第40章 挨罵的準(zhǔn)備

　　看著自己的畫越看越煩，田毅站起身，把那幅畫從畫板上揭了下來(lái)，他覺(jué)得把這幅畫給涂柔木看一看，問(wèn)問(wèn)是否可以看出什么倪端。

　　于是，第二天一大早，他就拿著那幅畫奔往學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)……他根本不知道怎么樣才可以見(jiàn)到涂柔木！

　　難道還是和上次一樣憑著緣分嗎？哎呀不可能了……

　　這所大學(xué)所說(shuō)不上大，但也不小，要是要繞遍整個(gè)學(xué)校，還是要花一些功夫的。

　　既然這樣，還不如問(wèn)一問(wèn)導(dǎo)師，看看導(dǎo)師是什么樣的看法。

　　但是……要是導(dǎo)師一看到這幅畫就發(fā)起火來(lái)，追著他喊著“別說(shuō)你是我的學(xué)生！”的話就不好了。

　　所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是先不要說(shuō)明是自己畫出來(lái)的比較好。

　　田毅的導(dǎo)師是一個(gè)老學(xué)者，姓高，一副德高望重的樣子，在校的學(xué)生對(duì)他都很尊敬。但是果然自古嚴(yán)師出高徒，他為人嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生也不例外，總之以恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣教育學(xué)生。值得高興的是，還好這個(gè)導(dǎo)師手下還沒(méi)有出現(xiàn)什么比較頑劣的學(xué)生……

　　田毅一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就歸入了這個(gè)導(dǎo)師的團(tuán)隊(duì)，不知道是什么機(jī)緣巧合還是自己的成績(jī)優(yōu)秀，才可以得到這樣一個(gè)導(dǎo)師。

　　對(duì)于學(xué)生的疑難問(wèn)題，高老師很有耐心，都會(huì)一一解答。但是要是有人問(wèn)他一加一等于多少這樣的問(wèn)題，估計(jì)會(huì)被打折腿……如今田毅就是這樣，待會(huì)找到高老師，要是高老師不知道這幅畫的緣由，還不殺了田毅！

　　想到這，都不禁一股冷汗冒了出來(lái)……

　　但是這又有什么辦法？只能硬著頭皮上了……

　　一路和其他學(xué)生們擦肩碰撞，終于來(lái)到了高老師的辦公室。

　　這個(gè)辦公室仿佛地獄一般，要把田毅給吞噬過(guò)去，他咽了一口口水，敲了敲高老師辦公室的門……

　　“高老師，是我……”

　　高老師正在桌上寫著別的東西，他看到了田毅，對(duì)田毅說(shuō)，“進(jìn)來(lái)吧……”

　　他就這樣進(jìn)到了這個(gè)老師的辦公室，心里有一點(diǎn)畏怯，聽(tīng)說(shuō)……高老師在學(xué)生們的口中可是那種殺人不眨眼的類型啊，這樣把那樣一幅畫給他看，小命都不知道保不保得住……

　　但是高老師的慈祥給了田毅前進(jìn)的動(dòng)力，他示意田毅過(guò)來(lái)。

　　“田毅，找我有什么事？”

　　田毅緩慢的挪步到高老師的身邊，把自己畫的那一幅畫給藏在身后，他不敢把那幅畫給老師看，怕被以為自己是精神病……

　　但是一切都不由己，如今被叫到高老師身邊，都已經(jīng)覆水難收了，要是遲遲不做出回應(yīng)的話，會(huì)被以為自己拖泥帶水的，好感度會(huì)下降……

　　面對(duì)這樣進(jìn)退維谷的情行，田毅準(zhǔn)備撇開(kāi)話題。

　　他從腦中飛速地尋找話題，來(lái)避免自己被，“那個(gè)，老師……您經(jīng)常畫畫嗎？”

　　其實(shí)田毅打算一步一步的問(wèn)，到時(shí)候直接問(wèn)有沒(méi)有遇到不知道自己畫的畫是什么的情況，但是因?yàn)楦呃蠋熋翡J的直覺(jué)，直接就問(wèn)田毅，“別藏著掖著了，那幅畫給我看看吧……”

　　田毅有一點(diǎn)驚慌，“這個(gè)，是我瞎畫的……”

　　“沒(méi)事，是來(lái)找我要建議的吧……”

　　高老師這樣肯定的直覺(jué)，讓田毅不由得佩服，“額……您可以幫我看一看這幅畫嗎？”

　　此時(shí)的田毅已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，高老師慢慢的展開(kāi)那一副田毅畫的畫。

　　“這是！？”