不一定很滿足您的需求哈,但我盡可能推薦與您需求描述最為相關(guān)的小說(shuō):
《年華荏苒,念你如初》
這本書(shū)是由作者花渡安然寫(xiě)的一本浪漫青春-青春校園類小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
第一次相遇,是在充滿中世紀(jì)古風(fēng)建筑的德國(guó)老城紐倫堡,她定期去看心理醫(yī)生,他代母親訪友,心理醫(yī)生是他母親的閨蜜好友。
陰雨天氣對(duì)嚴(yán)重抑郁癥患者來(lái)說(shuō)是致命的,而他在陰雨連綿中的微微一笑,像一束燦爛陽(yáng)光,一路直照進(jìn)她陰霾的心底。
第二次,她回國(guó)結(jié)束休學(xué),第一堂課就遲到了,他站在講臺(tái)上,搖身變成她的任課老師,再一次對(duì)她露出微笑:“這位同學(xué),你是來(lái)上課的嗎?”
本以為他已經(jīng)不記得那個(gè)在異國(guó)街頭躲雨的中國(guó)女孩,可是當(dāng)課間被人叫出去謾罵時(shí),他擋在她身前,義正言辭的替她教訓(xùn)人,為了不讓圍觀的人聽(tīng)到她的病情,他用德語(yǔ)輕聲詢問(wèn)。
不同于漢語(yǔ)的謙和,不同于法語(yǔ)的纏綿,不同于俄語(yǔ)的繞口,那一串串字符自他口中吐出,仿佛也沾染了他的悠然輕快,可惜——她一句都聽(tīng)不懂。
于是她發(fā)誓一定學(xué)好德語(yǔ),要像他一樣將一門(mén)語(yǔ)言說(shuō)的如此動(dòng)聽(tīng)美妙。
“云川老師,這個(gè)詞是什么意思?”
“喜歡?!?“那我喜歡你怎么說(shuō)?Ich m?gen dich?”
“不是,Ich mag dich.。”
她崇拜他的學(xué)識(shí)淵博,也暗戀他的溫柔謙和,可她不敢說(shuō)出口,因?yàn)樗B自己都不相信自己,愛(ài)情這東西曾經(jīng)將她打進(jìn)了地獄。
慢熱溫吞的師生文,輕松溫暖,喜歡的用力戳吧~。
----------------------------
《念慈錄》
這本書(shū)是由作者悅樹(shù)茲寫(xiě)的一本現(xiàn)實(shí)生活-家與情感類小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
一個(gè)出生在高級(jí)知識(shí)分子的教師家庭女孩,卻因父親做生意破產(chǎn)后的抑郁癥,卻在高中意外停學(xué),一路跌跌撞撞找工作,做工作,母親住院和父親離世同時(shí)發(fā)生,年少的初戀卻來(lái)到了她的身邊,給她的世界重新點(diǎn)燃了一束光,一個(gè)肩膀,他們互相依靠,共同成長(zhǎng),最終她完成了她年少的出書(shū)夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)以及教師夢(mèng),和收獲到了一個(gè)溫暖有愛(ài)的家。。
----------------------------
《教授他又猜到了》
這本書(shū)是由作者近雪寫(xiě)的一本現(xiàn)代言情-異國(guó)情緣類小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
多年后的重逢,在一座偵探事務(wù)所里的共同生活天蝎座腹黑紳士vs看似老虎實(shí)則兔子雙魚(yú)座的女士性格對(duì)立,三觀相反的兩位,在矛盾的對(duì)立統(tǒng)一中把紅線瞎繞在了一起打成死結(jié)的愛(ài)情故事一位出身英國(guó)老是被嫌棄為“老男人”的紳士一個(gè)只上過(guò)教授一節(jié)課還把不愉快記了幾年的東方學(xué)生心理學(xué)教授和一個(gè)只聽(tīng)過(guò)她一節(jié)課的東方學(xué)生的一次交集沒(méi)人想到的這位英國(guó)紳士花落女士家“依剛比奧安迪爾教授研究會(huì)”倒了!可憐的阿爾西!。
----------------------------
《我的秘密女友》
這本書(shū)是由作者七州都督寫(xiě)的一本都市-都市生活類小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
一次偶然的采訪中,一見(jiàn)鐘情愛(ài)上舞蹈女教師。
租房的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)她居然成了我的鄰居。
更讓我意外的是,那她也同時(shí)是我頂頭上司的新婚小嬌妻。
更讓我吃驚的是,她居然也對(duì)我有強(qiáng)烈的好感,甚至主動(dòng)追求我…。
----------------------------
《柔弱巫師》
這本書(shū)是由作者暗芝居寫(xiě)的一本懸疑偵探-奇妙世界類小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
