第四十三章
高二開(kāi)學(xué)第一天，唐衛(wèi)軍拉著蕊雨急急的到告示欄看分班的張貼表。
高一結(jié)束前，每個(gè)人都拿到一張表格，填寫自己選擇文科還是理科的志愿。唐衛(wèi)軍問(wèn)蕊雨的時(shí)候，她說(shuō)：“這個(gè)還需要想嗎？我要考醫(yī)科大學(xué)，只能讀理科啊?！?p> 唐衛(wèi)軍聽(tīng)見(jiàn)這話才放心的笑了，他實(shí)在害怕蕊雨心血來(lái)潮要讀文科。
他倆很容易就找到了兩人的名字，一班第一個(gè)名字是唐衛(wèi)軍，第二個(gè)名字就是裴蕊雨，蕊雨掃了下一班其他同學(xué)的名字，居然在倒數(shù)第二個(gè)位置看見(jiàn)了彭浩的名字。
唐衛(wèi)軍拉著她擠出人群，她疑惑道：“怎么這次學(xué)校良心發(fā)現(xiàn)沒(méi)把我分到那些差生的班中呢？搞不懂?！?p> 唐衛(wèi)軍已經(jīng)高興得不知道說(shuō)什么了，只知道撓著頭傻笑，聽(tīng)見(jiàn)她這話說(shuō)：“管他呢，現(xiàn)在我們倆在一個(gè)班對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最好最開(kāi)心的事了?！?p> 受到感染的蕊雨也笑起來(lái)：“就是，管他呢，現(xiàn)在我和你都在一班才是最重要的事，對(duì)了，彭浩居然也在我們班呢，哇，這家伙真是爭(zhēng)氣，居然考進(jìn)了一班，啊，忘了看肖天宇在哪個(gè)班了。”
說(shuō)完轉(zhuǎn)身又向分班表前擠，不忘回頭對(duì)唐衛(wèi)軍說(shuō)：“你等我下，我去看下肖天宇在哪個(gè)班?！?p> 唐衛(wèi)軍無(wú)語(yǔ)的說(shuō)：“你怎么有那么多要關(guān)心的朋友??？我怎么就只關(guān)心我們倆呢？”只好陪著她重新擠進(jìn)人堆。
已經(jīng)知道自己的分班，再看通知就仔細(xì)多了，逐一看過(guò)去就明白了：高二年級(jí)十六個(gè)班，一至十班是理科班，十一至十六班是文科班。這次不分什么統(tǒng)招生和擇校生，全部按照高一的總成績(jī)分班，難怪自己可以被分回一班。
隨后蕊雨就看見(jiàn)肖天宇在五班，楊嵐在文科十三班。
兩人擠出看通知的人群，蕊雨說(shuō)：“咱們?nèi)フ医淌野桑f(shuō)不定能遇見(jiàn)彭浩?！?p> 唐衛(wèi)軍點(diǎn)頭同意。
他們以為二年級(jí)一班應(yīng)該在三樓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三樓是九班至十六班，再上到四樓，一班在走廊右轉(zhuǎn)最盡頭的那間教室。
走進(jìn)教室已經(jīng)有同學(xué)在開(kāi)始打掃衛(wèi)生，他們見(jiàn)了唐衛(wèi)軍都紛紛打招呼，看來(lái)多數(shù)還是一班的舊同學(xué)。
新的環(huán)境，新的同學(xué)，蕊雨有點(diǎn)局促不安，好在唐衛(wèi)軍一直陪著她，她找了下教室內(nèi)沒(méi)看見(jiàn)彭浩的影子，開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)時(shí)候還不來(lái)。
她向衛(wèi)軍要來(lái)電話，她還是沒(méi)想過(guò)要使用那部林楷臨走時(shí)送給她的電話，衛(wèi)軍本來(lái)想找媽媽為她要一部手機(jī)，結(jié)果后來(lái)得知兩人在一個(gè)班上，而且蕊雨一直表現(xiàn)出無(wú)意使用手機(jī)，他也就作罷。
撥打了彭浩的手機(jī)，剛一響就接通了：“你好，哪位？”是彭浩的聲音。
蕊雨急吼吼的說(shuō)：“第一天開(kāi)學(xué)雖然不上課，你也該來(lái)了吧，都幾點(diǎn)了？”
“呀，裴蕊雨啊，你有手機(jī)了？這是你的電話號(hào)碼嗎？”彭浩居然也有沒(méi)抓住談話重點(diǎn)的時(shí)候。
“不是我的，是唐衛(wèi)軍的手機(jī)，你還來(lái)不來(lái)啊?！?p> “你著什么急??？我一想到分科不知道又要被分到什么班里去，就沒(méi)興趣去學(xué)校了?！迸砗苹謴?fù)他一貫不咸不淡的口氣懶洋洋的說(shuō)。
