092 佩斯的上河鎮(zhèn)見(jiàn)聞（完）
“這本書(shū)，應(yīng)該十分珍貴吧？”佩斯拿著數(shù)學(xué)書(shū)問(wèn)道。
“那是當(dāng)然！”莫里恩再次叮囑道，“所以你可得小心翼翼的翻，千萬(wàn)別給我弄壞了，我可是好心才借給你看的?！?p> 聞言，佩斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕的翻開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)。
佩斯：……
字，他全都認(rèn)識(shí)，只是那些數(shù)字和符號(hào)連成的一條條式子，他卻看不明白，只能通過(guò)前后數(shù)字大小的變化，大概猜出中間符號(hào)的意思。
“一個(gè)叉就是乘，一條直線就是減，上下加一點(diǎn)就是除，兩條橫線就是合……對(duì)嗎？”
“你真聰明，一看就明白，不過(guò)你說(shuō)的不全對(duì)?！蹦锒骷m正道，“兩條橫線是等號(hào)，代表符號(hào)兩邊的數(shù)值相等，不是合。兩個(gè)數(shù)相加才叫合，你一定是看見(jiàn)了一個(gè)加法算式才這么以為的吧！”
“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?！迸逅剐Φ?。他剛才的確是看著一個(gè)加法算式，脫口而出的。
“有了這些符號(hào)，的確是方便了書(shū)寫(xiě)，但我見(jiàn)你剛才嘀咕著很快就算出了答案，寫(xiě)成這樣就能很快算出答案嗎？”
“還要加上口訣才行！書(shū)的后面就有口訣歌，我已經(jīng)全部背下來(lái)了！”莫里恩十分驕傲，他可是班里背誦小九九口訣歌最快的人。
佩斯連忙從后面翻開(kāi)了書(shū)本，看著口訣歌，連連點(diǎn)頭。背熟了這個(gè)口訣歌，需要算術(shù)時(shí)，的確就方便多了。
也不知這是誰(shuí)相處來(lái)的辦法。
又翻看了一會(huì)兒數(shù)學(xué)書(shū)，佩斯便將書(shū)遞還給了莫里恩。他發(fā)現(xiàn)自己只能勉強(qiáng)看懂前半本書(shū)的內(nèi)容，至于后半部分，即便是猜，他也實(shí)在猜不出那些奇怪的符號(hào)和算式的意思。
“你都看好了，我可收起來(lái)了?！苯舆^(guò)書(shū)，莫里恩小心的塞進(jìn)了自己的黑布包內(nèi)。
看著低著頭的莫里恩，佩斯說(shuō)道：“我有一些問(wèn)題想問(wèn)你?！?p> “你只有一個(gè)問(wèn)題了！”抬起頭，莫里恩認(rèn)真的說(shuō)道。
佩斯臉上一笑：“不是考你，就是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，算是向你請(qǐng)教?！?p> “不比了嗎？”莫里恩疑惑的看著佩斯。
“不比了。你雖然是平民，但我覺(jué)得你將來(lái)說(shuō)不定真的能成為貴族領(lǐng)主的手下，至少，你會(huì)是非常優(yōu)秀的學(xué)士。我不應(yīng)該小瞧你，我向你道歉?！?p> “啊，不比了啊……”
“怎么，你很失落？”佩斯一臉好笑的表情。
“沒(méi)有沒(méi)有?！蹦锒鬟B忙擺了擺手，“這樣就很好。你有什么問(wèn)題就問(wèn)吧，如果我知道，我都會(huì)告訴你的?！?p> “你前面提到如果我被警察局的護(hù)衛(wèi)抓住，就會(huì)交給法院審判，法院是什么地方？專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)審判嗎？”
“這個(gè)我也不是太明白，不過(guò)據(jù)老師們說(shuō)，法院就是替伯爵大人執(zhí)行審判職責(zé)的機(jī)構(gòu)。”莫里恩努力的回想了一下，“對(duì)了！老師們說(shuō)法院是司法機(jī)構(gòu)，另外還有行政機(jī)構(gòu)和立法機(jī)構(gòu)。這三大機(jī)構(gòu)各自獨(dú)立又互相聯(lián)系，共同為伯爵大人治理上河領(lǐng)。這叫三權(quán)分立制度！”
莫里恩認(rèn)真的說(shuō)完，就差將課上老師的話一字不漏的復(fù)述出來(lái)了。
“三權(quán)分立……”佩斯皺著眉，仔細(xì)思索了一番，心中覺(jué)得這個(gè)三權(quán)分立制度極有創(chuàng)意。
看來(lái)這里的變化，不止是表面上的那么簡(jiǎn)單啊……佩斯想到。
