“好了，大家安靜一下！讓我們一班的體育委員上前面來，發(fā)表一下自己當(dāng)體育委員的感想，大家歡迎！”李瑩老師說道。
“好！”如潮水般的掌聲再一次響了起來，聲音似乎是比剛才的還要大。
“陳啟新，我愛你！”羅震大喊道，引來了同學(xué)們的一陣哄笑。
陳啟新走上講臺，下面的聲音很快消失了，變得安靜起來。陳啟新的眼睛環(huán)顧了教室一圈，略作思索，說道：“大家好，我叫陳啟新，原來是十一班的體育委員。現(xiàn)在來到了一班，又能夠當(dāng)選體委，我感到很開心。連續(xù)在兩個(gè)班級擔(dān)任體委，說明這是大家對我體育方面能力的信任和認(rèn)可，我感到很榮幸。我平時(shí)喜歡打籃球，也會踢足球。我希望在體育方面，我會幫助一班成為高一年級體育最強(qiáng)的班級，無論是籃球還是足球我們都是最強(qiáng)的！我說完了，謝謝大家！”
“好！”掌聲第三次響了起來。
接下來競選學(xué)習(xí)委員，一共有三個(gè)女生參與競選，其中便包括周悅瑩。
羅震一看到于悅瑩上臺，便小聲地對陳啟新和曲壯說道：“這妞不錯(cuò)，臉長的挺好看，身材也是前凸后翹的。我要把票投給她！”
曲壯笑罵道：“你大爺?shù)?，人家哪凸哪翹和你有毛關(guān)系？”
羅震回罵道：“去你大爺?shù)陌桑F(xiàn)在和老子沒關(guān)系不代表以后沒關(guān)系，我告訴你啊，這妞歸我了，你不準(zhǔn)跟我搶?！?p> 陳啟新在一旁沒有說話，陳啟新心想，看樣子羅震對于悅瑩是有了意思，那么自己對于悅瑩就不能有想法了。否則的話，就羅震的脾氣，肯定會“教育”自己一番。
這三個(gè)女生當(dāng)中，于悅瑩的學(xué)習(xí)成績是最好的，長的也是最漂亮的。自然也是得到了最多的票數(shù)，成功當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員。
學(xué)習(xí)委員競選完畢后，是競選衛(wèi)生委員。這個(gè)職位相對來說比較雞肋，一時(shí)間竟然沒有人出來競選。過了好一會兒，在李瑩老師的鼓動下，總算是出來了一個(gè)男同學(xué)。
這個(gè)男同學(xué)，身高不算矮，估計(jì)也有180cm以上。但是身材十分削瘦，甚至給人有點(diǎn)營養(yǎng)不良的感覺。相貌也是略顯猥瑣，頭發(fā)實(shí)在是沒有頭型可言，眼睛很小，幾乎是瞇成了一條縫，嘴唇上長著一層胡須。陳啟新看到他，便想起來初中時(shí)候的自己.....
男同學(xué)比較靦腆，之前做自我介紹的時(shí)候，由于他是背對著陳啟新，陳啟新也沒有能夠看清他的樣子，加上他的說話聲音不大，陳啟新也是沒能記住他的名字。
“還有沒有人了？沒有人的話那就是你了，來說兩句，大家鼓掌?！?p> 講臺下響起了稀稀拉拉的掌聲，還摻雜著些許的嘲笑聲，和陳啟新當(dāng)選體育委員的場景大相徑庭。
男同學(xué)尷尬地笑了幾聲，說道：“大家好，我.....我叫李金生。我這個(gè)人其實(shí)平常挺不愛講衛(wèi)生的......”
