“我們兩，好久沒有做下來好好喝杯茶了。”一處不大，但裝飾精美的小房子里，兩個(gè)人分做在茶桌兩側(cè)。
坐在左邊的是主人，風(fēng)輕云淡，氣度不凡。
坐在右邊的是客人，巍然不動(dòng)，威嚴(yán)自生。
一個(gè)是隱士之始，一代帝師；一個(gè)是帝國創(chuàng)始人，一代帝王。
“羽兒已經(jīng)接手過很多東西了，我也不用那么辛苦了。”吳圣帝吳天志如釋重負(fù)般笑道。吳清羽，帝國太子，靠一身才智在商界縱橫披靡，天下聞名。
但最近幾年他偃旗息鼓，漸漸淡去了痕跡，不曾想，他是回家繼承家業(yè)了。
“現(xiàn)在就放權(quán)給羽兒？準(zhǔn)備退位了？”林清玄有點(diǎn)詫異的問道。他確實(shí)是帝師，但開創(chuàng)了隱士一脈的他早早的就離開了帝都，致力于其它的事情，對這些東西確實(shí)不是很了解。
至于吳天志讓位，他倒是不詫異。自家的徒弟自家知道，吳天志雖然雄才大略，但對于帝位他并不是特別喜歡，走到現(xiàn)在這一步，多是時(shí)代潮流導(dǎo)致。
而且，早點(diǎn)退位，何嘗不是雄才大略的體現(xiàn)？
一個(gè)新生的帝國需要休養(yǎng)生息，在這一點(diǎn)上，一個(gè)掀起無數(shù)腥風(fēng)血雨的雄主不如一個(gè)擅長交際，崇尚共贏的明主。
“早著呢，至少得給他七八年時(shí)間；”吳天志搖了搖頭道:“七八年，應(yīng)該足夠他打造一個(gè)自己的班底出來了?！?p> 一朝天子一朝臣，吳天志既然退了，那他曾經(jīng)信任的那些人肯定也得退，這時(shí)候，就需要一批新人來頂替這些空位了。
至于這些新人該怎么挑選，該有什么品質(zhì)，這是吳清羽的事情。
吳天志需要做的，就是靠自己的聲望和威嚴(yán)幫他穩(wěn)住帝國，給他慢慢挑選的時(shí)間。
“對了，老師，品質(zhì)教育的事怎么樣了？”教育，是吳天志從一出道就在強(qiáng)調(diào)的事情，而品質(zhì)教育，則是其中的重中之重。
江山易改，本性難移；一旦一個(gè)人的品質(zhì)不行，那越是往后，越難調(diào)整。
“算是一切順利吧，但這種東西，需要時(shí)間慢慢積累，幾十年時(shí)間，倒也打了個(gè)不錯(cuò)的基礎(chǔ)?！绷智逍皇悄欠N不履人世的隱士，他只是不爭，不搶，不為；并不是什么都不做。
吳國的教育體系，就是他一點(diǎn)一滴打造的。
“品質(zhì)啊，這是個(gè)大問題啊?！眳翘熘鹃L出了一口氣。
什么是品質(zhì)？簡單來說，就是好人和壞人。
一個(gè)好人，就算蠢笨也不會(huì)去傷害別人--當(dāng)然幾十年教育紅利的影響下，吳國本土已經(jīng)沒有蠢笨的人了--而聰明的好人，更是社會(huì)的棟梁。
而壞人，壞人越聰明，造成的破壞就越大，而又蠢又壞的人就像一顆老鼠屎，會(huì)壞了一鍋湯。
“國家是一個(gè)整體，品質(zhì)不好的就像是潛伏在身體里的暗傷，時(shí)時(shí)刻刻造成傷害。”
有些事情，談不上對錯(cuò)，但上升到一定層面之后，就會(huì)產(chǎn)生不可估量的巨大影響。
壞人就是如此。
如果是一家里有個(gè)人脾氣不好，那家里其它人忍忍就好了；如果是一個(gè)家族里有個(gè)人品行不端，那家族里其它人遠(yuǎn)離一下就好了；但如果一個(gè)國家出現(xiàn)了這種人，那很快，墮落就會(huì)像病菌一樣擴(kuò)散開來。
除此之外，還有一點(diǎn)。
“好的未來，是好人的未來，讓壞人執(zhí)掌方向，帝國之會(huì)走向地獄?！?p> 每個(gè)人對未來都有自己的期待，并且會(huì)試圖改變現(xiàn)實(shí)，讓現(xiàn)實(shí)符合自己的期待。
好人自然會(huì)下意識(shí)創(chuàng)造一個(gè)美好的社會(huì)，而壞人則會(huì)下意識(shí)創(chuàng)造一個(gè)黑暗的世界。
這是每個(gè)人的本能。
那為什么要好人的社會(huì)，不要壞人的社會(huì)呢？
因?yàn)樾拇嫔颇畹纳鐣?huì)能容下壞人，可心存惡念的社會(huì)卻容不下好人。
社會(huì)，是所有人的社會(huì)，不是一些人的社會(huì)。
“你就放心的交給我吧。”林清玄輕笑道。
品質(zhì)很復(fù)雜，甚至到現(xiàn)在為止，對它本身的探討都沒有停止。
但教育，有時(shí)候并不需要那么精細(xì)，只要給學(xué)生們一個(gè)趨勢就好了。
他們會(huì)自然而然的朝那邊發(fā)展的。
這也是人性。