第六十二章 我們自己的田徑隊(duì)
“嚴(yán)老師,這事情不怪你。你很努力了,你做的一切我都看在眼里,這是我的責(zé)任,是我們學(xué)校的責(zé)任”溫同師看著嚴(yán)凝低落的模樣輕聲安慰了一句,看著聶方平離開(kāi)的背影,溫同師卻感覺(jué)自己的臉頰、耳朵燙得厲害。
說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。
聶方平一番話從頭到尾,溫同師都聽(tīng)得明明白白。
嚴(yán)凝為葉欽一次又一次朝他爭(zhēng)取福利,他也清清楚楚,可以說(shuō)一個(gè)老師能夠做到這份上已經(jīng)是難能可貴了。
刺痛他心的是聶方平那左一句有一句的“破學(xué)校,爛學(xué)校”,聽(tīng)得他這個(gè)比他也大不了多少歲的體校教練一頓冷嘲熱諷,直讓他一陣無(wú)名火起。
他知道是被遷怒了,可這話他聽(tīng)到了就是氣的不行。
秀水二中曾經(jīng)一直被都被戴著垃圾學(xué)校的頭銜,是他來(lái)了之后一步一步改變著這所中學(xué)的一切,可如此又能怎么樣,秀水二中是一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣城的高中,落后,條件差,在別人看來(lái),就是這么一個(gè)垃圾學(xué)校。
聶方平的一番話不止是在罵嚴(yán)凝,也是在罵他這個(gè)校長(zhǎng),罵秀水二中。聶方平那話里話外的意思他聽(tīng)著就只有一個(gè)。
就你們秀水二中那樣的條件,就你們那樣的學(xué)校,升學(xué)率才哪到哪,練什么體育,培養(yǎng)什么體育生,還異想天開(kāi)地期望能夠出個(gè)上水木燕京的學(xué)生,簡(jiǎn)直是笑話。
這一瞬間,溫同師覺(jué)得胸口憋了一口氣,羞惱,慚愧,不甘心,各種情緒統(tǒng)統(tǒng)涌了上來(lái)。
這還是他這幾年被人少有的被人罵成這樣的,不是指著他鼻子,也是在當(dāng)著他面。即便當(dāng)年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里開(kāi)了一大批混子,被人堵在家門(mén)口罵,被人蒙著頭揍,他都沒(méi)有過(guò)這樣強(qiáng)烈的情緒。
可他偏還不了口。
人家說(shuō)的每句話都對(duì),他秀水二中這樣的三流學(xué)校,一年出幾個(gè)上本一重點(diǎn)大學(xué)的都難,還培養(yǎng)出個(gè)體育高材生?
“溫校,你沒(méi)事吧?”一旁的宋曄春雖然對(duì)于聶方平的出現(xiàn)有些不明所以,但這個(gè)時(shí)候也看出了溫同師的神色不太好。
“沒(méi)事!”
溫同師擺了擺手,臉色難看無(wú)比,緩緩地在旁邊觀眾席的一個(gè)空位上坐了下來(lái)。抬頭看向體育場(chǎng)上空,兩片貝殼一樣的棚頂似乎都要落了下來(lái),暗沉沉的,壓得他似乎都要喘不過(guò)氣來(lái)。
到了省城見(jiàn)了幾家的塑膠跑道廠商,話里話外可能還客氣,但那副不經(jīng)意間看不起的姿態(tài)才最傷人,或者一聽(tīng)說(shuō)在秀水這樣的偏遠(yuǎn)地區(qū),價(jià)格錙銖必較,路途遠(yuǎn),成本高,很多人都沒(méi)了興趣。
他今天要是個(gè)全國(guó)重點(diǎn)高中的校長(zhǎng),他聶方平敢說(shuō)那句“你們那垃圾學(xué)校培養(yǎng)不出體育人才嗎?”
他今天要是手頭有足夠的資金,能想做點(diǎn)事情都這么難嗎?
可現(xiàn)在,就是這么一個(gè)體校的老教練,就能夠當(dāng)著他的面,指著他手底下的老師這樣破口大罵,罵得他還不了口,罵得他難堪至極。
溫同師坐在位置上,心潮起伏,久久不能平靜。
眼睛看著遠(yuǎn)處的體育場(chǎng),那里似乎比賽正激烈,而他什么都沒(méi)有看進(jìn)去。
也不知坐了多久,偌大的左海市體育中心田徑場(chǎng)內(nèi),突然一陣廣播聲將溫同師給驚醒。
“恭喜來(lái)自南秀市秀水二中選手葉欽,在剛剛進(jìn)行的中學(xué)生組男子400米決賽中,以48秒76的手記成績(jī)奪得了冠軍并打破了省青少年田徑錦標(biāo)賽(競(jìng)技組和中學(xué)生組)賽會(huì)紀(jì)錄……”
一連播放了三遍,第一遍溫同師沒(méi)太聽(tīng)清,他是隱約聽(tīng)到了秀水二中的字眼才回過(guò)神來(lái)。
但第二遍第三遍,溫同師聽(tīng)清楚了。
他整個(gè)人猛然就站了起來(lái),眼睛直勾勾地看著遠(yuǎn)處的體育場(chǎng),一動(dòng)不動(dòng)。旁邊的宋曄春和嚴(yán)凝也幾乎和他一樣,目光都落在了遠(yuǎn)處的體育場(chǎng)上。
葉欽,打破了省青少年田徑錦標(biāo)賽男子400米的賽會(huì)紀(jì)錄,而且不但是一個(gè)中學(xué)生組,還是包括了有專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員與諸多體校生在內(nèi)的競(jìng)技組。
……
隨著素質(zhì)教育的深入貫徹,也使各中小學(xué)加強(qiáng)了對(duì)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,特別是田徑方面的重視,多數(shù)學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了田徑隊(duì),安排教練進(jìn)行訓(xùn)練。但由于綜合方面的原因,諸如學(xué)校的重視程度、學(xué)生的選材、教練的水平以及參賽情況等等……
因此,本文結(jié)合實(shí)際,就學(xué)校課余田徑訓(xùn)練模式做一個(gè)初步探討……只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重學(xué)校的聲譽(yù),注重學(xué)校全方位的發(fā)展和成績(jī)的取得,那么其余的問(wèn)題便迎刃而解……學(xué)校支持,目標(biāo)明確,運(yùn)動(dòng)員選拔、訓(xùn)練補(bǔ)助等等形成了條文或慣例……
……從理論和實(shí)踐上認(rèn)識(shí),探索中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)員全年訓(xùn)練分期問(wèn)題,是擔(dān)任中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)員課余訓(xùn)練任務(wù)的教練員和體育教師的重要課題……
——田徑訓(xùn)練學(xué)-高校體育系教材,人民體育出版社。
——學(xué)校課余田徑訓(xùn)練指導(dǎo),蘇州大學(xué)出版社。
此情此景,溫同師腦海里不知怎么的就浮現(xiàn)起了一篇曾經(jīng)看過(guò)的文章,他這個(gè)三流高中的校長(zhǎng)能夠給嚴(yán)凝這位體育老師很多支持的原因,就在于他曾經(jīng)讀過(guò)不少這類(lèi)探索學(xué)校發(fā)展的內(nèi)容。
“溫校長(zhǎng)?”
