高影的不安感，越發(fā)強(qiáng)烈了。
也正因?yàn)槿绱?，他甚至有些不敢再回頭了。他知道回頭看不到任何東西，然而……強(qiáng)烈的直覺，讓他這種感受越發(fā)強(qiáng)烈。
這不是神經(jīng)過敏……絕對(duì)不是！
高影握緊手上的考卷，然后，他又感覺到，后頸有些詭異地發(fā)涼，此時(shí)此刻，他開始……加快了腳步的速度和幅度！
然后，他伸出手想去摩擦一下頸部，驅(qū)散一下寒意的時(shí)候，高影駭然地發(fā)現(xiàn)……他的脖子上，不知道什么時(shí)候，套上了一個(gè)繩圈！接著那繩圈朝著上方一拉！他整個(gè)人就被吊在了一棵樹上！
（我……我要死了嗎？和明博一樣的死法？不！不要?。?p> ……
“《劍橋Z國明朝史》……好厲害，爸，這是全英文的書?。 ?p> 朱蓀伶忽然有些疑惑，她此時(shí)正好好端坐在昔日YL縣的家里面，而她看著本該死去的父親，正端坐在客廳，捧著一本磚頭一樣厚的全英文書籍在看。
“是啊……英語原版的，比翻譯版要有味道一點(diǎn)，蓀伶?！?p> 朱蓀伶那時(shí)候，并不知道，為什么父親那么喜歡明朝這個(gè)朝代。她那時(shí)候的想法是，也許是因?yàn)椋男帐鲜恰斓木壒拾桑?p> 那時(shí)候，她并沒有思慮太多。
“蓀伶……你要記住，我們的根，是在一海相隔的大陸，無論如何你都不能忘記，我們乃是炎黃子孫！”
“嗯，我記住了，爸爸！”
說到這，父親就會(huì)若有所思地……看向窗外，那一海相隔的方向，那屬于他們真正的家族所在地。那時(shí)候，蓀伶并不能理解父親的視線所包含的哀愁，更不知道三百多年前，他們失去自己的根，不能不漂泊到TW島的不甘和痛苦。
“蓀伶……明朝時(shí)期有位于謙將軍……他說過一句話，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人家。人活一生，有所為有所不為。大明固然有腐朽一面，但永樂帝天子守國門，崇禎帝君王死社稷，面對(duì)外敵從未和親賠款納貢。這世間，有太多事情，是超越凌駕生死之上的……”
……
朱蓀伶的視線開始重新被光明充斥。
她剛才小憩了一會(huì)，沒想到居然夢見了父親。
父母死后，那段日子她的痛苦，是難以想象的。
父親作為明朝后裔，對(duì)明朝的評(píng)價(jià)是否偏僻，她并沒有考慮。只不過，父母死后，對(duì)父親說過的“凌駕生死之上的事物”，她不能理解。是什么能讓一個(gè)人“粉身碎骨渾不怕”呢？她敬仰這些歷史上的英烈，但她無法做到和他們一樣，視死如歸。
“爸……媽……大姐，二姐……”
雖然父母姐姐弟弟死了那么多年，但她從未忘記他們。然而越是如此，越是讓她痛苦。為什么生命如此脆弱呢？無論如何哀悼，他們都不會(huì)歸來了。尤其是幾乎還剛剛學(xué)會(huì)走路的弟弟，短暫到這等地步的人生，究竟有什么意義呢？如果生命真如此寶貴，如果宗教中信奉的神存在，為什么他們要死呢？
她從未有一日釋懷他們的死，無論過去，還是現(xiàn)在，也許永遠(yuǎn)都無法釋懷。這個(gè)考試只能讓她得到永生，但沒有能力讓死者復(fù)活。只是，如果人死去后，都會(huì)變成無法安息的孤魂野鬼，這種死亡比她原本預(yù)想的更加可怕。她的家人，現(xiàn)在是不是也變成了死不瞑目的魔鬼，徘徊在這個(gè)世界上？
“你沒事吧？怎么忽然……眼神變得那么茫然？”
米蕊伊守候在朱蓀伶身旁，她以前從沒有在朱蓀伶臉上，看到這樣的表情。
“我……夢見我父親了?！?p> 不知道怎么的，朱蓀伶從沒有和米蕊伊提及自己的家人，但現(xiàn)在，她卻說了出來。夢中，慈祥又不失嚴(yán)厲的父親，始終揮之不去。那么多年了，記憶里面父親的形象還是如此清晰，那么健碩。他的音容笑貌，似乎就還是昨天的事情。
