第20章 準(zhǔn)備
一連過(guò)了三天，這幾天我都沒(méi)有閑下來(lái)修煉感應(yīng)法，畢竟能對(duì)精氣神方面有幫助。
當(dāng)然，對(duì)精神力的操控也在韓麗老師的指點(diǎn)下開(kāi)始慢慢的增長(zhǎng)。
時(shí)間就在這么充實(shí)的日子中走過(guò)，眨眼間一星期就過(guò)去了，也到了我們啟程去暗黑城的日子了。
天還沒(méi)有全亮，我們五個(gè)就已經(jīng)集合在一起，除了我，他們幾個(gè)都是特別激動(dòng)，在往年，元素秘境開(kāi)啟他們是想都不要想的。
接下來(lái)的兩個(gè)時(shí)辰里，其余的學(xué)生先后到來(lái)，而我感覺(jué)納悶，來(lái)的人有點(diǎn)多啊。
其中有好幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)都過(guò)來(lái)給我打招呼，說(shuō)是沾了我的光。
我則一頭霧水，不知道怎么回事，最后還是去問(wèn)了一名學(xué)長(zhǎng)，才知道原來(lái)暗精靈學(xué)院哪里聽(tīng)說(shuō)了虛祖出了一名魔法天賦極高的天才，不到兩天就有了精神力，于是臨時(shí)更改，將虛祖學(xué)院的名額又加了十個(gè)。
我原本還在為名額本來(lái)少，我們班就占了一半會(huì)不會(huì)引起公憤而發(fā)愁，現(xiàn)在看來(lái)是完全不用了，就算去了我們，還是多出五個(gè)名額，難怪他們要過(guò)來(lái)感謝我，而令我最感到驚訝的是，還有一個(gè)二年級(jí)學(xué)生，沒(méi)錯(cuò)，就是熾蓮。
場(chǎng)面尷尬無(wú)比。
“一會(huì)老師就來(lái)了，不知道是哪位導(dǎo)師帶我們?nèi)ァ！边€好，不知哪位學(xué)長(zhǎng)的話打破了這份尷尬。
“確實(shí)有點(diǎn)期待，聽(tīng)說(shuō)我們是要做魔法飛艇去，是不是真的?！庇腥藛?wèn)到。
“這個(gè)是真的，”有一個(gè)去年也進(jìn)入過(guò)元素秘境的學(xué)長(zhǎng)開(kāi)口了，“我們學(xué)院對(duì)學(xué)生還是很好的，這一點(diǎn)你們放心學(xué)校該花錢的時(shí)候絕不吝嗇?！?p> “喲，動(dòng)作很快嘛，都到齊了？”
一個(gè)熟悉的聲音飛快的接近，讓我不由自主的打了個(gè)冷顫，回頭一看，正是韓麗，這貨來(lái)這里干什么，我的心里頓時(shí)有了一種不詳?shù)念A(yù)感。
“這次的暗黑城之行由我，韓麗來(lái)負(fù)責(zé)，現(xiàn)在擔(dān)任你們的臨時(shí)指揮，大家沒(méi)意見(jiàn)吧，都不說(shuō)話就當(dāng)沒(méi)意見(jiàn)，那先說(shuō)好一路上要乖乖聽(tīng)話，會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的哦?！?p> 果然，我的預(yù)感是對(duì)的，只是我也沒(méi)想到這貨竟然會(huì)成為我們這次的負(fù)責(zé)人，不是說(shuō)學(xué)校沒(méi)次都會(huì)派一些穩(wěn)重的人來(lái)嘛，為什么會(huì)是他，校長(zhǎng)瞎眼了嗎。
我的心里不斷吐槽，但卻并不能改變什么。
其他人臉上的表情也都無(wú)比精彩，他們?nèi)侨昙?jí)或四年級(jí)的學(xué)生，可都是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這位老師的“鼎鼎大名”的。
關(guān)于韓麗老師，最有名當(dāng)然一次事件就是學(xué)校放出的消息，韓麗老師可以稱之為虛祖學(xué)院最強(qiáng)的老師，然后很多感覺(jué)自己實(shí)力不錯(cuò)的老師有點(diǎn)不服，就去挑戰(zhàn)她。
但韓麗老師什么人，他們都太低估她的臉皮了，“我每天只打一場(chǎng)，要和我打就先交一千金幣?！彼沁@么霸氣的說(shuō)的。
很多老師一看，哎呀，這個(gè)老師這么大譜，看起來(lái)是真的有本事，虛祖是一個(gè)尚武的國(guó)家，于是有的人就抱著“求指點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些真本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)自己不足”的心態(tài)交了一千金幣。
然后韓麗老師在一個(gè)月內(nèi)戰(zhàn)斗二十場(chǎng)，每場(chǎng)都輸了，那個(gè)月就是在床上躺著和決斗場(chǎng)戰(zhàn)斗兩點(diǎn)之間度過(guò)的。
我聽(tīng)到此事后，不由為韓麗老師的“光輝往事”嘖嘖稱奇，為了錢連命都不要了，真是，算了，不知道怎么形容了。
就在我們炸成一鍋粥，韓麗老師也看笑話的時(shí)候，一個(gè)巨大的黑影從空中緩緩到來(lái)，讓我們一下子安靜了下來(lái)。