“哈哈哈哈......”臺下的同學(xué)們都笑了起來。
李金生繼續(xù)說道：“但是我當(dāng)選衛(wèi)生委員以后，我平?？隙〞⒅貍€(gè)人衛(wèi)生。然后....首先......我會以身作則，先把自己的衛(wèi)生搞好，然后幫助大家也搞好衛(wèi)生，為咱們一班貢獻(xiàn)自己的一份力量?！?p> 李金生對大家微微地鞠了一躬，走下講臺。陳啟新最先給予了李金生最熱烈的掌聲，而后全班的同學(xué)也被陳啟新帶動了起來，掌聲逐漸便得響亮了起來。
“謝謝大家！”李金生笑著對大家說道，而后朝著陳啟新的方向笑了一下，顯然是看到了陳啟新在用力為他鼓掌，意思是對陳啟新表示感謝，陳啟新也用微笑予以回應(yīng)。
選完衛(wèi)生委員之后，就是各科的課代表，其中楊海燕當(dāng)選了數(shù)學(xué)課代表。這讓陳啟新是感到很高興的，因?yàn)闂詈Ｑ嗄苋ジ傔x數(shù)學(xué)課代表就說明她對她的數(shù)學(xué)水平是很有信心的，這樣接近楊海燕的理由便有了，陳啟新就可以去向于海燕名正言順地請教數(shù)學(xué)題。陳啟新所有學(xué)科當(dāng)中最薄弱的就是數(shù)學(xué)，雖然陳啟新的總成績能夠排到年級40多名，但是數(shù)學(xué)單科的成績恐怕要排到100名以后。之前在十一班，陳啟新不會的數(shù)學(xué)題甚至要去請教天天上課玩手機(jī)的曹佳亮，因?yàn)椴芗蚜良幢闶敲刻於忌险n玩手機(jī)，數(shù)學(xué)成績卻比陳啟新還要高。
或許這就是天賦，不過老天對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都有自己天生擅長的東西。成功的人，往往是發(fā)現(xiàn)了自己在某一方面具有非凡的天賦，從而專門在這一方面去努力然后取得了成功。陳啟新打籃球的天賦非常高，但是學(xué)習(xí)的天賦很一般，即便是陳啟新如此自律，如此刻苦地學(xué)習(xí)，成績也就是這個(gè)水準(zhǔn)了。以陳啟新目前的學(xué)習(xí)水平保持下去，想要考取一本大學(xué)是毫無問題的，但是想要考名校，清北復(fù)交這類的，就算把陳啟新累死也考不上。如果陳啟新把主要精力放在打籃球上，陳啟新相信，他會打出自己的一番天地......
目前情況就是這樣，基本上是所有的父母都想讓孩子走學(xué)習(xí)這條道，好好學(xué)習(xí)，考取好大學(xué)，然后考研讀博。有學(xué)習(xí)天賦的人畢竟只是一部分，經(jīng)常能夠看到有許多人學(xué)習(xí)非常努力，但是考不上好大學(xué)。有很多孩子也是發(fā)現(xiàn)了自己其他的天賦，比如說體育、音樂、美術(shù)和播音主持，可是父母不支持，認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)。有些同學(xué)既沒有學(xué)習(xí)的天賦，也沒有搞這些特長的天賦，但是他們的情商非常高，天生就很會為人處世，搞人際關(guān)系，這種人上學(xué)的時(shí)候可能不被老師和家長看好，但是走入社會，這種人基本上都能成大事。還有些人有搞手藝的天賦，比如說做菜、美發(fā)，這種人就不適合上大學(xué)，而是應(yīng)該去技校學(xué)一門技術(shù)。這個(gè)就更別提了，如果哪個(gè)父母聽說孩子以后想要當(dāng)廚師、當(dāng)理發(fā)師，估計(jì)得氣死。
條條大路通羅馬，不一定是最多的人選擇的那條路就一定是正確的.......
班委競選完畢，接下來就是重新分寢室。李瑩老師讓同學(xué)們先是自己選擇，想和誰住一個(gè)寢室，而并沒有隨機(jī)分配。李瑩老師也是考慮到，如果彼此關(guān)系好的與性格各方面都合得來的住在一個(gè)寢室，能夠減少矛盾的發(fā)生。如果寢室室友發(fā)生了矛盾，到時(shí)候問題恐怕會很難解決.......