米蕊伊從沒有聽朱蓀伶提起她家人，只以為她是因?yàn)檫M(jìn)入了這個(gè)恐怖的魔鬼教室，不斷經(jīng)歷這變態(tài)血腥的考試，所以才有了思念親人的想法。而她何嘗又不思念自己的親人呢？
“我……我也想念我的家人……蓀伶，如果你難受，可以告訴我關(guān)于你家人的事情，我……也許幫不了你……”
“蕊伊……”朱蓀伶忽然鄭重看向米蕊伊，說道：“你能理解在這世界上，超越人類對(duì)生存需求的事物嗎？”
“啊？”
米蕊伊完全不能理解這句話，她思索了一番后，說：“當(dāng)然活著才是最重要的啊……”
“你覺得，我們得到永生的代價(jià)，僅僅是通過這種考試嗎？”
“難道……不是？”
“我們無論死多少人，或者有誰活到最后，對(duì)這背后詛咒力量而言，是沒有利益可言的。我們所經(jīng)歷的考試，只是一種選拔而已。永生，不過是這種選拔所賦予的獎(jiǎng)勵(lì)罷了。得到永生后，我們必然還要再付出什么……”
“付出……付出什么？我們付出的還不夠嗎？在這種鬼地方……”
“某種，必須耗盡永生永世的不死生命，才能完成的義務(wù)……永生，是不可能白白賦予我們的?！?p> 朱蓀伶從一開始，就對(duì)這一點(diǎn)看得很清楚。
這個(gè)魔鬼教室背后，擁有簡直堪比魔神的恐怖力量，空間轉(zhuǎn)換，時(shí)間控制，動(dòng)輒玩弄人類和魔鬼，這種如此恐怖的詛咒力量源頭，絕不可能無聊到虐殺他們玩樂。永生，也就意味著永恒地成為這詛咒力量的奴仆，必然要去做某種……需要耗費(fèi)永生去完成的事情。無論那是什么，從這詛咒力量草菅人命的十惡不赦罪行來看，這很難想象是什么好事。
不過……朱蓀伶不在乎。只要可以得到永生，她并不介意為此出賣自己的靈魂。當(dāng)然，她不會(huì)這么告訴米蕊伊。但在夢中，回憶起父親昔日的話語，她不知怎么的，心里面隱隱有些不舒服，她畢竟，可能走在一條和父親的昔日教誨不同的道路。
“蓀伶……”然而，米蕊伊有限的閱歷顯然給不了朱蓀伶太多好的建議，“我……我不太懂欸……只要得到永生，就算要做些什么也無所謂吧？只要不需要再過這種日子就好了啦！我反正，受不了這樣的日子了，只希望完成全部考試，可以得到永恒的生命……”
“是嗎？”朱蓀伶微微抬起頭，她不相信天上有所謂高高在上的神，也不覺得父母就在那上面，但此時(shí)她依舊看著那個(gè)方向，仿佛這樣就可以和父母對(duì)視一樣。
爸爸……我想活下去……徹底擺脫死神，永恒活下去……生物為了生存不惜一切，不就是烙印在基因中的本能嗎？我不后悔填寫了那張考卷，即使有一天我會(huì)死在這個(gè)考場上。我活得至少比姐姐和弟弟們長多了，如果他們那短暫的生命沒有意義，那么我的生命即使就此隕落，也一樣會(huì)變得沒有意義……長短對(duì)于始終會(huì)消逝的生命而言，有意義嗎？她不知道，也許永遠(yuǎn)都沒辦法知道……
“蕊伊……”
“嗯？”
“剛才我睡糊涂了，說了點(diǎn)沒意義的話。你就忘記吧……”
之前，從那個(gè)小屋死里逃生，朱蓀伶已經(jīng)有了一些對(duì)這個(gè)荒村的想法。
“論證題的線索，也許就隱藏在……前面那些題目里面……”
此時(shí)……被繩圈高高吊起的高影，重新墜落在了地面上。因?yàn)榈孛娑际菢O為松軟的泥土，加上高影個(gè)子很高，下墜的時(shí)候很快站住了，沒有發(fā)出多少聲音。
詭異的是……他被吊了這么一會(huì)，居然完全沒有想咳嗽的感覺。
?。ㄔ瓉砣绱恕焕K圈吊起來，只要不發(fā)出任何聲音，其實(shí)根本不會(huì)真的將考生給吊死！這是一個(gè)故意引誘考生發(fā)聲的……陷阱?。?