第九十六章：講課
趙靈臺(tái)刺出第三劍，依舊一招“仙人指路”。在數(shù)以百計(jì)的外門弟子看來(lái)，這一劍，比前面兩劍還不如，更加的散漫，飄忽不定，看上去，如同強(qiáng)弩之末，胡亂使出的招式。
而坐在輪椅上的江上寒雙眼卻猛地睜圓了，睜得大大的，滿臉不可思議；桐葉的表情好不到哪里去，幾乎要張口驚呼，趕緊伸手捂住。
至于被劍鋒指著的茍秀正，神情仿佛見(jiàn)了鬼，這一刻，他眼中看到的不是劍，也不覺(jué)得自己是一條路了，當(dāng)那股氣勢(shì)籠罩而至，他竟似乎看到了一尊仙人的形象。
光芒萬(wàn)丈，氣息萬(wàn)千，不可逼視！
嗤的一下，所有的幻覺(jué)消失，茍秀正感到一抹冰冷之意，就發(fā)現(xiàn)趙靈臺(tái)的劍鋒距離自己喉嚨不過(guò)半寸，再前來(lái)一點(diǎn)，便是一劍封喉。
這柄劍，雖然只是普通的制式長(zhǎng)劍，但真被其刺入要害，也是死得不能再死。
“你輸了。”
趙靈臺(tái)緩緩抽回劍，淡然說(shuō)道，然后轉(zhuǎn)身走開(kāi)，來(lái)到黃粱已那邊，將劍還給他。
一眾弟子看得目瞪口呆，其實(shí)他們并未看清楚怎么回事，亦無(wú)法理解其中精髓奧妙，但見(jiàn)趙靈臺(tái)一劍刺出，茍秀正卻像個(gè)呆頭鵝般站著一動(dòng)不動(dòng)，任由劍鋒落在喉嚨要害處——
如果不是對(duì)茍秀正有足夠的了解，很多人都會(huì)以為他是故意跑來(lái)做托兒的。
站著不動(dòng)，不還手，不閃避，肯定是輸?shù)摹?p> 只是眾人并未想明白，茍秀正為何會(huì)這般？
“仙人指路，原來(lái)這一招重要的不是‘指’，也不是‘路’，而是‘仙人’啊……”
輪椅上的江上寒吶吶說(shuō)道：“這一招，是師尊飛升之后，見(jiàn)到了真正的仙人，所以得了明悟，這才全新創(chuàng)造出來(lái)的嗎？對(duì)了，一定是這樣……”
趙靈臺(tái)走到學(xué)劍堂門口，霍然轉(zhuǎn)身：“現(xiàn)在，開(kāi)始上課！”
數(shù)以百計(jì)的外門弟子這才驚醒過(guò)來(lái)，趕緊魚貫進(jìn)入課堂。雖然他們看得迷迷糊糊，但茍長(zhǎng)老落敗是不爭(zhēng)的事實(shí)，沒(méi)有十招，只用了三招。要怪，只能怪他托大，說(shuō)要讓三劍的。
眾人走光了，茍秀正還一臉呆滯地留在原地，趙靈臺(tái)那一劍，給他造成了沉重的打擊，心頭一直有個(gè)聲音在喊：“成為仙人后的祖師爺，傳授下來(lái)的劍法，真得這么厲害嗎？”
他在屋外，屋內(nèi)趙靈臺(tái)已經(jīng)站上講壇，聲音高昂地說(shuō)了起來(lái)：
“祖師爺顯靈，入夢(mèng)傳劍，曾說(shuō)過(guò)當(dāng)下劍派，劍法太多太雜，不宜修習(xí)，便讓我擔(dān)任峰主一職，化繁為簡(jiǎn)，去蕪存菁……”
他這番開(kāi)堂話便讓下面眾多外門弟子聽(tīng)得眼皮子直跳，不知這新任峰主要做什么。俗話有說(shuō)“新官上任三把火”，但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)修行門派也會(huì)如此。
不過(guò)他們不敢騷動(dòng)，因?yàn)橥┤~也推著江上寒進(jìn)來(lái)了，就在后面杵著，表情非常認(rèn)真，仿佛在聆聽(tīng)。
對(duì)比起來(lái)，他與桐葉兩人，倒更像是學(xué)生。
趙靈臺(tái)自然瞧見(jiàn)了，并不理會(huì)，兩人本來(lái)就是他的學(xué)生，能有這份態(tài)度恭聽(tīng)，聽(tīng)進(jìn)去多少，明悟到多少，那便是他們的機(jī)緣。
其有意大刀闊斧地對(duì)劍派劍法進(jìn)行改良修正，不說(shuō)遇到的阻力問(wèn)題，光受者聽(tīng)眾，也是一個(gè)大問(wèn)題。
