留一枚，另一枚先交給陶文遠(yuǎn)，沒(méi)有問(wèn)題的話大家就開(kāi)始行動(dòng)吧?！?