第二天一早，姜來起床后，又把妹妹們叫了起來，走出房門才發(fā)現(xiàn)，父母竟然不在家！
而爐子上卻做了一頓豐盛的早飯，而一個(gè)碗下壓著一張信簽紙。
出于好奇姜來把紙拿了起來，才發(fā)現(xiàn)上邊寫著密密麻麻又奇丑無比的字，一看這字跡姜來就知道出自他父親之手。
信上闡述的就幾個(gè)信息，姜來父親終于醒悟了，然后依舊選擇外出務(wù)工，只是在信中強(qiáng)調(diào)再也不會賭博了，他們要用幾年時(shí)間，來為姜來三兄妹闖出一個(gè)好的未來。
“還是走了嗎？”姜來看著手里的信簽紙，忍不住喃喃道。
他坐著想了一會兒，才松下了緊皺著的眉頭。他大概是明白了他父親的心思。
見到自己還未成年的孩子，這兩年里賺的錢，都比他五六年的多，他心中的感覺自然難受，為了維持一個(gè)父親的尊嚴(yán)，他選擇了繼續(xù)去打工。
或許有人會說，為了什么尊嚴(yán)，竟然放棄了孩子的未來，這真的是為人父母者應(yīng)該做的嗎？
那說明說這話的人，不懂貧困地區(qū)的人的生存之道。
如果不外出，僅靠家里的幾畝地，那是絕對養(yǎng)不活一大家子的。所以不外出的話，又能如何呢？
這是貧困人們的無奈，這是沒有受過高等教育人的無奈，只能憑借還年輕，還有力氣，賤賣自己的勞動力。
拿汗水拼明天，這汗水是累死累活時(shí)留下的汗水。這是許多外出務(wù)工人員的信念，也是他們的生存之道。
姜來父親還在信中央求姜來去上學(xué)，同時(shí)承諾以后每個(gè)月的生活費(fèi)保夠。
這讓姜來莞爾一笑，讀書的確有用，這他不否認(rèn)，不過不能讀死書。
他早已做好決定，馬上開學(xué)就去上學(xué)，他原本就是這樣打算的。
“我會回去讀書的，不過我也不會放棄賺錢的?！苯獊韺χ种械男藕灱埖?。
“吃飯了，這可是娘給我們做的，以后也不知道什么時(shí)候才能吃到呢！”姜來對兩個(gè)妹妹道。
不過她們聽不懂姜來話語中的遺憾，不過倒是聽懂了“吃飯”兩個(gè)字。
這頓飯是姜來吃的，有史以來最飽的一頓飯，因?yàn)樗幌肜速M(fèi)娘的好意。
洗完碗筷，姜來把碗筷放入碗柜中，突然發(fā)現(xiàn)碗柜中間那一層里好像有什么東西，由于屋里光線有些暗淡，所以他看不清楚。
伸出手把那些東西拿在手里的一瞬間他就知道這是什么了。
這是錢，有兩厘米厚，不過有些陳舊，所以大概只有五千塊錢左右。
他數(shù)了數(shù)的確有五千塊錢，能把錢放在這個(gè)地方的，不用想，姜來也知道是她娘親放的。
姜來娘親是窮怕了的，所以特別在乎錢，而這次竟然舍得直接留了五千給他們?nèi)置茫@是上輩子絕不可能發(fā)生的。
“喝完了？還要不？”
“人家不要了，吃的好飽哦?！毙×岚袮D鈣奶的空瓶子丟在一旁的木桶里，那木桶原本是用來挑水的，不過如今倒是被姜來用來當(dāng)垃圾桶了。
“吃完了，那就走了，人家別人都上學(xué)好幾天了，可你們連名都還沒報(bào)呢！”
三人花了十多分鐘，終于到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街上，然后走到幼兒園，很門房解釋了一聲，自己是來報(bào)名的后，門房這才把鐵門打開，放了姜來三人進(jìn)去。
“老師，前幾天有事耽擱了，一直沒時(shí)間來報(bào)名，你看現(xiàn)在還能報(bào)不？”
“可以啊，我說這兩姊妹怎么沒來，還以為她們?nèi)コ抢镒x去了呢。”老師邊開報(bào)名的單子邊笑著說道。
“多少錢？”
“每人五百二十一”
姜來數(shù)了一翻才把錢遞給小學(xué)的女老師道：“你數(shù)數(shù)?！?p> “嗯，剛好，她是現(xiàn)在就開始上學(xué)，還是下午再來？”女老師問道。
“現(xiàn)在吧，馬上我也要去上學(xué)了。”
“那行?！?p> 這次兩姊妹倒是沒有再哭泣，畢竟最小的都6歲多了，學(xué)校的環(huán)境也算是適應(yīng)了。
姜來出了小的門，由于中學(xué)與小學(xué)在街的兩頭，所以他得穿過街道才能到中學(xué)。
走到教務(wù)處，拿出休學(xué)證明，教務(wù)處的老師很快給他辦好了入學(xué)證明。
不過說到這里，不得不提一句，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的行政老師，決不像城市里的學(xué)校那般，辦什么事都拖拖拉拉的，不過也有說不出是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)的缺點(diǎn)：他們服務(wù)態(tài)度不怎么好，但做事絕對認(rèn)真。
不像某些人那般，臉上笑嘻嘻，心中mmp。
當(dāng)面一套，背后一套，或者搞什么看人，才能決定辦事效率。
“喲，你終于來了，我還以為你真的不讀了嘞，說吧，你想去哪班？要不去尖子班吧？”
“不用，老師給我安排到一班吧?！?p> “真的不去五班嗎？那可是尖子班啊，而且普通班的學(xué)習(xí)氛圍有些……”
“就一班吧，我不習(xí)慣尖子班，一點(diǎn)活力都沒有?！苯獊磉f給教務(wù)老師一包磨砂煙（十塊錢一包的黃果樹，外包裝為銀色）道。
這教務(wù)老師以前幫過姜來忙，他也去這老師的親戚那里買過牛，所以兩人也算認(rèn)識。
見老師猶豫著，姜來一笑，直接把煙塞在他的衣兜里，轉(zhuǎn)身離去。
“你直接去一班吧，我馬上給一班的班主任打電話?！?p> “謝了！老師。”姜來頭也不回的揮了揮手，道。
老師見此，也搖頭笑了笑，又坐回辦公桌前的椅子上了。
“報(bào)告！”姜來見一班的教室門是關(guān)著的，也不猶豫，敲了三下們后，到了聲。
“進(jìn)來?！崩镞厒鱽砭哂型?yán)的聲音。
“老師，我是新……，呀，怎么是你？”
上課的老師不正是當(dāng)初的班主任嘛，當(dāng)初為了阻止他休學(xué)，可是勸了他好久來著。
這老師立馬變得很高興，他笑著道：“是你小子啊，還真是有緣，當(dāng)年我是你班主任，你休學(xué)，如今還不是落在我的手里了？”
聽到這話，姜來苦笑，這和前世的班主任不是同一個(gè)人，也不知道會不會有什么變故？
她還在這個(gè)班里吧？姜來急忙看向坐著上課的同學(xué)們。