對(duì)于莫爾所描敘的三種勁，蓋倫從自己角度來(lái)看，可以理解為：
“暗勁，類似于游戲中刺客的延遲爆發(fā)。寸勁，持續(xù)傷害。震勁，控制?！?p> 莫爾將三種“勁”給十班的學(xué)員介紹完后，接著說(shuō)道：
“這三種勁聽(tīng)著很簡(jiǎn)單，但想要真正掌握卻無(wú)比的困難，很多學(xué)員就算能進(jìn)入了無(wú)畏先鋒團(tuán)，都不能很熟練的掌握這三種勁，更別說(shuō)那些待了三年被修煉兵團(tuán)所淘汰的學(xué)員，他們根本就是學(xué)不會(huì)?！?p> “能熟練掌握這三種“勁”的人，就算進(jìn)入了無(wú)畏先鋒團(tuán)，也能成為軍團(tuán)中的精英。而且，包括蠻勁在內(nèi)，所有的勁都是可以搭配使用的，不過(guò)在這一點(diǎn)上，作為導(dǎo)師的我，也不會(huì)，在無(wú)畏先鋒團(tuán)能一招打出幾種勁的人，同樣也不多?！?p> 將“勁”介紹完畢后，莫爾開(kāi)始為十班的學(xué)員們介紹“氣”。
“氣，一種虛無(wú)縹緲的物質(zhì)，但它又真實(shí)的存在于你的體內(nèi)，一拳揮出能感受到拳風(fēng)，這就是氣的一種對(duì)外釋放的表現(xiàn)形式。一劍斬出，你沒(méi)被劍尖擊中，但身體卻被凌厲的劃了一下，這也氣的一種外放形式，我們將其稱之為劍氣。所以氣在對(duì)外釋放的作用，一般都是增加自己的攻擊范圍，“氣”的熟練者，甚至可以將自己的武器具象化的表現(xiàn)出來(lái)。”
“比如說(shuō)，用長(zhǎng)槍突刺，會(huì)有一把“氣”化形式出現(xiàn)的槍，增加攻擊范圍，去刺擊敵人?！?p> 莫爾老師所說(shuō)長(zhǎng)槍突刺，讓蓋倫想起了改版后趙信的W技能“風(fēng)斬電刺”，只不過(guò)趙信刺出來(lái)的一槍沒(méi)有“氣”化槍出現(xiàn)，但也有“氣”出現(xiàn)，去攻擊槍尖之外的敵人。
在了解“氣”的概念后，蓋倫舉起了手，他現(xiàn)在有一個(gè)特別想要知道的問(wèn)題要問(wèn)。
“蓋倫你有什么要問(wèn)的嗎？”莫爾讓蓋倫起身提問(wèn)。
“有沒(méi)有一種可能，用劍將“氣”完全斬出去，形成斬?fù)簦俊?p> “斬?fù)?？?p> “就是讓劍氣完全脫離劍身，達(dá)到遠(yuǎn)程攻擊的目的。”蓋倫向莫爾解釋了斬?fù)舻囊馑肌?p> 莫爾明白了過(guò)來(lái)，搖了搖頭：“氣，歸根結(jié)底還是身體本源的一部分，它不能完全脫離本身?！?p> “當(dāng)然你說(shuō)的這種斬?fù)?，曾?jīng)我也有見(jiàn)過(guò)，不過(guò)那個(gè)人會(huì)風(fēng)屬性魔法，而我們德瑪西亞是不允許魔法出現(xiàn)的，所以不存在斬?fù)暨@么一說(shuō)。”
原來(lái)劈出斬?fù)粜枰獣?huì)魔法，這么一來(lái)，蓋倫用自己大寶劍揮出斬?fù)舻南敕?，算是完全泡湯了。話說(shuō)會(huì)風(fēng)屬性魔法才劈出斬?fù)?？蓋倫可是見(jiàn)過(guò)某英雄有風(fēng)屬性，直接用劍劈出龍卷風(fēng)來(lái)的。
想到這，蓋倫不自覺(jué)想說(shuō)出那三個(gè)快樂(lè)的文字，但忍住了沒(méi)說(shuō)，在課堂上，自己突然說(shuō)出莫名的文字語(yǔ)音，會(huì)很不合適。
莫爾在向蓋倫解釋完后，莫爾接著又說(shuō)道：“氣，除了對(duì)外釋放，在自身體內(nèi)，也有很多種形式?！?p> “比如說(shuō)怒氣，一種讓身體狂暴，增加攻擊力量的體現(xiàn)，我說(shuō)的這種怒氣，可不是那種被動(dòng)的情緒失控，完全憤怒失去理智的表現(xiàn)?！?p> “我說(shuō)的這種怒氣，是自己主動(dòng)調(diào)節(jié)自身的“氣”，讓氣暴躁起來(lái)，從而讓自己到達(dá)一種憤怒狂暴的狀態(tài)，并且自己神智清晰，沒(méi)有完全失去理智。”