“溫校長(zhǎng)?”
“我再讓一步,透氣型和自結(jié)紋型我這個(gè)價(jià)格是真降不下來(lái),要不您看看全塑型和復(fù)合型怎么樣,這個(gè)價(jià)格我們可以再討論,我向公司申請(qǐng)看看……”
一身正裝打扮的周老板在旁邊站了好長(zhǎng)一段時(shí)間,見(jiàn)溫同師再次站起身,實(shí)在等得有些不耐煩,再次湊了過(guò)來(lái)。
他也看出了溫同師這時(shí)候情緒似乎不太對(duì),可不說(shuō)不行,這是在下面地區(qū)縣的學(xué)校業(yè)務(wù),要是沒(méi)敲定下來(lái),回頭單子就飛了,就算不飛,要讓他跑一趟秀水那窮縣僻壤的地方,他心里也打一萬(wàn)個(gè)不愿意。
良久,溫同師似乎才聽(tīng)到了對(duì)方的話,緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭,有些歉意地說(shuō)道:“周先生,真太感謝你今天一路的招待,安裝跑道這個(gè)事,我們可能要暫時(shí)放放了。”
“唉,溫校長(zhǎng),這個(gè)我們可以再談……”
“不必了,周先生,請(qǐng)回吧。”溫同師擺了擺手,轉(zhuǎn)頭朝另一邊宋曄春和嚴(yán)凝說(shuō)道:“宋主任,嚴(yán)老師,跟我走?!?p> “嗯?溫校,上哪去?這跑道不買(mǎi)了?”宋曄春微微愣了下神,旁邊神情低落的嚴(yán)凝也抬起了頭,露出不解之色。
宋曄春來(lái)之前和溫同師合計(jì)過(guò),這個(gè)姓周的老板給出的價(jià)格已經(jīng)是比較接近心理線的,相比較南秀市里施工單位給出的價(jià)格,算是很優(yōu)惠的了。
“不買(mǎi)了!”溫同師斬釘截鐵地說(shuō)道。
“那我們這是去哪?”宋曄春和嚴(yán)凝一時(shí)間都摸不著溫同師的想法。
“去找那個(gè)聶教練,我要請(qǐng)他回我們學(xué)校當(dāng)田徑教練?!?p> “什么?”宋曄春大吃一驚,“溫校,你這是?”
溫同師眼里像是有火焰在燒一樣,“老宋,宋主任,你說(shuō)我們想給學(xué)校修個(gè)好的跑道吧,可你看到了嗎?修個(gè)破跑道有什么用,人家指著你鼻子罵破學(xué)校,你還得了嘴嗎?
老子就不信了,我用這買(mǎi)跑道的一百多萬(wàn),還不能給我們秀水二中培養(yǎng)出個(gè)體育人才來(lái)。老宋,我們回去就給學(xué)校組個(gè)田徑隊(duì),我們自己的田徑隊(duì),這錢(qián)我們花在刀刃上。你聽(tīng)到剛才廣播的聲音了嗎?葉欽,我們秀水二中的學(xué)生,他把那些什么左海一中、雙慶十中這些全國(guó)重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生都贏了,還破了紀(jì)錄!這才是我們學(xué)校的希望!想要不被人看輕,就得拿出成績(jī)來(lái),其他的,沒(méi)用!
種下梧桐樹(shù),引得鳳凰來(lái),這鳳凰就一直在我們手中。讀書(shū)升學(xué)率我們不行,那好,我就搞體育,就招那些上不了高中的體育特長(zhǎng)生,我溫同師從不到十個(gè)人的村小學(xué)校長(zhǎng)走到今天,我就不信這個(gè)邪,我們秀水二中就出不來(lái)一個(gè)體育高材生,就闖不出一條自己的路!”
喪尸舞
感謝大家一路支持??!到了這章總算基調(diào)定完了,中間曲折,筆力不好,無(wú)論大家覺(jué)得合不合適,這都是我開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候就想這么寫(xiě)的。看了楊家坪中學(xué)田徑隊(duì),看了涼亭坳的時(shí)候就想著,站在跑道上改變?nèi)松?,不該只一個(gè)人!謝謝!