“剛才那本數(shù)學(xué)書(shū)，我是指它的材料。你知道那種紙張是怎么回事嗎？是學(xué)士們帶來(lái)的技術(shù)嗎？還有，上面的字也很奇怪，工整的過(guò)頭?！?p> 佩斯一邊問(wèn)一邊自言自語(yǔ)，最后對(duì)莫里恩提醒道：“這么珍貴的書(shū)記，你可千萬(wàn)要保護(hù)好，看完后立馬放回原處，帶身上可不安全。不過(guò)你千萬(wàn)別讓學(xué)士們發(fā)現(xiàn)，雖然你是因?yàn)楹脤W(xué)，但也免不了被責(zé)罰！”
莫里恩疑惑的看著佩斯，對(duì)方的話，他怎么有些聽(tīng)不明白——老師們?yōu)槭裁匆?zé)罰我，我可是班上學(xué)習(xí)最努力的！
“這是我的書(shū)，當(dāng)然要帶在身上，而且我為什么要放回原處呢？”
看著裝傻的莫里恩，佩斯抬了抬眉：“小子，你學(xué)到的知識(shí)是你的，但書(shū)可不是。你要是將它據(jù)為己有，那就是偷竊！我可瞧不上這樣的家伙?！?p> “我才沒(méi)偷東西！”莫里恩一下激動(dòng)起來(lái)?！斑@是伯爵大人給我們的！不是我偷的！而且所有人都知道，大家都有的！”
“大家都有？”佩斯疑惑道。
“是??！學(xué)校里所有人都有，你不信可以問(wèn)問(wèn)別人，這書(shū)不是我偷的，我才不會(huì)偷東西！”莫里恩激動(dòng)的辯解道。
“等等！”佩斯制住激動(dòng)的莫里恩，“你是說(shuō)，剛才從這里出來(lái)的、和你一樣的那些孩子，每個(gè)人、都有一本一年級(jí)數(shù)學(xué)書(shū)。是這個(gè)意思嗎？”
“是啊?！蹦锒髡f(shuō)道，“如果你說(shuō)我是小偷，那大家不都是小偷了嘛！伯爵大人是不會(huì)……”
是凌風(fēng)堡伯爵不在乎金錢(qián)，還是說(shuō)這種用新紙張做成的書(shū)記十分廉價(jià)？佩斯完全沒(méi)理會(huì)在一旁說(shuō)個(gè)不停地莫里恩，他此刻已經(jīng)陷在了自己的思考之中。
不對(duì)，紙張?jiān)倭畠r(jià)，書(shū)中的內(nèi)容也需要人抄寫(xiě)才行。那樣的一本書(shū)，至少價(jià)值幾十枚金幣！而剛才從這里出來(lái)的人，至少也有兩三百人……
“喂！佩斯先生，你到底有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話！”
見(jiàn)他出神，莫里恩十分不滿得叫嚷道——這個(gè)傭兵，冤枉了人，卻連別人的解釋也不愿聽(tīng)！
就在佩斯回過(guò)神，看向莫里恩時(shí)，卻驚訝的看見(jiàn)他手中居然拿著好幾本書(shū)！
“你看看你看看！這些都是伯爵大人給我們的，沒(méi)一本是我偷的！我莫里恩是校長(zhǎng)大人的學(xué)生，不是小偷！”
一年級(jí)文學(xué)、一年級(jí)歷史、一年級(jí)科學(xué)、校長(zhǎng)的話……看著眼前的幾本書(shū)，佩斯驚訝的問(wèn)道：“這些，也是每個(gè)人都有的？”
“是啊，每個(gè)人都有！你現(xiàn)在該相信我了吧，我不是小偷、不是偷書(shū)賊！”
莫里恩和佩斯，兩人根本不在一個(gè)頻道上。
“我相信你了。這些書(shū)都能讓我看看嗎？”
“不行！我不會(huì)借給你看了。我要走了！”莫里恩將書(shū)放入包內(nèi)，轉(zhuǎn)身便走，心中還生著悶氣。
“等等，小子！”佩斯厲聲叫住離開(kāi)的莫里恩。
“你，你想干什么？”轉(zhuǎn)過(guò)身，莫里恩不由得有些害怕，他這才想起對(duì)方是一名傭兵。
“給你的！”說(shuō)著，佩斯直接將手中的銀幣丟了過(guò)去。
雙手接住銀幣，莫里恩看著佩斯，有些不明所以：“你……”
“別怕，它的確是你的了。就像你包里的那些書(shū)，不是你偷的，也不是你搶的?！?p> 看著躺在自己手心的銀幣，莫里恩沖著佩斯說(shuō)了聲謝謝。這是他第一次親手拿著一枚銀幣。
“可以再向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題嗎？”
“可以，你說(shuō)吧?！笔种心弥y幣，莫里恩心中的悶氣，一下全不見(jiàn)了蹤影。
“你知道這些書(shū)都是怎么來(lái)的嗎？還有，你說(shuō)得校長(zhǎng)又是誰(shuí)？”
“這是兩個(gè)問(wèn)題！”莫里恩說(shuō)道，“這些書(shū)我也不清楚，不過(guò)肯定是伯爵大人發(fā)明出來(lái)的——伯爵大人是這個(gè)世界上最聰明、最仁慈的人！學(xué)校就是伯爵大人建立的，校長(zhǎng)就是伯爵大人！我是伯爵大人的學(xué)生！”
莫里恩挺了挺胸膛，他為自己的身份感到驕傲。
……
佩斯站立著，看著莫里恩離去的背影，他心中對(duì)那位凌風(fēng)堡伯爵充滿了好奇……