我不知道怎么來(lái)形容，“臥槽”這個(gè)詞根本表達(dá)不出我的震撼。
只在小說(shuō)中出現(xiàn)過(guò)的，魔法飛艇，這么出現(xiàn)在我面前，上面有點(diǎn)像紅警里的基洛夫，側(cè)身有著虛祖學(xué)院的念氣圖標(biāo)，下方是一個(gè)巨大的橢圓平面，以前只有在小說(shuō)活著游戲中見(jiàn)過(guò)，但真正出現(xiàn)在眼前，那真的，你腦海中只有幾個(gè)詞，壯觀，震撼，就連那些已經(jīng)做過(guò)的同學(xué)此時(shí)也在那呆呆看著。
但就是不知為什么，怎么覺(jué)得看著有點(diǎn)熟悉。
“你們都在這里啊，韓麗老師也在呢，來(lái)的真早啊?！本驮谖覀兌伎粗w艇時(shí)，飛艇邊緣的護(hù)欄上傳來(lái)一個(gè)爽朗的聲音，接著探出一個(gè)黑影。
“亞朝老師，”有四年紀(jì)的學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)出了聲音，驚訝大叫，“你怎么會(huì)在這?！北绕痦n麗老師，這個(gè)老師在學(xué)校的名聲好多了，人緣好，對(duì)學(xué)生也好，和氣，總是喜歡笑，碰見(jiàn)別人有個(gè)什么煩心事也指導(dǎo)指導(dǎo)，總的來(lái)說(shuō)，讓他當(dāng)負(fù)責(zé)人那我們肯定沒(méi)意見(jiàn)。
“啊？我是你們這次的負(fù)責(zé)老師啊，你們?cè)趺磫?wèn)這個(gè)問(wèn)題?！?p> ?。?？？
我們二十個(gè)人一起將目光射向韓麗老師，但顯然低估了后者的臉皮厚度，韓麗老師明顯經(jīng)歷過(guò)比這大的多的“場(chǎng)面”，直接裝作無(wú)視我們的樣子，“亞朝老師你來(lái)的怎么這么早。”
“我這不怕讓同學(xué)們等嘛，沒(méi)想到，來(lái)的都比我早，到是我最后一個(gè)，同學(xué)們不會(huì)怪我吧?！?p> “沒(méi)事沒(méi)事，我們不怪你?！睅讉€(gè)四年級(jí)學(xué)長(zhǎng)叫到。
“對(duì)了，老師，剛才韓老師說(shuō)他是我們的負(fù)責(zé)人，這是怎么回事，不是說(shuō)負(fù)責(zé)人只有一個(gè)嗎？”有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打小報(bào)告了。
“喂，剛才那個(gè)同學(xué)，我告訴你，我已經(jīng)記住你了。”韓麗老師不滿等我大叫。
“這一次，情況有點(diǎn)特殊，你們也知道，咋們這一行人中有個(gè)小天才，”說(shuō)著看了看我，“而且你們的天賦也比往年幾批要好，學(xué)?？缮岵坏媚銈兂鍪拢远嗉恿艘粋€(gè)老師，我們兩個(gè)都是負(fù)責(zé)人，不過(guò)我年紀(jì)大一點(diǎn)，所以我算是主要負(fù)責(zé)人?！?p> 果然是老好人，一番話說(shuō)的滴水不漏，即夸我的重要，又夸同學(xué)們天賦好，還夸了學(xué)校愛(ài)惜學(xué)生，最后也給了韓麗老師一個(gè)臺(tái)階，誰(shuí)不知道每年只有一個(gè)負(fù)責(zé)人，韓麗老師應(yīng)該只是“保鏢”，但亞朝老沒(méi)有點(diǎn)出來(lái)，而用自己“年長(zhǎng)”為理由，叫人不好反駁。
“我就知道，校長(zhǎng)是不會(huì)將我們推進(jìn)水深火熱中的?！毙煅髴c幸的拍拍胸口，緊接著就被韓麗老師一巴掌拍在腦袋上，“說(shuō)什么呢，還不上去?！?p> “唉，焰舞你等一下，”不知為什么，一聽(tīng)到韓麗老師的聲音我心里就出現(xiàn)一股寒意，急中生智，立刻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，但卻不知不覺(jué)加快了腳下的速度。
“嘿，你還跑，”可惜，我的實(shí)力太差，才幾步就被韓麗老師捉住了，“都讓你停下了，你還走，你有什么，我叫你是好事。”
信你才怪。
我將求助目光投向四周，但韓麗老師等等名聲不是蓋的，孫博幾人給我一個(gè)安慰的眼神，急匆匆的離開(kāi)，保不準(zhǔn)韓麗老師還要叫誰(shuí)。
我生硬的將頭扭了過(guò)去，那擠出一個(gè)笑容“那個(gè)，老師，你找我？”
“啪”。
后腦勺又是一個(gè)暴擊，“別打了，容易把人大傻的，我傻了，校長(zhǎng)又要扣你工資了?！蔽椅嬷竽X勺，作著最后的掙扎。
韓麗抬頭想了想，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，“也是，那我給你揉揉？”
“別，別，別，我自己來(lái)，老師，你就說(shuō)你找我什么事吧?！?p> “奧，這個(gè)給你，這可是我去了校長(zhǎng)好久才給的你，你可要好好珍惜，我這個(gè)老師對(duì)你還是不錯(cuò)的，你以后出名了別忘了我?！?p> “哎，拿著啊，怎么不說(shuō)話了，呆住啦？”