“你還不知道自己分在哪個(gè)班??？！”蕊雨做倒地狀，反應(yīng)過(guò)來(lái)彭浩看不見(jiàn)又立即穩(wěn)住身形。
“不知道啊，沒(méi)興趣知道了，肯定又是十幾班這些班吧，說(shuō)不定和那個(gè)什么武的在一個(gè)班?！甭?tīng)他口氣確實(shí)是興趣不大。
“我可幫你看了你的分班哦?！比镉甑跛呐d趣。
“十幾班嘛？”還是不感冒的語(yǔ)氣。
“你和我都在一班哦?！钡醪黄鹚呐d趣，蕊雨只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。
“不會(huì)吧？你又欺騙我幼小的心靈，你太可惡了?！迸砗评^續(xù)吊兒郎當(dāng)?shù)恼f(shuō)。
“是真的！你是一班倒數(shù)第二個(gè)被分進(jìn)來(lái)的，今年你再繼續(xù)努力點(diǎn)，別讓別人把你擠出去了啊，你還不快來(lái)，我在班上等你?！比镉昙奔钡慕忉?，害怕他一直不相信。
“真的嗎？沒(méi)騙我？”彭浩終于激動(dòng)起來(lái)，雖然看不見(jiàn)，蕊雨能想象出他肯定是高興得跳起來(lái)了。
“你等我，一定要在班上等著我啊！我馬上來(lái)！”彭浩語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)完，手忙腳亂的收拾書(shū)包抓了外套就向門外跑。
彭浩跑進(jìn)學(xué)校，還是先跑到告示欄找自己的名字，按照蕊雨說(shuō)的，他很容易在一班倒數(shù)第二個(gè)位置看見(jiàn)了自己的名字。按捺住狂跳的心，他迅速的往教學(xué)大樓跑去，找到一班時(shí)，班上其他同學(xué)都到了，班主任正在講話。
他很不意思的喊了聲：“報(bào)告。”目光掃見(jiàn)坐在一排中間的蕊雨在悄悄的用手羞他。
班主任帶著笑意看了他一眼，用低柔悅耳的聲音說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”看著他走到最后一排那個(gè)空著的座位坐下后，才繼續(xù)講話：
“剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我也是新老師，今天是在樹(shù)德中學(xué)上課的第一天，我教你們英語(yǔ)，是你們的班主任，我姓岳，單名一個(gè)茜字，我沒(méi)想到學(xué)校會(huì)讓我來(lái)當(dāng)你們二年級(jí)一班這么重點(diǎn)班級(jí)的班主任，但既然學(xué)校已經(jīng)將這個(gè)重?fù)?dān)交付給我，那么我希望自己不負(fù)所托，所以在接下來(lái)的這一學(xué)期里面，希望我們大家共同走過(guò)高二這個(gè)重要階段，希望我們一起共同成長(zhǎng)，謝謝?！?p> 教室里響起熱烈的掌聲，蕊雨此時(shí)相信終于逃出劉老師的魔爪了，這位溫和美麗的岳老師從剛才等待彭浩落座后才繼續(xù)講話這一細(xì)節(jié)就知道是個(gè)好老師，至少她知道尊重學(xué)生。
岳老師用手示意大家安靜，繼續(xù)說(shuō)：“據(jù)說(shuō)一班很多同學(xué)都是原來(lái)一年級(jí)一班的同學(xué)，但我是新老師，同時(shí)我們班上也增加了些新同學(xué)，大家都還是來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，好不好？”
“好。”
“還有就是現(xiàn)在班干部暫時(shí)不變，如果有班干部被分到其他班就暫時(shí)由班長(zhǎng)代替做事，一周過(guò)后大家都比較熟悉了，我們?cè)賮?lái)選任新的班干部，現(xiàn)在就從班長(zhǎng)開(kāi)始做下自我介紹?！?p> ……。
第一天開(kāi)學(xué)沒(méi)有課，做掃除、領(lǐng)書(shū)和資料、認(rèn)識(shí)新同學(xué)等等，蕊雨感受著新老師和新同學(xué)之間和諧互愛(ài)的氣氛，懷疑的問(wèn)自己：這是不是我一直夢(mèng)想的高中生活？