“氣的內(nèi)在表現(xiàn)形式多種多樣，怒氣只是其中的一種比較好理解的，還有一種比較好理解的就是血?dú)?，在被壓迫或者接近死亡時(shí)，氣會(huì)凝聚在一起，從而讓自身短暫的突破自己身體的極限?！?p> 聽(tīng)了莫爾對(duì)于“氣”的描敘，蓋倫腦海出出現(xiàn)了幾個(gè)穿著黃金鎧甲的人。
“小宇宙爆發(fā)？”
莫爾對(duì)于氣的講述還沒(méi)說(shuō)完，接著說(shuō)道：
“大多數(shù)人的體內(nèi)的氣，都是溫和很難被調(diào)動(dòng)起來(lái)的，而且想要把氣調(diào)動(dòng)成某種形式，其形式大多數(shù)也與人自身的氣質(zhì)性格有關(guān)?！?p> “溫和的人，能調(diào)動(dòng)起怒氣？貪生怕死之徒，臨死前能爆發(fā)出血?dú)?？這些都是不存在的?！?p> 莫爾說(shuō)到這便停了下來(lái)。
氣，怒氣，血?dú)?，勇氣，蓋倫的W技能就是“勇氣”，勇氣是什么，是一種無(wú)所畏懼，明知九死一生，也會(huì)勇往直前同敵人一決生死的氣魄。
蓋倫用手握了握拳，自己現(xiàn)在還沒(méi)有掌握“勇氣”這個(gè)技能，是自己還沒(méi)有達(dá)到勇氣所需要的那種特質(zhì)嗎，要怎樣才能擁有自己W的技能呢，蓋倫陷入沉思。
莫爾將氣介紹完畢后，給了十班學(xué)員一段時(shí)間，讓他們思考自己究竟是怎樣的性格特質(zhì)，能調(diào)動(dòng)自己體內(nèi)的“氣”，變成怎樣的形式。
然而莫爾沒(méi)說(shuō)的是，氣這種東西，外放很容易，要在自身體內(nèi)調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成某種形式的“氣”，難上加難，很少有人能做到。
當(dāng)然，修煉兵團(tuán)的宗旨就是，讓這些很難做到的事情，通過(guò)鍛煉學(xué)員，讓他們盡量去做到。
“導(dǎo)師，那“勢(shì)”又是怎樣的一種能力?！?p> 迪亞多魯思考完畢，向莫爾問(wèn)道最后一字代表著什么。
“勢(shì)么，這種能力其實(shí)也是人的一種氣質(zhì)，需要經(jīng)歷得多，才能練出來(lái)的一種能力。”
“不怒自威，光一個(gè)眼神就嚇得人走不動(dòng)道，讓別人內(nèi)心崩潰，這就是勢(shì)的表現(xiàn)形式，直接作用于心靈，在精神上壓制戰(zhàn)勝敵人。”
“能擁有“勢(shì)”的人，通常都是久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍。在戰(zhàn)場(chǎng)上，大將軍面對(duì)七八個(gè)普通士兵的圍攻，大將軍可能一個(gè)眼神就能讓他們?nèi)肯?。?p> “這是霸王色霸氣？”
蓋倫小聲的嘀咕了一句，好巧不巧蓋倫的嘀咕剛好被莫爾聽(tīng)見(jiàn)。
“你說(shuō)的霸氣，是氣內(nèi)在調(diào)動(dòng)形成的一種“氣”的形式，它對(duì)于人的強(qiáng)化確實(shí)同“勢(shì)”有點(diǎn)異曲同工之處，勢(shì)是一種威壓作用于心靈與精神，讓敵人心靈感到害怕，精神受損，而霸氣則是氣勢(shì)臨人，直接在氣勢(shì)上鎮(zhèn)壓敵人。”
講了這么多，莫爾拿起講臺(tái)上的水杯喝了一口水解下渴，關(guān)于“力，勁，氣，勢(shì)”這四種能力的概念，莫爾已經(jīng)同十班的學(xué)習(xí)們講述完畢，現(xiàn)在就看他們自己的理解了。
女戰(zhàn)士瓦爾婭向莫爾提問(wèn)：“導(dǎo)師，你對(duì)這四種能力說(shuō)的頭頭是道，是導(dǎo)師對(duì)于這四種能力全部都有所掌握嗎？”
“全都掌握我就不會(huì)來(lái)這教你們了，我有教科書(shū)?！?p> 莫爾將放在講臺(tái)上的書(shū)本拿起，給了十班的學(xué)員們看。
《力，氣，勁，勢(shì)理論》