• 轉(zhuǎn)向大眾：晚清報人的興起與轉(zhuǎn)變（1872—1912）

    李禮

    社會科學已完結(jié)25.23萬

    媒體精英如何在近代中國生成，其間身份與思想經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)型？傳統(tǒng)士人向現(xiàn)代知識分子轉(zhuǎn)變中，報人群體如何發(fā)展為與政權(quán)相離異的一股勢力，從體制內(nèi)“清議”，走向“抗議”？本書圍繞上述問題展開，關(guān)注近代中國精英如何使用報刊展開政治訴求，影響晚清政治進程，以及報刊抗議如何對城市民眾形成示范和感染，激發(fā)和配合其他政治抗爭行動，從而激發(fā)、塑造不滿和怨恨，瓦解清廷的合法性，影響辛亥革命的到來。

  • 給教師的36條建議（修訂增強版）

    李鎮(zhèn)西

    社會科學已完結(jié)24.79萬

    本書為李鎮(zhèn)西集數(shù)十年教學經(jīng)驗為中國教師量身打造的心血之作。作為國內(nèi)影響極大的當代教育名師，李鎮(zhèn)西針對國內(nèi)教學環(huán)境、學生和家長特點、教師面臨的各種問題和挑戰(zhàn)等提出中肯建議。如何做一個有智慧的教師？如何提升自己的專業(yè)素養(yǎng)？如何對待特殊的學生？如何保障教師的尊嚴以及具體的一些教學技巧，書中都給出了極具借鑒意義的建議。全書以平易近人的口吻侃侃而談，通俗易懂，輔以大量具體案例，具有很強的實戰(zhàn)性。

  • 新媒體時代黨報創(chuàng)新與社會發(fā)展

    龍運榮

    社會科學已完結(jié)22.93萬

    作者以長期的新聞實踐為基礎(chǔ)，詳細描述了新媒體時代黨報生存與發(fā)展境況，全面觀察了新媒體對黨報采編方式、廣告運營方式、發(fā)行方式、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及黨報理論等方面的影響，并提出了新媒體時代黨報的發(fā)展策略。本書選題緊扣現(xiàn)實，論述角度新穎，案例詳略得當，語言通俗流暢，不僅適合新聞傳播學等人文社科類專業(yè)的學生學習之用，也可以作為新聞管理者、從業(yè)者的業(yè)務參考之需，還可以作為新聞傳播研究者案頭閱讀之備。