修行修道，除了勤奮努力外，歸根到底，還是得講究資質(zhì)悟性。并非說(shuō)人人入門，都能登堂入室，直上青云。宗門的選拔、以及一系列的劃分階層，相對(duì)而言，還是頗為公平合理的。
趙靈臺(tái)并不愿改變這個(gè)證明過(guò)的修煉制度，他只是想更換掉弟子們學(xué)習(xí)的目標(biāo)對(duì)象，好讓他們能夠行之有效地提升修煉效率與速度罷了。
“《靈臺(tái)七十二式》，在祖師爺看來(lái)，只有九式有存在的意義，其余的，可有可無(wú)。既然可無(wú)，便沒(méi)有修習(xí)的必要，免得浪費(fèi)時(shí)間精力……”
趙靈臺(tái)繼續(xù)語(yǔ)出驚人，但他并非簡(jiǎn)單粗暴地說(shuō)不要這不要那，而是很詳細(xì)地闡述開(kāi)來(lái)，被舍棄的劍招存在著什么問(wèn)題。這種講課方式，就如同挑選一大筐雞蛋，把里面爛的壞的挑出來(lái)，然后扔掉。
詳細(xì)具體，旁征博引，深入淺出。甚至為了舉例，趙靈臺(tái)拿起講壇上的戒尺，以此為劍，當(dāng)場(chǎng)演示。
下面一眾弟子，不少開(kāi)始時(shí)還不以為意的，慢慢聽(tīng)了進(jìn)去，一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真起來(lái)。
但聽(tīng)得最認(rèn)真和最入神的，還是江上寒與桐葉兩個(gè)。
自從師尊閉關(guān)飛升，江上寒已經(jīng)很久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了，而作為成名已久的人物，早便到了他為人師的地步。在劍道的造詣上，江上寒甚至覺(jué)得這世間，已沒(méi)有人再有資格對(duì)自己進(jìn)行任何指導(dǎo)指點(diǎn)，自己要做的，不過(guò)是獨(dú)自前行，天人感悟罷了。
悟，是一個(gè)非常關(guān)鍵而重要的歷程。
想當(dāng)年趙靈臺(tái)敗盡各路高手后，他學(xué)習(xí)的對(duì)象便從人，轉(zhuǎn)移到了物與景。觀望白云蒼狗，俯視流水魚躍，豁然開(kāi)朗，隨而得道。
江上寒本來(lái)以為，自己也會(huì)如此。
但今天的課，恍若一扇塵封已久的門被開(kāi)啟，慢慢打開(kāi)來(lái)。
對(duì)于此種感受，江上寒并不意外，皆因?qū)Ψ剿v，都說(shuō)是師尊傳授，這少年就如同一個(gè)媒介，代師授課。
眾多的外門弟子同樣如此認(rèn)為，他們沒(méi)想到少年會(huì)如此坦白，毫不藏私，如此一來(lái)，聽(tīng)他講課，就跟聽(tīng)祖師爺講課相差無(wú)幾。
能夠聽(tīng)祖師爺?shù)恼n，那可是無(wú)上機(jī)緣，在這樣的認(rèn)知下，誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講，悉心揣會(huì)？
趙靈臺(tái)講得細(xì)，一個(gè)時(shí)辰功夫，只能講十招，一天的課時(shí)，也就兩個(gè)時(shí)辰而已。
然而二十招的內(nèi)容，也足夠讓大家好好消化了。
時(shí)間忽忽而過(guò)，下課了，眾人還一副意猶未盡的模樣。
好在趙靈臺(tái)很快宣布：他會(huì)每天來(lái)上課，直到講解完為止。
第二天，來(lái)到學(xué)劍堂，趙靈臺(tái)目光一掃，發(fā)現(xiàn)下面的人多了些。長(zhǎng)老級(jí)別的，除了江上寒與桐葉外，還多了個(gè)何不二。
掃一眼后，他面無(wú)表情，接著昨天的內(nèi)容，繼續(xù)講下去。
一天天過(guò)去，下面靜坐著認(rèn)真聽(tīng)講的弟子越來(lái)越多，長(zhǎng)老也愈來(lái)愈多，到最后，連掌門林中流都被驚動(dòng)，正襟危坐在下面。
而左靈峰的學(xué)劍堂，已經(jīng)坐不下那么多人了。