從省青少年田徑錦標賽結(jié)束回來后，秀水二中很快就開始組建起了一支校田徑隊。
當時這個消息傳出來的時候，全校都引起了一定的轟動，其中不乏各種雜音，一些班主任或者學(xué)校的老師認為學(xué)校做這個不明智，還不如花夠多心思提升一下升學(xué)率。
但都在校長溫同師的強力推動下，迅速地執(zhí)行了下去。
田徑隊成立的第二天，秀水二中就開始了針對于全校學(xué)生的大范圍招收選拔。
全校男女生只要有興趣都可以報名，不過這個時候已經(jīng)是到了三月中旬，高三的學(xué)生基本沒有人參加，他們已經(jīng)開始接近百日沖刺的最后階段。
主要還是集中在葉欽他們所在的高一年級還有部分高二學(xué)生，據(jù)說從今年的中考開始，秀水二中將會有固定10-20個名額開始面向整個秀水縣，尤其是下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的初中生實行體育特長生招生。
秀水二中由教導(dǎo)主任宋曄春組織的宣講招生隊伍已經(jīng)組建完畢，這幾天就要開始前往各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進行招生宣傳。
各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的學(xué)生，只要學(xué)習(xí)成績不是差到無可救藥的地步，通過秀水二中單獨的體育測試，秀水二中就會招收進來，練體育或者是普通的上學(xué)讀高中都可以，還有減免學(xué)雜費等補助措施。步驟和流程有點類似于大學(xué)的高校招生。
這種針對于初中生的體育特長招生，在一些大城市或者重點高中早已有之，但是在秀水縣，這還是破天荒的頭一回。
幾乎消息發(fā)布的時候，在全縣都引起了一定風(fēng)波。有爭議的，也有鼓勵的。中考高考這個話題在普通人中間從來不缺乏討論，針對于秀水二中的這一舉動，縣電視臺甚至還有來學(xué)校采訪了一番。
校長溫同師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了多少努力，葉欽不得而知，他只知道眼前的這十幾個少年是校田徑隊目前的初選成員。
暫時還沒有女生加入，校田徑隊這種陌生的事物在不少學(xué)生眼里也是玩鬧，女生沒有人帶頭基本很難愿意和一群大男生天天在跑道里折騰。
只有各個班級一些好動的男生聽到消息后躍躍欲試，在最開始報名的那天，人數(shù)也達到了五六十人，不過接著幾天的訓(xùn)練，漸漸的很多學(xué)生就退出了。
開始抱著看熱鬧參與的學(xué)生，基本上沒有幾個能夠堅持兩天的，能夠留下來的都是身體素質(zhì)相對不錯，或者對于田徑極為感興趣的學(xué)生。
訓(xùn)練很辛苦，然后就是……教練很恐怖！
此時，這位被很多參加了兩天校田徑隊學(xué)生評價為很恐怖的教練正在跑道邊上。
五十幾歲的年紀，個子不高，體型略有些發(fā)胖，脖子上掛著一個哨子，配著略有些斑白的頭發(fā)，除了不戴眼鏡外，真有那么幾分某本漫畫里的一位籃球教練的意思。
不過整天咪咪笑不會發(fā)怒的教練畢竟只是漫畫里的人物，眼前這位只要背著手站在跑道邊上，似乎就如同隨時要降臨的暴風(fēng)雨。
“還愣著干什么，趕緊去熱身！”
葉欽在聽到聶方平的聲音之后，縮了縮脖子，脫了外套，走上跑道開始每天訓(xùn)練前的熱身跑。
跑道上其他被要求十圈的隊員已經(jīng)氣喘吁吁，葉欽卻跑得十分來勁，感覺無比的好。