“嫁給我,或者…”“沒(méi)有或者,我也不會(huì)嫁給你。”她的腦海里突然出現(xiàn)了那個(gè)人,婚姻不是唯一的保障,但是擁有一個(gè)心中也擁有彼此的人已經(jīng)足夠了。不管對(duì)方身在何處,心中依舊知道,記得。他的目光停留在陽(yáng)光下的她,“你是為什么又回到這個(gè)世界?!彼齾s是淺淡一笑,舉起手里的提燈,緩緩走進(jìn)幽深的隧道。。
----------------------------
《學(xué)霸老師追妻記》
這本書(shū)是由作者薔薇公館寫(xiě)的一本現(xiàn)代言情-婚戀情緣類小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
<養(yǎng)成系寵文/絕寵>你愛(ài)上一個(gè)人時(shí),是什么樣子?李培思的答案是,從見(jiàn)她第一眼到現(xiàn)在,她是世界,世界是她。愛(ài)情有很多種模樣,遇見(jiàn)什么人,便會(huì)開(kāi)始一段什么的感情。仔細(xì)看來(lái),所有的愛(ài)情又千篇一律,相遇時(shí)怦然心動(dòng),曖昧?xí)r小鹿亂撞,熱戀時(shí)山盟海誓,分手時(shí)兵荒馬亂。不管是怎樣的曾經(jīng)和過(guò)往,她和他都在生命中留下了印記,這些印記勾勒了生活的輪廓,又填充了生命的空白。這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暗戀的故事,希望你認(rèn)真的聽(tīng)我講給你聽(tīng)....。
----------------------------
《平凡的重生日子》
這本書(shū)是由作者天界書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)的一本浪漫青春-青春校園類小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
一名普通的高中語(yǔ)文教師重回到自己的大學(xué)時(shí)代,要活得更精彩,要提前邂逅自己的丈夫,要行走天下,還要做一名更優(yōu)秀的老師,看她如何完美自己的人生......。
----------------------------
《小學(xué)女教師》
這本書(shū)是由作者人間燈寫(xiě)的一本現(xiàn)實(shí)-人間百態(tài)類小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
以一位小學(xué)女教師的視角,來(lái)透視當(dāng)代小學(xué)一線教師的工作和生活,中年婚姻的困惑,職稱評(píng)審的艱難,與學(xué)生及家長(zhǎng)的沖突,私自帶生現(xiàn)象的處理,婚外戀情的暴露,離婚事件的折騰等一系列風(fēng)波中,折射職場(chǎng)矛盾、高房?jī)r(jià)、中年婚姻危機(jī)等熱點(diǎn)現(xiàn)象,在一個(gè)個(gè)事件中,感受教育的真、善、美,呼吁對(duì)婚姻生活的珍惜。。
----------------------------
《失蹤的于芳芳》
這本書(shū)是由作者七月甜橙寫(xiě)的一本現(xiàn)實(shí)生活-家與情感類小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
那個(gè)女老師失蹤了,不知是被黃河水沖到了某一處,從此享受安寧的世界,還是被人擄了去,藏在了某個(gè)陰暗的角落,從此與世隔絕,抑或是自己去了某個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的地方,去當(dāng)了一名自己一直想當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)老師,誰(shuí)都不知道,也沒(méi)有人會(huì)關(guān)心。但是于芳芳知道自己要去哪兒,去做什么。。
----------------------------
《我的老師是瑞茲》
這本書(shū)是由作者盲走的鞋寫(xiě)的一本奇幻-史詩(shī)奇幻類小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
耀陽(yáng)輻射在驕陽(yáng)市上面,陳希北劫掠到另一個(gè)世界,符文之地!沒(méi)有金手指,陳希唯一在乎的妹妹遠(yuǎn)隔另一個(gè)世界,因?yàn)槭鹿适ルp親與雙腿的妹妹再次失去唯一的親人,誰(shuí)也不知道她會(huì)不會(huì)崩潰。陳希竭盡所能的尋找回家的方向,從南到北,由西向東,踏遍整個(gè)符文之地,從科技到魔法,由帝國(guó)到神殿,遺跡,修道院,強(qiáng)者,所有一切,他都在尋找,嘗試!但是接觸的越多,知道的越多,經(jīng)歷的越多,更多的責(zé)任,更多的羈絆慢慢將陳希束縛,最后的最后,當(dāng)一切塵埃落定,陳希又會(huì)否實(shí)現(xiàn)自己一開(kāi)始的愿望?。