一個是因為學(xué)校組建了校田徑隊，他自己不再是一個人獨行，雖然以前也有幾個體育生，但大家都是各練各的，沒有那種集體的歸屬。
另一個就是剛吼他的聶方平，聶教練，他真的來秀水二中當他們的田徑隊教練了。
聶方平訓(xùn)練起來嚴厲苛刻，說話更是嗆人無比，但通過在南秀市的集訓(xùn)，葉欽和聶方平已經(jīng)建立起了初步的信任。
這些天的田徑訓(xùn)練，聶方平對他除了訓(xùn)練方式有所不一樣以外，其他都一視同仁，該吼的時候吼，該罵的時候罵，語氣一如既往的戳人心肺。
但葉欽和聶方平已經(jīng)有過一段時間的相處，知道這個老頭是個面惡心善的好人，好教練。
在這么一個教練手下訓(xùn)練比賽，他就感覺到和以往完全不同的安心，似乎頭頭尾尾都有人給自己考慮到，他要做的事情只有訓(xùn)練和比賽。
每頓的營養(yǎng)餐雖然難以下咽，但那短短數(shù)天，他感受到自己精神一天好過一天，甚至身體肌肉線條都愈發(fā)突出，是不爭的事實。
聶方平在訓(xùn)練方面的專業(yè)程度，尤其是那種一針見血，直接干脆地指出問題重點，并提出改善建議，這是葉欽此前跟嚴凝訓(xùn)練時從來沒有感受的。
嚴凝老師很認真，訓(xùn)練的方方面面說得也多，感覺上十分周全，但那種感覺，似乎有些空翻，好像依舊似乎脫離不了老師給人上體育課的套路。
在春節(jié)之后的幾天，這種情況似乎有所變化，葉欽雖然不知道嚴凝花了多少心思，但還是能夠從她不時冒出的大段專業(yè)術(shù)語里感受到嚴凝肯定有下了一番功夫。
只是教練員和老師并不一樣。
老師是傳授知識，將所了解的知識要點灌輸給學(xué)生，消化理解。而教練側(cè)重的是總結(jié)訓(xùn)練對象的具體情況，分析他所存在的問題，然后指定計劃，給出解決方案。
在去南秀市集訓(xùn)前的那幾天，葉欽感覺自己聽了不少有用的東西，像彎道技術(shù)跑法，但總感覺有些學(xué)術(shù)，沒有聶方平那樣說的簡單干練，容易理解透徹。
說起嚴老師，葉欽感覺似乎有一段時間沒有見到嚴凝了，尤其是學(xué)校組織田徑隊的這段時間，他一直沒有見到嚴凝的身影。
沿著跑道，葉欽跑得很放松，并且也很快就超過了其他已經(jīng)跑得氣喘吁吁的隊員們。
他是熱身跑，和其他隊員訓(xùn)練的項目并不一樣，這些新加入田徑隊的隊員現(xiàn)在還處于訓(xùn)練的初步階段，聶方平?jīng)]有一來就針對其他隊員進行針對性的單項訓(xùn)練，而是直接開始基礎(chǔ)的身體素質(zhì)訓(xùn)練。
繞著跑道十圈就是4000米，這個距離不短，尤其是在聶方平一再催逼下要在指定的時間內(nèi)完成，對于很多人都是一個考驗。李建超劉一禎這樣的體育生還好說，畢竟有長期訓(xùn)練，其他很多沒有上過一定強度的普通學(xué)生，跑起來就有些費勁。
像葉欽的同桌孫宇光和體育委員于浩兩人，報名田徑隊的時候興致勃勃，但訓(xùn)練起來就真是感受到了各種痛苦。好在兩人是真心喜歡田徑，也堅持了下來。
不過，這還是開胃菜，聶方平只是想通過一些基礎(chǔ)的長短跑對田徑隊的所有人進行一個細致的觀察，了解大家的身體素質(zhì)，意志耐力，特長優(yōu)勢等等。
等這些各個項目都完成之后，才算是真正通過選拔考驗，正式加入校田徑隊，能夠享受到學(xué)校的補貼，還有在食堂已經(jīng)掛牌單獨開的營養(yǎng)餐小灶。
喪尸舞
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